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Konflikte im Kollegium souverän...
Konflikte im Kollegium souverän lösen
Sie kennen das: In Ihrem Schulalltag gleicht keine Situation der anderen. Sie...
Sie kennen das: In Ihrem Schulalltag gleicht keine Situation der anderen. Sie werden mit verschiedenen Haltungen Ihrer Mitarbeiter konfrontiert. Erst recht gilt das in der heutigen Zeit mit den hohen Anforderungen an die Führung von Schule und die Aufgaben der Lehrinnen und Lehrer.
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Leadership in der Schulleitung
Leadership in der Schulleitung
Schule heute ist ein komplexes System, in dem die handelnden Personen mit ihren...
Schule heute ist ein komplexes System, in dem die handelnden Personen mit ihren unterschiedlichen Interessen auf das gemeinsames Ziel ausgerichtet werden: die Schülerinnen und Schüler auf der Grundlage guter Lernbedingungen so zu bilden und zu erziehen, dass sie ihr Leben nach der Schule selbstbestimmt und gut meistern. Eine wesentliche Voraussetzung dafür ist eine gute...
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Kinder mit...
Kinder mit Verhaltensschwierigkeiten gezielt fördern
Im Alltag ist es oft schwer, hinter störendem Verhalten eines Kindes in der Klasse...
Im Alltag ist es oft schwer, hinter störendem Verhalten eines Kindes in der Klasse Notsignale zu sehen. Häufig ist ein sich nicht angemessen „Verhalten-Wollen" ein nicht angemessen „Verhalten-Können". Werden Verhaltensschwierigkeiten als Entwicklungsrückstände verstanden, wird der Blick frei für bereits erworbene positive Verhaltenskompetenzen und den nächsten...
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Beratung geben - Beratung nehmen
Beratung geben - Beratung nehmen
Arten, Formen und Zielgruppen von Beratung an Schulen sind vielfältig – sie...
Arten, Formen und Zielgruppen von Beratung an Schulen sind vielfältig – sie erfolgt extern oder intern. In der Praxis wird einer Beratung häufig mit gemischten Gefühlen begegnet. Die damit verbundenen Erwartungen reichen von Bedrohung, zumindest großer Skepsis, bis zu überhöhten Hoffnungen hinsichtlich ihrer Ergebnisse. In dem Buch stellen erfahrene Berater, Coaches und...
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Schwierige Schüler
Schwierige Schüler
Konfliktfelder gibt es in der Schule viele – besonders belastend für Sie als...
Konfliktfelder gibt es in der Schule viele – besonders belastend für Sie als Lehrkraft sind „schwierige Schüler“ bzw. Schüler in schwierigen Situationen. Die Ursachen können ganz unterschiedlich sein. Nicht selten liegen sie außerhalb des Unterrichts, während die Schwierigkeiten selbst häufig im Unterricht, sowohl im Bereich des Lernens als auch im (Sozial-)Verhalten,...
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Raus aus dem Leistungstief
Raus aus dem Leistungstief
Leistungsabfall stoppen und frustrierte Klassen neu motivieren: Einfache Methoden,...
Leistungsabfall stoppen und frustrierte Klassen neu motivieren: Einfache Methoden, mit denen Sie die negative Leistungsspirale stoppen können. Als Lehrer kennen Sie diese Situation: Es gibt Schüler in der Klasse, die notenmäßig nicht auf einen grünen Zweig kommen und eine schlechte Note nach der anderen schreiben. Wundermittel gegen schlechte Noten gibt es zwar keine, doch...
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Mobbing unter Schülern
Mobbing unter Schülern
Mobbing kann gar nicht ernst genug genommen werden – vor allem seit das Internet...
Mobbing kann gar nicht ernst genug genommen werden – vor allem seit das Internet unbegrenzte Möglichkeiten bietet, andere zu verspotten und bloßzustellen. Als Lehrkraft müssen Sie diesem Problem nicht hilflos gegenüberstehen! In unserem neuen Sonderheft erfahren Sie, wie Sie Mobbing zielsicher erkennen, präventiv oder intervenierend dagegen vorgehen, Opfer beraten und Ihre...
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Beratung in der Lehrerausbildung
Beratung in der Lehrerausbildung
Impulse zur Erweiterung der eigenen Beratungskompetenz: Nutzen Sie die...
Impulse zur Erweiterung der eigenen Beratungskompetenz: Nutzen Sie die Erkenntnisse aus dem systemischen Coaching für ein individuelles Lerncoaching. Ausbilden, Beraten und Lernen setzen zunehmend auf Nachhaltigkeit und Personenorientierung. Dabei ist ein Paradigmenwechsel zu erkennen: weg vom frontalen Belehren hin zum individuellen Lerncoaching. Lernen ist ein aktiver,...
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Wie sag' ich's meinen Referendaren?
Wie sag' ich's meinen Referendaren?
Alles Wissenswerte zur Begleitung der Ausbildung von Referendaren:...
Alles Wissenswerte zur Begleitung der Ausbildung von Referendaren: Selbstreflexion, Rollenfindung, Beratung u.v.m. Die schulische Lehrerausbildung gewinnt immer mehr an Bedeutung. Damit steigt sowohl die Verantwortung als auch die Belastung der Lehrkräfte, die an den Schulen mit der Ausbildung der Referendare betraut sind. Die Autorinnen und der Autor dieses Buches -...
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Unterrichtsstörungen mit System...
Unterrichtsstörungen mit System begegnen
Auf Unterrichtsstörungen angemessen und fair reagieren - lernen Sie...
Auf Unterrichtsstörungen angemessen und fair reagieren - lernen Sie Unterrichtsstörungen mit einem mehrstufigen System nachhaltig zu begegnen. Mal wieder stören Schüler Ihren Unterricht und als junge Lehrkraft wissen Sie nicht, wie Sie darauf korrekt reagieren sollen? Hilft es, die Störung zu ignorieren oder müssen Sie aktiv werden? In seinem Buch geht der praxiserfahrene...
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Das allgemeindidaktische...
Das allgemeindidaktische Schulpraktikum
Orientierungswissen für Referendare und Praktikanten: Von der eigenen Rolle als...
Orientierungswissen für Referendare und Praktikanten: Von der eigenen Rolle als Lehrer bis hin zum Schulrecht deckt das Buch die wichtigsten Punkte der Ausbildung ab. Auf anschauliche Art und Weise Orientierungswissen vermitteln, dabei aktuelle bildungswissenschaftliche und bildungspolitische Entwicklungen berücksichtigen und zudem eine Theorie-Praxis-Verbindung in der Form...
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Kunden-Meinungen über RAABE
Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn
"Einfach musikalisch"
Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.
Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln
"RAAbits Ethik/Philosophie"
RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.