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Gut ist uns nicht gut genug Gut ist uns nicht gut genug
Die Qualität von Unterricht hängt auch davon ab, ob und wie der stattfindende...
Die Qualität von Unterricht hängt auch davon ab, ob und wie der stattfindende Unterricht reflektiert wird und welche Handlungsoptionen sich daraus ergeben. Um Unterricht zu entwickeln, sollten Fachbereiche eine Kultur der systemischen Reflexion pflegen - und die beginnt bei jedem Einzelnen. In diesem Beitrag erfahren Sie,\n- wie der einzelne Lehrer seine eigene Arbeit...
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Meine Schule leiten Meine Schule leiten
Eine starke Schule braucht eine braucht eine starke Schulleitung! Eine Schule zu...
Eine starke Schule braucht eine braucht eine starke Schulleitung! Eine Schule zu leiten ist eine anspruchsvolle und vielseitige Aufgabe. Als Schulleiter sind Sie in Personalunion Entwickler, Koordinator, Personalmanager, Moderator, Repräsentant und Ansprechpartner von allen Seiten. Um diesen Anforderungen jederzeit gerecht zu werden, ist es zwingend erforderlich, dass Sie...
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Fordern und Fördern in der... Fordern und Fördern in der Sekundarstufe I
Herausgegeben von Herbert Boßhammer und Anette Schüllermann Sollen mehr...
Herausgegeben von Herbert Boßhammer und Anette Schüllermann Sollen mehr Schülerinnen und Schüler Ihre Schule mit einem (guten) Abschluss verlassen? Wollen Sie die Lernenden dazu bewegen, ihre Potenziale voll auszuschöpfen? Für beides ist die individuelle Förderung der Schlüssel zum Erfolg. Grundlage dafür sind durchdachte und mit dem Kollegium gemeinsam entwickelte...
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Auf dem Weg zur inklusiven... Auf dem Weg zur inklusiven Grundschule
Ihre Grundschule ist auf dem Weg, eine inklusive Schule zu werden? Gut vorbereitet...
Ihre Grundschule ist auf dem Weg, eine inklusive Schule zu werden? Gut vorbereitet können Sie die personellen und strukturellen Veränderungen meistern, die diese Entwicklung mit sich bringt. Mit unserem Werk erhalten Sie das nötige Basiswissen zu Inklusion sowie praktische Unterstützung für Ihren Unterrichtsalltag. Die vielfältige Mischung aus Grundwissen zu den...
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Auf dem Weg zur inklusiven... Auf dem Weg zur inklusiven Grundschule
Vielfalt und eine heterogene Schülerschaft sind nicht erst seit der Ratifizierung...
Vielfalt und eine heterogene Schülerschaft sind nicht erst seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 an der Grundschule Alltag. Inklusion erfordert von Ihnen und Ihrem Kollegium eine Neuausrichtung der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Unser Praxisbegleiter für die Schulleitung unterstützt Sie und Ihr Kollegium Schritt für Schritt auf dem Weg zur...
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Schulleiter werden!  Schulleiter werden! 
Eine Führungsposition an einer Schule zu übernehmen, will gut überlegt sein. Das...
Eine Führungsposition an einer Schule zu übernehmen, will gut überlegt sein. Das gilt insbesondere, wenn Sie als Lehrkraft diese Karriere einschlagen, aber auch wenn Sie aus der zweiten oder dritten Reihe aufsteigen möchten, also bereits Führungserfahrung besitzen. Ihre Situation ändert sich grundlegend: Sie müssen im Amt als Schulleitung letztlich die Entscheidungen...
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Leadership in der Schulleitung Leadership in der Schulleitung
Schule heute ist ein komplexes System, in dem die handelnden Personen mit ihren...
Schule heute ist ein komplexes System, in dem die handelnden Personen mit ihren unterschiedlichen Interessen auf das gemeinsames Ziel ausgerichtet werden: die Schülerinnen und Schüler auf der Grundlage guter Lernbedingungen so zu bilden und zu erziehen, dass sie ihr Leben nach der Schule selbstbestimmt und gut meistern. Eine wesentliche Voraussetzung dafür ist eine gute...
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Heterogenität ist Alltag.... Heterogenität ist Alltag. Differenzierung ist die Antwort.
Schulen unternehmen große Anstrengungen zur Sicherung und steten Verbesserung der...
Schulen unternehmen große Anstrengungen zur Sicherung und steten Verbesserung der Schul- und Unterrichtsqualität. Die vorliegende Broschüre unterstützt sie darin. Zwei Fragen stehen dabei im Mittelpunkt: Wie kann die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden im alltäglichen Unterrichtsablauf positiv und gewinnbringend gestaltet werden? Wie kann das Lernen selbst in...
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Mein Stellvertreter Mein Stellvertreter
Welche Rolle spielt eigentlich Ihre Stellvertretung? Welche Aufgaben übernimmt...
Welche Rolle spielt eigentlich Ihre Stellvertretung? Welche Aufgaben übernimmt sie? Oft ist die Rolle des Stellvertreters nicht klar definiert. Mit den zunehmenden Aufgaben und Herausforderungen in der Schulleitung gewinnt auch die Rolle Ihrer Stellvertretung an Bedeutung. Vorbei ist die Zeit, als der Stellvertreter ausschließlich für die Erstellung des Stundenplans...
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Digitale Medien in der Schule Digitale Medien in der Schule
Der Ruf nach Digitalisierung an der Schule wird immer lauter. Die Bundesregierung...
Der Ruf nach Digitalisierung an der Schule wird immer lauter. Die Bundesregierung hat inzwischen Fördermittel zur Ausstattung der Schulen bereitgestellt und die KMK hat eine Digitalstrategie vorgelegt, die Lehrer wie Schüler für computerbasierten Unterricht fi t machen soll. Bislang steckt der Umgang mit Computern, Tablets und Smartphones für die Schüler im Unterricht meist...
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Leitwolf, Big Boss oder... Leitwolf, Big Boss oder Teamplayer? 
Sind Sie der charismatische Leitwolf, der selbstbewusste Big Boss oder doch eher...
Sind Sie der charismatische Leitwolf, der selbstbewusste Big Boss oder doch eher der souveräne Teamplayer? Die Zeiten, in denen Schulleiterinnen und Schulleiter allein im stillen Kämmerlein saßen und Schule nur verwalteten, sind längst Vergangenheit. Heute heißt es: Schule gestalten, profilieren und entwickeln! Und das am besten im Team! Das Schulleitungsteam spielt dabei...
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Gesunde Führung und gesunde Schule  Gesunde Führung und gesunde Schule 
Klagen von Schulleitungen und Kollegien über zu hohe Arbeitsbelastung im...
Klagen von Schulleitungen und Kollegien über zu hohe Arbeitsbelastung im schulischen Alltag sind allgegenwärtig. Beleg dafür: Lehrerinnen und Lehrer werden öfter wegen Dienstunfähigkeit vorzeitig in den Ruhestand versetzt, als Vertreter anderer Berufsgruppen. Stress und Belastung ist man aber nicht hilflos ausgeliefert. Jeder kann etwas tun! Gesundheitsmanagement ist eine...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.