Selbsttönende Sonnenbrillen - die Chemie im Blick

Farbstoffchemie an einem Alltagsgegenstand erlernen

11 / 12 / 13
Gymnasium
Chemie
Referendariat / Unterricht
18
24.10.2018
R0457-100130
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Beschreibung

Anhand dieses alltagsbezogenen Beitrags können Ihre Schülerinnen und Schüler verschiedene chemische Möglichkeiten zur Beeinflussung der Lichtdurchlässigkeit von Glas kennenlernen. Die inhaltlichen Schwerpunkte liegen dabei in der Farbstoffchemie und der Elektrochemie.

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