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RAAbits Kunst
Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung
- Komplette Unterrichtseinheiten mit fachlichen und didaktischen Hinweisen
- Mit Praxisaufgaben, hochwertigem Bildmaterial, Arbeitsblättern und Lernstationen
- Erwartungshorizonte, Kriterien für die Gestaltung und fertige Bewertungsbögen
Beschreibung
Frische Ideen für kreatives Arbeiten! Mit RAAbits Kunst konzipieren Sie Ihren Unterricht noch einfacher und schneller. In allen Bereichen der Unterrichtsvorbereitung und -gestaltung profitieren Sie von unseren didaktisch-methodisch aufbereiteten Materialien. Ob Malerei, Grafik oder Objektkunst, ob Antike oder Abstraktion – RAAbits Kunst bietet originelle Ideen und fertige Unterrichtseinheiten zu allen Künstlern und Epochen, zu sämtlichen Techniken, Verfahren und Arbeitsbereichen. Originelle Ideen für einen abwechslungsreichen Kunst- und Werkunterricht sowie das große Materialangebot werden Sie und Ihre Schüler begeistern und zu tollen Arbeitsergebnissen führen. Viele praktische Hilfen zur Vorbereitung, Durchführung und Bewertung geben Ihnen Sicherheit – auch wenn Sie fachfremd unterrichten.
Einstiegsangebot
RAAbits Kunst
Impulse und Materialien für die kreative Unterrichtsgestaltung
Das Einstiegsangebot enthält: "ca. 320 Seiten", "16 Farbfolien"
82,40 €
Periodische Fortsetzungen
4 Lieferungen jährlich mit ca. 80 Seiten
Preis einer Ergänzungslieferung: ca. 45,00 €
Inhaltsverzeichnis
Teil I: Sekundarstufe I
Malerei/Farbe
- Der schwankende Steinturm am Strand – mischen und malen wie Max Liebermann
- Jetzt wird es tierisch bunt! – Gestaltung von Handanimals
- Grafik: Zeichnung, Druck, Schrift
Das Leuchten in der Schatzkiste – mehrfarbiger Linoldruck
Eindruck von Räumlichkeit – Einführung in die Zentralperspektive
Plastik
Tiere aus Draht – Abstraktion à la Picasso
Medien: Foto, Film, Video, Computer
Selbstoptimierung und Mut zur Hässlichkeit – Verfremdung nach Bacon mit neuen Medien
Teil II: Sekundarstufe II
Malerei/Farbe
Malerische Erkundungen zu Paul Cézannes Stillleben- und Landschaftsmalerei
Innere und äußere Wirklichkeit – Zufallsverfahren im Werk von Max Ernst
Grafik: Zeichnung, Druck, Schrift
Subjektive Landkarten – auf der Suche nach einer individuellen Bildsprache
Plastik
Zwischenräume – Figur und Raum im Werk Alberto Giacomettis
Medien: Foto, Film, Video, Computer
Inszenierung von Identitäten im fotografischen Werk von Cindy Sherman
Objektanalyse
Frank Lloyd Wright und Le Corbusier – Väter des modernen Bauens
Themenvorschau
In der folgenden Lieferung (Juni 2022) erwarten Sie diese Themen:
Nach Strich und Faden – Porträtzeichnen in selbst gebundenem Skizzenheft (Klassen 5 bis 7)
Die Schülerinnen und Schüler zeichnen ihr Gegenüber und erfahren, wie man ein Skizzenheft in Fadenbindung herstellt. Dieses Heft können sie dann gleich für weitere Porträts verwenden.
Mit Langboot, Helm und Midgardschlange – Kreative Reise in die Welt der Wikinger (Klassen 5 und 6)
Ob Langboot, Hornhelm oder Midgardschlange – vielfältige Gestaltungsaufgaben und dazu passende Sachinformationen bringen den Lernenden die Welt der Wikinger näher.
Körper, Performance, Intervention – Künstlerische Strategien im öffentlichen Raum (Klassen 10 bis 13)
Diese Einheit befasst sich mit dem Phänomen Performance. Sie stellt künstlerische Positionen vor und führt die Schülerinnen und Schüler an das eigene performative Arbeiten heran.
Vorschau für 2022 – ein Themenauszug
- Das „Triadische Ballett“ – Zum 100sten Jubiläum (Sek I/II)
- Alte Bilder ganz neu – Fotografische Inszenierung (Sek I)
- Frida Kahlo – Ihr Leben, ihr Land und ihre Kunst (Sek I)
- Kreativ zu zweit – Paare in der Kunst (Sek II)
- Die Kunstauktion – Werkpräsentation einmal anders (Sek II)
- Vom Fremdbild zum Selbstbild – Ein Porträt als Gipsrelief (Sek II)
(Änderungen vorbehalten; Stand: April 2022)
Bereits erschienen
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Kunden-Meinungen über RAABE

"RAAbits Kunst bietet Unterrichtsideen, die meine Schüler*innen und mich begeistern – praxisnah, innovativ, kreativ und aktuell!
Durch den Mix aus Tipps und Hinweisen für die Lehrkraft und ausgearbeiteten Materialien für die Schüler*innen gelingen die Projekte immer."
Sarah Ahlmer, Gymnasiallehrerin Kunst, Münster
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