Textiles Gestalten / Werken

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Zoogehege entwerfen, zeichnen,... Zoogehege entwerfen, zeichnen, bauen
Ob beim kleinen regionalen Tierpark oder bei den ganz großen – die Besucherzahlen...
Ob beim kleinen regionalen Tierpark oder bei den ganz großen – die Besucherzahlen in Zoos steigen jedes Jahr. Dabei haben sich die Anlagen im Laufe der Jahre stark gewandelt und wurden immer stärker an die Bedürfnisse der Tiere angepasst. Aber ist das optimale Zoogehege schon gefunden? Dieser Frage gehen die Schülerinnen und Schüler in der Unterrichtseinheit nach. Sie...
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Ein spannender Kunstkrimi Ein spannender Kunstkrimi
Seien es Nase, Augen oder proportionale Gesetzmäßigkeiten des menschlichen...
Seien es Nase, Augen oder proportionale Gesetzmäßigkeiten des menschlichen Gesichts - das Porträt stellt nicht nur Erwachsene, sondern auch Kinder, vor scheinbar unüberwindbare Darstellungsherausforderungen. In dieser Unterrichtseinheit stellen sich die Schüler im Rahmen eines spannenden Zeichendiktats dieser komplexen Aufgabe und lösen dabei einen mysteriösen Fall. Dabei...
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Wenn ich fliegen könnte … Wenn ich fliegen könnte …
Wohin würde meine Reise gehen, wenn ich fliegen könnte? - Ganz bestimmt werden...
Wohin würde meine Reise gehen, wenn ich fliegen könnte? - Ganz bestimmt werden sich auch Ihre Schüler gern mit dieser Frage auseinandersetzen. In Anlehnung an das Bilderbuch "Wolkenbrot" entwerfen die Kinder fantasievolle Bilder und Kulissen, die sie mithilfe einer Kamera und der Assemblage zu eindrucksvollen Bilderbuchseiten gestalten. Geben Sie den Kindern mit dieser...
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Knöpfe, Hebel, Schraubgewinde Knöpfe, Hebel, Schraubgewinde
Jonas braucht morgens immer sehr lange zum Anziehen und geht seiner Mutter damit...
Jonas braucht morgens immer sehr lange zum Anziehen und geht seiner Mutter damit gehörig auf die Nerven - Wer ihm hilft, künftig seine Socken schneller zu finden, erfahren die Schüler in einer kleinen Geschichte. Bevor sie selbst mit Tusche und Feder eine Sockensuchmaschine zeichnen, holen sie sich noch letzte Inspirationen von einem der bedeutendsten Erfinder: Leonardo da...
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Mein Stift, der Zauberstab Mein Stift, der Zauberstab
Beim Telefonieren, während eines Meetings oder im Wartebereich einer Arztpraxis -...
Beim Telefonieren, während eines Meetings oder im Wartebereich einer Arztpraxis - manchmal wandert unser Stift ganz nebenbei übers Papier und hinterlässt kleine Muster und Zeichnungen. In dieser Unterrichtseinheit erfahren Ihre Schüler, wie entspannend diese spontanen Kritzeleien sein können, aber auch wie sie ihr Repertoire an Strukturen und Mustern ganz gezielt erweitern...
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Bäume von der Rolle Bäume von der Rolle
Ich seh' den Wald vor lauter Bäumen nicht - so heißt es sprichwörtlich. Hier ist...
Ich seh' den Wald vor lauter Bäumen nicht - so heißt es sprichwörtlich. Hier ist es genau umgekehrt: In dieser Unterrichtseinheit betrachten die Schüler Bäume einmal ganz genau und geben die Vielfalt ihrer Formen und Farben anschließend in einem gedruckten Waldbild wieder. Dabei üben sie nicht nur das konzentrierte Hinschauen und differenzierte Darstellen, sie lernen auch...
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Vom Schnappschuss zur Fotostory Vom Schnappschuss zur Fotostory
Ihre Schüler lesen gerne Comics und Bildergeschichten? "Zack!", da haben wir genau...
Ihre Schüler lesen gerne Comics und Bildergeschichten? "Zack!", da haben wir genau das Richtige für Sie: Ihre Klasse gestaltet Schritt für Schritt eine eigene Fotostory. Dafür schreiben die Schüler ihr eigenes Drehbuch, schlüpfen in die Rollen von Regisseur, Fotograf und Schauspieler und nutzen anschließend eine App, um aus den Fotos eine Geschichte entstehen zu lassen. Das...
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Wie soll ich das bewerten? - 15... Wie soll ich das bewerten? - 15 Methoden für Feedback und Benotung
Im Kunstunterricht wird täglich und genauso selbstverständlich wie in den Fächern...
Im Kunstunterricht wird täglich und genauso selbstverständlich wie in den Fächern Mathematik oder Deutsch bewertet. Vor allem für fachfremde Lehrer stellt die Benotung eine eher ungeliebte Aufgabe dar. Suchen Sie nach objektiven Bewertungs Dann sind diese 15 Methodenkarten für Feedback und Benotung genau das Richtige für Sie.
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Zeichnen, kleben, malen Zeichnen, kleben, malen
Hätten Sie und Ihre Schüler nicht auch gern eine Zauberflasche? Zum Wünschen,...
Hätten Sie und Ihre Schüler nicht auch gern eine Zauberflasche? Zum Wünschen, Träumen, Fantasieren.... Dann ist diese Unterrichtseinheit genau das Richtige für Sie. Hier gestalten Ihre Schüler - angeregt durch ein altes irisches Märchen - solch eine magische Flasche. Zunächst zeichnen sie sie und versehen sie mit einem Zauberspruch und allerlei Mustern. In einem zweiten...
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Lang, lustig und bunt -... Lang, lustig und bunt - wurmartige Sockenwesen gestalten
Wer kennt sie nicht: Dünne, fadenscheinige Socken oder verwaiste Strümpfe ohne...
Wer kennt sie nicht: Dünne, fadenscheinige Socken oder verwaiste Strümpfe ohne "Partner"? Holen Sie sie aus der Schublade und erwecken Sie sie zu neuem Leben. In dieser Unterrichtseinheit wird beschrieben, wie das geht. Hier gestalten Ihre Schüler mit einfachen Mitteln fantasievolle Sockenwesen. Dabei werden sie sensibilisiert für die Beschaffenheit und Veränderbarkeit...
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Von Kopf bis Fuß Von Kopf bis Fuß
Wie fühlst du dich? Diese Frage steht am Anfang dieser Unterrichtseinheit. Beim...
Wie fühlst du dich? Diese Frage steht am Anfang dieser Unterrichtseinheit. Beim Betrachten von Bildbeispielen und durch eigenes Erleben werden die Schüler für Gefühle und deren Ausdrucksformen sensibilisiert. Diese Erfahrungen können sie beim anschließenden Modellieren von Köpfen einfließen lassen und ihren Figuren einen besonderen Ausdruck verleihen. "Von Kopf bis Fuß"...
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Eulen aus Athen Eulen aus Athen
In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Kinder, woher die Redensart "Eulen nach...
In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Kinder, woher die Redensart "Eulen nach Athen tragen" stammt, welche Symbolkraft hinter den Federtierchen mit den großen Augen und dem Rundumblick steckt und wie sie an einem Wettbewerb um die schönste Eulenmünze teilnehmen können. Nachdem die Schüler einige Eulendarstellungen betrachtet und auch die griechische Euromünze...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.