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Vom Strichmännchen zum Menschen Vom Strichmännchen zum Menschen
Menschen "wie echt" zeichnen zu können - eine große Herausforderung und...
Menschen "wie echt" zeichnen zu können - eine große Herausforderung und gleichzeitig ein Wunsch vieler Jugendlicher. Oft mangelt es aber am Können und der Frust ist vorprogrammiert. In dieser Unterrichtseinheit erhalten Ihre Schüler nicht nur einen Einblick in die menschliche Darstellung von der Steinzeit bis zur Renaissance, sondern erarbeiten sich auch Hilfen und...
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Gerhard Richter Gerhard Richter
Gerhard Richter gilt als der bedeutendste zeitgenössische deutsche Maler. Seine...
Gerhard Richter gilt als der bedeutendste zeitgenössische deutsche Maler. Seine Werke erzielen auf dem Kunstmarkt Spitzenpreise. Zum Verständnis des künstlerischen Werkes dieses Malers ist es unabdingbar, sich damit auseinanderzusetzen, welche Auffassung vom Bild Gerhard Richter hat und auf welchen Traditionen seine Malerei fußt. In der vorliegenden Unterrichtseinheit werden...
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Die atmosphärische Architektur... Die atmosphärische Architektur des Peter Zumthor
Peter Zumthor ist einer der bedeutendsten Architekten der Gegenwart. Seine...
Peter Zumthor ist einer der bedeutendsten Architekten der Gegenwart. Seine Bauwerke gehen in besonderer Weise mit den Orten um, an denen sie stehen. Sie bieten Räume an, die Ruhe und Gelassenheit ausstrahlen. Aussagekräftige Materialien, berührende Lichtsituationen und bestechende Konstruktionen bringen Gebäude hervor, die in ihrer ästhetischen Qualität unverwechselbar sind....
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Malen mit der Schere Malen mit der Schere
Ob gemalt, geschnitten oder modelliert - die Scherenschnitte von Henri Matisse...
Ob gemalt, geschnitten oder modelliert - die Scherenschnitte von Henri Matisse sind in dieser Unterrichtseinheit Ausgangspunkt für vielfältige Gestaltungsaufgaben. Dabei lernen die Schüler nicht nur den Künstler und seine Arbeitsweise kennen, sie erfahren auch Wissenswertes über Farben und Farbkombinationen. Dieses Wissen wenden sie in ihren eigenen Arbeiten an und erzielen...
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Plakative Bildwirkung erzielen Plakative Bildwirkung erzielen
Menschen der Großstadt in grotesker Verfremdung gehören zu den Hauptthemen von...
Menschen der Großstadt in grotesker Verfremdung gehören zu den Hauptthemen von Richard Lindner. Mit ihm lernen Ihre Schüler einen Künstler kennen, der ein stilprägender Maler und Grafiker der amerikanischen Pop-Art war. Daneben wird der französische Maler und Grafiker Henri de Toulouse-Lautrec vorgestellt, der, ebenso wie Lindner, von der Welt des Varietés und der...
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Vom Text zur Zeichnung Vom Text zur Zeichnung
Es war einmal... - Märchen sind Einladungen in das Reich der Fantasie, der Träume...
Es war einmal... - Märchen sind Einladungen in das Reich der Fantasie, der Träume und Wünsche. Hier trifft man auf geheimnisvolle Zauberwesen, sprechende Tieren, schöne Prinzessinnen und tapfere Helden. Doch was wären diese Welten ohne Bilder? In diesem Beitrag werden Märchen zu Bildergeschichten. Dazu analysieren die Schüler ein Märchen, fertigen ein Storyboard an und...
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Zwischen Selbstoptimierung und... Zwischen Selbstoptimierung und dem Mut zur Hässlichkeit
Hat ein gemaltes Porträt in Zeiten der digitalen Fotografie überhaupt noch eine...
Hat ein gemaltes Porträt in Zeiten der digitalen Fotografie überhaupt noch eine Berechtigung? Wie kann das Gestaltungspotenzial digitaler Medien für die Malerei eingesetzt werden? - In dieser Unterrichtseinheit werden Sie diesen und anderen Fragen gemeinsam mit Ihren Schülern auf den Grund gehen. Nach einer intensiven Auseinandersetzung mit Farbwirkung und den Arbeiten...
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Eine Hand zeichnet die andere Eine Hand zeichnet die andere
Experimentelles Zeichnen und Arbeiten mit Zufall - alles schön und gut. Manchmal...
Experimentelles Zeichnen und Arbeiten mit Zufall - alles schön und gut. Manchmal ist aber auch ein bisschen Führung sinnvoll. Nehmen Sie Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit ganz bewusst einmal an der Hand und begleiten Sie die Jugendlichen in ihrem Darstellungsbedürfnis. Naturgetreues Zeichnen stellt sich nicht von selbst ein, sondern erfordert neben genauer...
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Nachts ist alles anders Nachts ist alles anders
Von wegen "Nachts sind alle Mäuse grau"! - Das genaue Gegenteil zeigt das Gemälde...
Von wegen "Nachts sind alle Mäuse grau"! - Das genaue Gegenteil zeigt das Gemälde "After Us, Liberty!"des Malers Constant A. Nieuwenhuys. Sehr unterschiedliche und zum Teil recht gruselige Fantasiewesen tauchen dort aus dem Dunkel auf. Entführen Sie Ihre Schüler in dieser Unterrichtseinheit auf eine kleine Nachwanderung, die genügend Raum für genaue Beobachtungen aber auch...
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Mehr als nur ein Wort Mehr als nur ein Wort
Schrift nicht nur als Medium der Kommunikation zu sehen, sondern auch als Mittel...
Schrift nicht nur als Medium der Kommunikation zu sehen, sondern auch als Mittel der Gestaltung kennenzulernen - in dieser Einheit haben Ihre Schüler dazu die Möglichkeit. Sie beschäftigen sich mit dem Aufbau unserer Buchstaben, lernen Fachbegriffe kennen und probieren verschiedene Schriften mit der Breitfeder selbst aus.
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Lesen in der Stadt Lesen in der Stadt
Sich selbst als lesende Figur in der eigenen Stadt "in Szene setzen", das...
Sich selbst als lesende Figur in der eigenen Stadt "in Szene setzen", das fasziniert Schüler jeden Alters! Die Bearbeitung der vor städtischer Kulisse aufgenommenen Fotos führt zu einer intensiven Beschäftigung mit Proportionen, Perspektiven und Erscheinungsfarben. Am Ende des Projekts blicken Ihre Schüler voller Stolz auf eine gelungene "naturgetreue" Darstellung von sich...
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Ausdrucksformen des menschlichen... Ausdrucksformen des menschlichen Körpers in der Plastik
Die Werke Antony Gormleys stehen im öffentlichen Raum und fordern die Betrachter...
Die Werke Antony Gormleys stehen im öffentlichen Raum und fordern die Betrachter auf, ihre Wahrnehmungen von Raum neu zu strukturieren und zu reflektieren. Gormley untersucht mit seinen figurativen Themen die Rolle des Menschen in einem in den Naturraum erweiterten Wirkungsfeld der Kunst. In dieser Einheit erfahren die Schüler, dass die Darstellung des Menschen im Verlauf...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.