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Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Ihre Schule ist auf dem Weg in Richtung Inklusion? Dann werden Ihnen in der...
Ihre Schule ist auf dem Weg in Richtung Inklusion? Dann werden Ihnen in der nächsten Zeit zahlreiche Veränderungen begegnen: Mit sonderpädagogischen Fachkräften tauchen neue Gesichter im Kollegium auf, Team-Teaching setzt andere Schwerpunkte in der Unterrichtsentwicklung und natürlich werden Sie neue Schülerinnen und Schüler kennen lernen. Unser Werk "Auf dem Weg zur...
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Meine Schule leiten
Meine Schule leiten
Eine starke Schule braucht eine braucht eine starke Schulleitung! Eine Schule zu...
Eine starke Schule braucht eine braucht eine starke Schulleitung! Eine Schule zu leiten ist eine anspruchsvolle und vielseitige Aufgabe. Als Schulleiter sind Sie in Personalunion Entwickler, Koordinator, Personalmanager, Moderator, Repräsentant und Ansprechpartner von allen Seiten. Um diesen Anforderungen jederzeit gerecht zu werden, ist es zwingend erforderlich, dass Sie...
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Fordern und Fördern in der...
Fordern und Fördern in der Sekundarstufe I
Herausgegeben von Herbert Boßhammer und Anette Schüllermann Sollen mehr...
Herausgegeben von Herbert Boßhammer und Anette Schüllermann Sollen mehr Schülerinnen und Schüler Ihre Schule mit einem (guten) Abschluss verlassen? Wollen Sie die Lernenden dazu bewegen, ihre Potenziale voll auszuschöpfen? Für beides ist die individuelle Förderung der Schlüssel zum Erfolg. Grundlage dafür sind durchdachte und mit dem Kollegium gemeinsam entwickelte...
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Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Auf dem Weg zur inklusiven Schule
Inklusion ist ein grundlegender Schulentwicklungsprozess, den anzustoßen und...
Inklusion ist ein grundlegender Schulentwicklungsprozess, den anzustoßen und langfristig zu begleiten Ihre Aufgabe als Schulleitung ist. Mit dem grundlegenden Wissen rund um Bedingungen, Voraussetzungen und Kompetenzen zur inklusiven Schule meistern Sie den Prozess Schritt für Schritt. Genau hier setzen unsere Praxisbegleiter für Schulleitungen an. Mit unseren Materialien...
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Auf dem Weg zur inklusiven...
Auf dem Weg zur inklusiven Grundschule
Ihre Grundschule ist auf dem Weg, eine inklusive Schule zu werden? Gut vorbereitet...
Ihre Grundschule ist auf dem Weg, eine inklusive Schule zu werden? Gut vorbereitet können Sie die personellen und strukturellen Veränderungen meistern, die diese Entwicklung mit sich bringt. Mit unserem Werk erhalten Sie das nötige Basiswissen zu Inklusion sowie praktische Unterstützung für Ihren Unterrichtsalltag. Die vielfältige Mischung aus Grundwissen zu den...
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Schulleitung praktisch!
Schulleitung praktisch!
Eine Grundschule zu leiten ist besonders herausfordernd, denn Ihre Leitungszeit...
Eine Grundschule zu leiten ist besonders herausfordernd, denn Ihre Leitungszeit ist durch die umfangreiche Unterrichtsverpflichtung stark begrenzt. Dennoch müssen Sie Ihr Kollegium auf einen gemeinsamen Weg bringen, Entwicklungen anstoßen und begleiten. Und nicht zuletzt gilt es, eine gute Basis für eine erfolgreiche Erziehungspartnerschaft mit den Eltern aufzubauen....
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Schulleitung und Schulentwicklung
Schulleitung und Schulentwicklung
Herausgegeben durch Herbert Buchen, Leonhard Horster und Hans-Günter Rolff Als...
Herausgegeben durch Herbert Buchen, Leonhard Horster und Hans-Günter Rolff Als Schulleiter stehen Sie heute vor gewaltigen Anforderungen. Immer mehr Aufgaben werden Ihnen übertragen. Sie sind Pädagogischer Leiter, Manager, verantwortlich für das Personal, müssen Schul- und Unterrichtsentwicklung vorantreiben und die Kontakte nach außen halten. Schulleitung und...
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Starke Lehrer - Starke Schule
Starke Lehrer - Starke Schule
Auffällige Schülerinnen und Schüler, aufgebrachte Eltern, überlastete Lehrkräfte....
Auffällige Schülerinnen und Schüler, aufgebrachte Eltern, überlastete Lehrkräfte. Sie kennen solche Situationen zur Genüge aus dem Tagesgeschehen an Ihrer Schule: Dieser Stress muss nicht sein! Entlasten Sie sich und helfen Sie Ihrem Kollegium, sich selbst zu helfen mit Starke Lehrer - Starke Schule. Sie erhalten als Schulleitung in den Fachbeiträgen wertvollen Input sowie...
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Auf dem Weg zur inklusiven...
Auf dem Weg zur inklusiven Grundschule
Vielfalt und eine heterogene Schülerschaft sind nicht erst seit der Ratifizierung...
Vielfalt und eine heterogene Schülerschaft sind nicht erst seit der Ratifizierung der UN-Behindertenrechtskonvention 2009 an der Grundschule Alltag. Inklusion erfordert von Ihnen und Ihrem Kollegium eine Neuausrichtung der Schul- und Unterrichtsentwicklung. Unser Praxisbegleiter für die Schulleitung unterstützt Sie und Ihr Kollegium Schritt für Schritt auf dem Weg zur...
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Schulleiter werden!
Schulleiter werden!
Eine Führungsposition an einer Schule zu übernehmen, will gut überlegt sein. Das...
Eine Führungsposition an einer Schule zu übernehmen, will gut überlegt sein. Das gilt insbesondere, wenn Sie als Lehrkraft diese Karriere einschlagen, aber auch wenn Sie aus der zweiten oder dritten Reihe aufsteigen möchten, also bereits Führungserfahrung besitzen. Ihre Situation ändert sich grundlegend: Sie müssen im Amt als Schulleitung letztlich die Entscheidungen...
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Leadership in der Schulleitung
Leadership in der Schulleitung
Schule heute ist ein komplexes System, in dem die handelnden Personen mit ihren...
Schule heute ist ein komplexes System, in dem die handelnden Personen mit ihren unterschiedlichen Interessen auf das gemeinsames Ziel ausgerichtet werden: die Schülerinnen und Schüler auf der Grundlage guter Lernbedingungen so zu bilden und zu erziehen, dass sie ihr Leben nach der Schule selbstbestimmt und gut meistern. Eine wesentliche Voraussetzung dafür ist eine gute...
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Kunden-Meinungen über RAABE
Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn
"Einfach musikalisch"
Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.
Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln
"RAAbits Ethik/Philosophie"
RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.