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Verbraucherbildung – Fünf Siegerbeiträge im Ideenwettbewerb „Fürs Leben lehren“

Logo_fuers_Leben_lehren_unterzeile.jpgZiel des Wettbewerbs „Fürs Leben lehren“ des Bundesverbraucherministeriums war es, neue Wege zu entwickeln, das Thema Verbraucherbildung stärker in den Schulunterricht zu integrieren. Angehende Lehrerinnen und Lehrer waren aufgefordert, eigene Unterrichtskonzepte zu entwickeln. Fünf Unterrichtskonzepte zur Förderung von Alltagskompetenzen wurden im März 2012 prämiert. Ob der verantwortungsvolle Umgang mit Sozialen Netzwerken, Handlungsoptionen im Fall von Cybermobbing oder der rationale Prozess bei Kaufentscheidungen – die Konzepte für Klassen der Sekundarstufe I und II versprechen interessante Ansätze für einen lebendigen Schulunterricht mit Themen, die nah am Leben Ihrer Schüler sind. Bitte beachten Sie, dass noch nicht alle Konzepte in der Praxis umgesetzt wurden.

Folgende fünf Unterrichtskonzepte erhalten Sie kostenlos:

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PDF Gratisdownload Fürs Leben Lehren 1 PDF Gratisdownload Fürs Leben Lehren 1
Sicher in Sozialen Netzwerken
Ob Facebook, Schüler- oder StudiVZ - fast alle Jugendlichen nutzen Soziale Netzwerke. Das Internet gehört für Kinder und Jugendliche heute zum Alltag dazu. Doch birgt ein sorgloser Umgang gerade mit sozialen Plattformen auch Risiken. Das Siegerkonzept im Wettbewerb zeigt Jugendlichen neben verschiedenen anderen Aspekten auch, wie ein sorgloser Umgang mit persönlichen Daten beispielsweise Einfluss auf die eigene Berufsgestaltung haben kann. Die Autorin konnte im Rahmen ihres Referendariats das Konzept bereits in einer 8. Klasse einer bayerischen Realschule umsetzen.   mehr  Pfeil
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PDF Gratisdownload Fürs Leben Lehren 2 PDF Gratisdownload Fürs Leben Lehren 2
Mein neuer Roller nur ein kurzer Spaß?
Es sind die typischen Situationen im Leben von Jugendlichen: Es lockt ein teures und häufig nur schwer bezahlbares Produkt - ein schickes Handy, trendige Kleidung oder ein flotter Motorroller. Durch unüberlegte Kaufentscheidungen geraten Jugendliche leicht in eine Schuldenfalle. Die Schülerinnen und Schüler erfahren in dieser Unterrichtseinheit, dem Impuls, ein Produkt unbedingt besitzen zu wollen, einen rationalen Entscheidungsprozess entgegenzusetzen. Die Autoren haben sich in erster Linie am Bedürfnis von Jugendlichen im ländlichen Raum orientiert, dennoch ist die Idee leicht übertragbar. In der Praxis umgesetzt wurde das Konzept bisher noch nicht.   mehr  Pfeil
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PDF Gratisdownload Fürs Leben Lehren 3 PDF Gratisdownload Fürs Leben Lehren 3
Homevideo
Das Konzept greift das heikle Thema Cybermobbing auf. Am Beispiel des prämierten ARD-Films "Homevideo" nehmen sich die Autorinnen auf sehr einfühlsame Weise des Themas an. Den Schülerinnen und Schülern werden konkrete Strategien an die Hand gegeben, die es ihnen ermöglichen sollen, sich mutig und kompetent gegen Cybermobbing zu wehren. Da der Film mittlerweile auch als DVD erhältlich ist, bietet sich eine interessante Herangehensweise an das Thema an. Die Autorinnen haben "Homevideo" noch nicht im Schulunterreicht umsetzen können.   mehr  Pfeil
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PDF Gratisdownload Fürs Leben Lehren 4 PDF Gratisdownload Fürs Leben Lehren 4
Deine Zukunft - Dein Leben 2030
Das Konzept zielt ab auf die Förderung der Finanz- und Haushaltskompetenz von Schülerinnen und Schülern in der Übergangsphase zwischen Schule und Berufsleben. Die Autoren regen an, eigene Szenarien zu den Themengebieten Beruf, Wohnen und Freizeit zu entwickeln. Anhand verschiedener Lebensentwürfe erfahren die Lernenden dann konkret, mit welchen finanziellen Fragen man im Laufe eines Lebens konfrontiert wird. Die Autorengruppe wählt sehr lebensnahe Ansätze für die Vermittlung von Alltagskompetenzen. Das Konzept ist bisher noch nicht im Unterricht angewendet worden.   mehr  Pfeil
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ZIP Gratisdownload Fürs Leben Lehren 5 ZIP Gratisdownload Fürs Leben Lehren 5
WebQuest Flirt-Community
Das Konzept setzt auf den Computer als Lehrmedium für einen verantwortungsvollen Umgang mit dem Internet. In der Gestalt eines fiktiven Partnersuch- und Kontaktportals erfahren die Schülerinnen und Schüler ganz konkret die Gefahren, Risiken und Chancen des Internets und erarbeiten eigene Strategien zum Umgang damit. Basis ist ein didaktisches Lernprogramm, ein sog. WebQuest, in Form einer PowerPoint-Präsentation. Die Autoren des Sonderpreises zum Schwerpunktthema Medienkompetenz haben einen innovativen Ansatz für das Thema gefunden. Voraussetzung ist eine ausreichende Anzahl von Computern. Das Konzept ist noch nicht in der Praxis umgesetzt worden.   mehr  Pfeil
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