Lernen verstehen - Kompetenzen stärken
Impulse und Materialien zur schülerorientierten Förderung
Klassenstufe:
Übergreifend
Schulart:
Alle Schulformen
Schulfach:
Übergreifend
Material für:
Referendariat / Schulleitung / Unterricht
Ihre Vorteile:
- einzelne Themenhefte zum Herausnehmen
- direkt einsetzbare Materialien
- schul- und jahrgangsübergreifende Informationen
Anzahl Seiten:
184
Erscheinungsdatum:
01.09.2020
Bestell-Nr.:
R0510-100010
69,00 €
Normalpreis inkl. MwSt.
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Produktform:
Set
Lieferzeit ca. 5 Tage
Beschreibung
Heterogene Lerngruppen gehören mittlerweile an allen Schulen zum Alltag. Die Motivation, jede Schülerin und jeden Schüler optimal zu fördern, ist hoch – doch zeitliche und personelle Ressourcen sind meist knapp. Wie kann es dennoch gelingen, Begabungen und Unterstützungsbedarfen bestmöglich gerecht zu werden?Lernen verstehen – Kompetenzen stärken liefert die Antwort. Das Werk bietet praxisrelevante Impulse für die Schul- und Unterrichtsentwicklung sowie Fördermaterial für den direkten Einsatz im Unterricht. Darüber hinaus erhalten Sie wertvolle Tipps zur Zusammenarbeit mit Sonderpädagogen, Schulsozialarbeitern und Erziehern an Ihrer Schule.
Einstiegsangebot
Lernen verstehen - Kompetenzen stärken
Impulse und Materialien zur schülerorientierten Förderung
69,00 €
Periodische Fortsetzungen
4 Lieferungen jährlich mit ca. 100 Seiten
Preis einer Ergänzungslieferung: ca. 45,00 €
Das Werk ist ausschließlich im Abonnement erhältlich. Das Abonnement besteht aus einem Grundwerk als Einstiegsangebot mit anschließendem Ergänzungs- und Aktualisierungsservice. Innerhalb der Ansichtsfrist von 15 Tagen können Sie das Grundwerk – unversehrt und vollständig – ohne Angabe von Gründen in der Originalverpackung an den Verlag zurücksenden und die Sache ist für Sie erledigt. Wenn Sie das Grundwerk nicht zurückschicken, erhalten Sie vierteljährlich aktuelle Ergänzungslieferungen. Eine Kündigung ist jeweils 6 Wochen vor Ende eines Bezugsjahres möglich. Ein Bezugsjahr endet 1 Jahr nach dem Rechnungsdatum für das Grundwerk. * alle Preise verstehen sich inkl. MwSt. zzgl. Versandkosten.
Inhaltsverzeichnis
I Diagnostik & Beobachtung: Diagnostik und Self-Monitoring - Methoden und Anlässe
II Konzepte & Methoden: Individuelle Förderung - ein schulweites Förderkonzept erstellen
III Kommunikation & Zusammenarbeit: Zusammenarbeit an der Schule - Potenziale multiprofessioneller Teams nutzen
IV Fördern in der Praxis & Intervention: Schüler individuell fördern - Förderprogramm für inklusive Schulklassen und Kleingruppen
Themenvorschau
In den folgenden Lieferungen erwarten Sie u. a. diese Themen:
- Schulische Begabtenförderung - Potenziale erkennen und fördern
- Diklusion - Lehren mithilfe digitaler Tools in inklusiven Lernsettings
- Smartphone to go – Eine Ideenkartei zu alltagsintegrierter Medienarbeit in der inklusiven Grundschule
- Offene Unterrichtsformen – Binnendifferenzierung in DaZ-Klassen
- Förderung von SuS mit ADHS durch Elemente des Konzepts der Bewegten Schule
(Änderungen vorbehalten)
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Kundenbewertungen für "Lernen verstehen - Kompetenzen stärken"
Von:
Tanja
Am:
10.09.2020
Sehr guter Überblick über Förder-Themen an der Schule!
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Bereits erschienen
Zusammenarbeit an der Schule
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Die Umsetzung von Inklusion verändert Aufgabenspektrum und Zusammensetzung
von...
Die Umsetzung von Inklusion verändert Aufgabenspektrum und Zusammensetzung
von Fachkräften an unseren Schulen. Das Themenheft schlüsselt die
Herausforderung multiprofessioneller Kooperation auf und bietet Ihnen Impulse und
Werkzeuge für die didaktische sowie organisatorische Gestaltung der Zusammenarbeit
an Ihrer Schule sowie den professionellen Umgang mit dieser...
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Schulische Begabtenförderung
Schulische Begabtenförderung
Das Themenheft widmet sich der schulischen Begabtenförderung. Sie erhalten...
Das Themenheft widmet sich der schulischen Begabtenförderung. Sie erhalten Einblick in den theoretischen Hintergrund der (Hoch-)Begabtenförderung und bekommen Anregungen und Maßnahmen an die Hand, mit denen Sie besonders begabte und hochbegabte Schülerinnen und Schüler erkennen und fördern. Darüber hinaus wird eine interaktive Fortbildungsmethode vorgestellt.
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Diklusion
Diklusion
Digitale Medien und Inklusion sind zwei umfangreiche Entwicklungsaufgaben für...
Digitale Medien und Inklusion sind zwei umfangreiche Entwicklungsaufgaben für Schulen, die in diesem Themenheft zur „Diklusion“ zusammengeführt werden. Sie lernen assistive Technologien kennen. Darüber hinaus werden Szenarien zur Individualisierung des Unterrichts dargestellt sowie Formen der digitalen Kollaboration/Kooperation präsentiert. Erfahren Sie, welche...
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Diklusion: digitale Tools in...
Diklusion: digitale Tools in inklusiven Lernsettings
Was ist Diklusion? In diesem Artikel lernen Sie die theoretischen Grundlagen des...
Was ist Diklusion? In diesem Artikel lernen Sie die theoretischen Grundlagen des Lehrens zu diklusiven Zwecken kennen. Sie erhalten zahlreiche Beispiele aus der Praxis: vielseitige Impulse zur Feststellung des Lernstands anhand präventiver und/oder lernprozessbegleitender Diagnostik sowie Anregungen zur Unterrichtsvor- und -nachbereitung mit digitaler Software. Erfahren Sie...
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Smartphone to go
Smartphone to go
Digitale Medien sind aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Das Themenheft zeigt,...
Digitale Medien sind aus dem Alltag nicht mehr wegzudenken. Das Themenheft zeigt, wie Sie alltagsintegrierte Medienarbeit bereits in der Grundschule umsetzen können. Sie erhalten umfangreiches Praxismaterial in Form von Ideenkarten, die am Thema Frühling orientiert sind, aber auch unabhängig von den Jahreszeiten eingesetzt werden können. Allgemeine Überlegungen zum Lernen...
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Offenen Unterricht vorbereiten...
Offenen Unterricht vorbereiten und umsetzen
Offene Lernformen bieten eine grundsätzliche Alternative zu konventionellem...
Offene Lernformen bieten eine grundsätzliche Alternative zu konventionellem Frontalunterricht. Die Heterogenität der Klassen macht Binnendifferenzierung durch offene Unterrichtsformen besonders attraktiv. Dieses Themenheft stellt verschiedene Lernformen vor und gibt Ihnen Tipps und Praxismaterialien an die Hand, wie Sie offenen Unterricht vorbereiten und umsetzen.
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