[G]ut sein zu andern [u]nd zu mir konnte ich|nicht zugleich

Produktives Schreiben anhand von Brechts "Der gute Mensch von Sezuan" trainieren

11 / 12 / 13
Gymnasium
Deutsch
Referendariat / Unterricht
1
36
19.06.2018
R0577-100360
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Beschreibung

Die Frage nach Gerechtigkeit und deren Verwirklichung ist eine der wesentlichen Fragen, die Jugendliche bewegt: Wer oder was bestimmt Gerechtigkeit, wer oder was bestimmt über einen "guten" Menschen? Kein anderes Drama Brechts geht dieser Fragestellung so exemplarisch nach und wendet dabei die Formen des epischen Theaters so in Reinform an wie "Der gute Mensch von Sezuan". In einer Verknüpfung von analytischen und handlungsorientierten Zugängen lernen Ihre Schüler nicht nur das Drama, sondern auch die revolutionäre Theaterkonzeption Brechts kennen. Dabei stehen vor allem Aspekte des produktiven Schreibens in unterschiedlichen Varianten im Vordergrund.

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