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Kommunikation

Die Basis jeder Zusammenarbeit

Kommunikation stellt einen grundlegenden Bestandteil im schulischen Alltag dar und ist maßgeblich geprägt durch das Verhalten von Schulleitung und Lehrkräften. Wie Kommunikation gestaltet werden kann, um gemeinsame Ziele zu erreichen, beantworten Ihnen unsere Ratgeber. Unter anderem gehört dazu die Entwicklung einer Arbeits-, Führungs- und Schulkultur. Eine besondere Verantwortung kommt der Schulleitung zu. In unserem Angebot finden Sie daher Anleitungen und Tipps zur Lösung von Konflikten, zum Einsatz von Beratungen und zur Initiierung und Steuerung eines Prozesses hin zur digitalen Schule.

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Kommunikation

Die Basis jeder Zusammenarbeit

Kommunikation stellt einen grundlegenden Bestandteil im schulischen Alltag dar und ist maßgeblich geprägt durch das Verhalten von Schulleitung und Lehrkräften. Wie Kommunikation gestaltet werden kann, um gemeinsame Ziele zu erreichen, beantworten Ihnen unsere Ratgeber. Unter anderem gehört dazu die Entwicklung einer Arbeits-, Führungs- und Schulkultur. Eine besondere Verantwortung kommt der Schulleitung zu. In unserem Angebot finden Sie daher Anleitungen und Tipps zur Lösung von Konflikten, zum Einsatz von Beratungen und zur Initiierung und Steuerung eines Prozesses hin zur digitalen Schule.

10 Artikel
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Mittleres Management an Schulen Mittleres Management an Schulen
Was bedeutet Mittleres Management im Kontext Schule? Gehen Sie mit den Autorinnen...
Was bedeutet Mittleres Management im Kontext Schule? Gehen Sie mit den Autorinnen und dem Autor dieses Buches dieser Frage nach und erfahren Sie, wie Sie sich selbst durch ein Mittleres Management entlasten, partizipative und transparente Strukturen an Ihrer Schule fördern, mit einem Mittleren Management die wichtigsten Aufgabenbereiche der Schulentwicklung voranbringen....
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Kultur und Schule Kultur und Schule
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Was macht die Kultur an meiner Schule aus? Welchen Einfluss hat die Schulkultur auf Schulentwicklungsvorhaben? Und welchen aktuellen Herausforderungen muss sich Schulkultur stellen? Das Buch zeigt die Bandbreite des Kulturbegriffs im Rahmen von Schule auf. Fachexperten und Praktiker geben Ihnen konkrete Anregungen für die Schul- und Unterrichtsentwicklung – sowohl auf...
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Schulaufsicht im Wandel Schulaufsicht im Wandel
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Schulaufsicht – überflüssiges Relikt des Obrigkeitsstaates oder schlummernder Riese mit ungeahntem Potenzial für die Schulentwicklung? Dieser spannenden und bisher kaum diskutierten Frage wird im Buch aus verschiedenen Perspektiven intensiv nachgegangen. Als Schulleitung oder Schulaufsicht erleben Sie in der Praxis Ihres beruflichen Alltags Akteure, die im Spannungsbogen...
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Die Praxis der Schulaufsicht Die Praxis der Schulaufsicht
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Brauchen Schulen eine Schulaufsicht? – Schulleitungen und die in der Schulaufsicht tätigen Personen, bejahen das einhellig. Offen sind allerdings die Fragen: Wie soll Schulaufsicht aus-sehen? Welches sind ihre Handlungsfelder? Wie kann sie ihre Aufgaben erfüllen? Über welche Kompetenzen müssen Schulaufsichtspersonen verfügen? Erhalten Sie in diesem Buch von erfahrenen...
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Sonderpädagogen an inklusiven... Sonderpädagogen an inklusiven Schulen 
Als Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen in der Inklusion zu arbeiten bedeutet...
Als Sonderpädagoginnen und Sonderpädagogen in der Inklusion zu arbeiten bedeutet im Alltag viele neue Wege zu gehen und Hürden zu bewältigen. Dieses Praxisbuch stärkt Sie in Ihrem professionellen Selbstverständnis und unterstützt Sie beim Meistern der neuen Herausforderungen. Das Werk rückt die aktuelle Situation von Sonderpädagogen und die sich verändernden Tätigkeitsfelder...
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Digitale Schule Digitale Schule
Digitalisierung boomt! Nicht erst seit dem Digitalpakt sind Schulen aufgefordert,...
Digitalisierung boomt! Nicht erst seit dem Digitalpakt sind Schulen aufgefordert, digitale Lösungen für den Schulalltag in Verwaltung und Unterricht zu etablieren. Die Schulleitung ist in der Verantwortung, Lösungen zu finden und den Veränderungsprozess zu führen. Hierfür braucht es jedoch zunächst ein gemeinsames Verständnis und die Erfahrung aller an Schule und Bildung...
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Leadership in der Schulleitung Leadership in der Schulleitung
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Schule heute ist ein komplexes System, in dem die handelnden Personen mit ihren unterschiedlichen Interessen auf das gemeinsame Ziel ausgerichtet werden: die Schülerinnen und Schüler auf der Grundlage guter Lernbedingungen so zu bilden und zu erziehen, dass sie ihr Leben nach der Schule selbstbestimmt und gut meistern. Eine wesentliche Voraussetzung dafür ist eine gute...
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Beratung geben - Beratung nehmen  Beratung geben - Beratung nehmen 
Arten, Formen und Zielgruppen von Beratung an Schulen sind vielfältig – sie...
Arten, Formen und Zielgruppen von Beratung an Schulen sind vielfältig – sie erfolgt extern oder intern. In der Praxis wird einer Beratung häufig mit gemischten Gefühlen begegnet. Die damit verbundenen Erwartungen reichen von Bedrohung, zumindest großer Skepsis, bis zu überhöhten Hoffnungen hinsichtlich ihrer Ergebnisse. In dem Buch stellen erfahrene Berater, Coaches und...
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Konflikte im Kollegium souverän... Konflikte im Kollegium souverän lösen
In Ihrem Schulalltag gleicht keine Situation der anderen. Sie werden mit...
In Ihrem Schulalltag gleicht keine Situation der anderen. Sie werden mit verschiedenen Haltungen Ihrer Mitarbeiter konfrontiert. Erst recht gilt das in der heutigen Zeit mit den hohen Anforderungen an die Führung von Schule und die Aufgaben der Lehrinnen und Lehrer. Ein zentraler Schlüssel Ihrer Personalführung ist deshalb gelingende Kommunikation – konkret, stetig und...
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Impulse zur Erweiterung der eigenen Beratungskompetenz: Nutzen Sie die...
Impulse zur Erweiterung der eigenen Beratungskompetenz: Nutzen Sie die Erkenntnisse aus dem systemischen Coaching für ein individuelles Lerncoaching. Ausbilden, Beraten und Lernen setzen zunehmend auf Nachhaltigkeit und Personenorientierung. Dabei ist ein Paradigmenwechsel zu erkennen: weg vom frontalen Belehren hin zum individuellen Lerncoaching. Lernen ist ein aktiver,...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.