Freund und Helfer oder Feindbild?

Bilderschließung am Beispiel der Polizei

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Gymnasium
Politik / Sozialkunde
Referendariat / Unterricht
36
16.05.2018
R0183-100450
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Beschreibung

Ihre Schülerinnen und Schüler erkennen, wie die Polizei als Teil der Exekutive organisiert ist. Sie setzen sich mit dem Einfluss der Medien auf unsere Wahrnehmung der Polizei auseinander und wenden dazu verschiedene kunstdidaktische Methoden der Bilderschließung an. Damit wird ein kritischer Medienkonsum trainiert.

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