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Flüchtlinge an der Schule aufnehmen

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Flüchtlinge an der Schule aufnehmen Titel: Flüchtlinge an der Schule aufnehmen
Basiswissen - Orientierung - Anwendungshilfen für die Schulleitung
Bestell-Nr.: R0141-001530
Seiten: 168
Medientyp: Broschüre
Preise
Einzelpreis: 34,80 EUR (48,70 CHF)
inkl. MwSt. + Versandkosten
Lieferstatus: lieferbar
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Vom Aufnahmeszenario bis zur Zusammenarbeit mit außerschulischen Kooperationspartnern – mit unserem Arbeitsbuch finden Sie alle Informationen und Materialien, die Sie brauchen, um die Beschulung von Flüchtlingen an Ihrer Schule erfolgreich zu managen:

  •     Erstaufnahmeszenario gestalten
  •     Schulkonzepte anpassen: Willkommenskultur, Sprachlernkonzepte, Unterrichtsstruktur, Diagnose
  •     Kollegen vorbereiten und Netzwerke aufbauen

Außerdem erhalten Sie

  •     Hintergrundinformationen zu Traumata und Interkulturalität
  •     rechtliche Hinweise zur Beschulung von Flüchtlingen
  •     Praxismaterial zum direkten Einsatz
  •     Checklisten, Handouts, Diagnosebögen,...

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Das sagen unsere Leser:

Ein hilfreiches Buch für Schulleitungen
Schulen – egal in welchem Land – sind für die dort lebenden Menschen da – und nicht umgekehrt. Folglich hat sich das professionalisiert lehrende System auf seine unterschiedlichen Schüler und Schülerinnen einzustellen, damit diese lernen, sich in ihrer ständig verändernden Umgebung zurechtzufinden und einzuleben. Für beide – Lehrende wie Lernende – kein einfaches Unterfangen. Hier bietet der RAABE-Verlag mit seinem neuen fachliterarischen Werk ‚Flüchtlinge an der Schule aufnehmen – Basiswissen – Orientierung – Anwendungshilfen‘ praktikable Unterstützung an. Zehn von einzelnen Experten und Praktikern verfasste und pragmatisch aufeinander abgestimmt gegliederte Artikel führen Schulleitungen (samt Lehrkräfte) an Schülerinnen und Schüler heran, die nicht nur zu beschulen sind, sondern auch der pädagogischen Empathie bedürfen, da Ihnen in der Regel sehr Belastendes widerfahren ist. Flüchtlingskinder – denen sich dieses Werk in ganz besonderer Weise zuwendet – sind sozusagen doppelt entwurzelt: Zum einen von ihrem ursprünglichen Zuhause und zum anderen von ihrem seelischen Gleichgewicht. Beide Entwurzelungen lassen sich mit den im Buch enthaltenen Informationen, Anregungen und Erfahrungen sicherlich dämpfen, da es pädagogisches Handeln auf schwierige Ausgangslagen abzustimmen versteht.

Gez.: Klaus Brill

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