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Sing deinen Song! Sing deinen Song!
Über die eigenen Gefühle zu sprechen ist nicht immer einfach. Erstaunlicherweise...
Über die eigenen Gefühle zu sprechen ist nicht immer einfach. Erstaunlicherweise geht es in einem Lied oft einfacher. In dieser Unterrichtseinheit stellen auch Ihre Schüler ihre Gefühle in einem Lied dar. Passend zu der Stimmung eines Playbacks schreiben sie ihren eigenen Liedtext und begleiten sich selbst mit einem Instrument. Dabei werden sie sich nicht nur über ihre...
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In der Schule fühl ich mich wohl! In der Schule fühl ich mich wohl!
In der Schule ist es schön! Erstklässler sind meist begeistert, dass sie endlich...
In der Schule ist es schön! Erstklässler sind meist begeistert, dass sie endlich in die Schule gehen dürfen. Ist es nicht ein Grund zum Singen und Jubeln, wenn man auch zu den Großen" gehört? In dieser Unterrichtseinheit können Sie die Begeisterung der Schüler aufgreifen und gemeinsam mit den Kindern zum Thema "Schule" singen und musizieren. Dabei ist auch für Schüler mit...
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Herr von Rubenstein und seine... Herr von Rubenstein und seine Viecher
Dass Musik kognitive, kreative und emotionale Fähigkeiten fördert, ist schon lange...
Dass Musik kognitive, kreative und emotionale Fähigkeiten fördert, ist schon lange wissenschaftlich belegt. Aber sie kann noch mehr - zum Beispiel einen Anlass schaffen, um sich mit Verantwortung auseinanderzusetzen. Wie das geht, zeigt der motivierende Rubensteinsong, in dem Ihre Schüler nicht nur den einsamen Herrn von Rubenstein, sondern auch seine diversen Haustiere...
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Mit Lilo auf der Notenleiter Mit Lilo auf der Notenleiter
Notenlesen ist doch nicht schwer! Oftmals wird das Lernen von Noten als schwierig...
Notenlesen ist doch nicht schwer! Oftmals wird das Lernen von Noten als schwierig oder lästig betitelt, aber damit ist nun Schluss! Lilo erklärt Ihren Schülern auf einfache und übersichtliche Weise, wie das Notenbild aufgebaut ist. An sechs Stationen erfahren die Kinder nicht nur, wie sie Noten und Notenschlüssel lesen, sondern setzen ihre Erkenntnisse auch an einem...
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Chili go go go Chili go go go
Lassen sich Sprüche wirklich leichter klopfen als Steine? In dieser...
Lassen sich Sprüche wirklich leichter klopfen als Steine? In dieser Unterrichtseinheit klopfen Ihre Schüler rhythmisch mit Steinen und begleiten so ein traditionelles, afrikanisches Lied. Die Kinder erleben den Klang der Steine und lernen spielerisch das Lied. Ein anderes afrikanisches Kinderlied regt zum Bewegen an. Hier ist von selbst entwickelter Bodypercussion bis zu...
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CD 47 zu RAAbits Musik CD 47 zu RAAbits Musik
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Klangreise in die Zeit des... Klangreise in die Zeit des Dreißigjährigen Krieges
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in...
In dieser Unterrichtseinheit setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler in unkonventioneller Weise mit der Motette "Unser Leben ist ein Schatten" von Johann Bach auseinander. Sie beschäftigen sich dafür mit der Erfahrungswelt der Menschen zur Zeit des Dreißigjährigen Krieges, singen den von Bach vertonten Choral "Ach wie flüchtig, ach wie nichtig" in einer modernen Version...
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Chorus, Bridge, Interlude? Chorus, Bridge, Interlude?
Chorus, Bridge, Interlude? Headline, Prechorus, Solo? - Ihre Schülerinnen und...
Chorus, Bridge, Interlude? Headline, Prechorus, Solo? - Ihre Schülerinnen und Schüler setzen sich hörend mit der formalen Gliederung von Popsongs auseinander. Dafür erarbeiten sie zunächst in einem Lerntempoduett die notwendigen Fachbegriffe. Um den formalen Ablauf zu analysieren und ihn zu visualisieren, sind die Schülerinnen und Schüler gefordert, sehr genau und...
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Bow, Belinda! Bow, Belinda!
Lass dein Tanzbein schwingen! In dieser Unterrichtseinheit haben Ihre Schüler...
Lass dein Tanzbein schwingen! In dieser Unterrichtseinheit haben Ihre Schüler nicht nur Gelegenheit, lustige Gruppentänze zu lernen, sondern entwerfen auch einen eigenen Tanz. Dabei singen sie traditionelle englische Lieder und begleiten diese mit entsprechenden Bewegungen. Mit Hilfe von Bildimpulsen und Arbeitsblättern lernen sie zusätzlich die englischen Begriffe für...
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Klirrende Kälte und knisternder... Klirrende Kälte und knisternder Kamin
Klirrende Kälte, ein eisiger Wind, aber auch das wohlige Knistern des Kamins -...
Klirrende Kälte, ein eisiger Wind, aber auch das wohlige Knistern des Kamins - diese Wintergeräusche inspirierten den Komponisten Antonio Vivaldi zu seinem Violinkonzert l'inverno", in dessen erste beide Sätze Ihre Schüler hineinhören, dazu tanzen und ein Teelicht gestalten. Zusätzlich erarbeiten sie mit Orff-Instrumenten einen Instrumentalsatz zu eines der bekanntesten...
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Bruder Jakob Bruder Jakob
Sicherlich kennen Sie den Kanon "Bruder Jakob", der in vielen Sprachen verbreitet...
Sicherlich kennen Sie den Kanon "Bruder Jakob", der in vielen Sprachen verbreitet ist. Aber wussten Sie auch, dass die Melodie um den verschlafenen Mönch auch in der klassischen Musik Einzug gehalten hat? In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler nicht nur die Besonderheiten eines Kanons und den Komponisten Gustav Mahler kennen, sondern erfahren auch, wie Moll und Dur...
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Singen und tanzen wie die Indianer Singen und tanzen wie die Indianer
Die nächste Projektwoche steht an und diesmal soll es um Indianer gehen? Kein...
Die nächste Projektwoche steht an und diesmal soll es um Indianer gehen? Kein Problem für Ihre Klasse, denn Indianer bieten mehr als bunten Federschmuck und Bogenschießkünste. In dieser Unterrichtseinheit lernen Ihre Schüler Indianer von ihrer musikalischen Seite kennen. Mithilfe des Apachenlieds "Hin a may" wird gesungen, getanzt, getextet und musiziert. Holen Sie die...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.