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Deutsch als Fremdsprache unterrichten

Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) rücken in der aktuellen Situation erneut in den Fokus der Schulen. Wir unterstützen Sie dabei, Deutsch als Fremdsprache zu unterrichten. So machen sie Ihre Schüler:innen fit für die Regelklasse – von den ersten Schritten bis zur Aufbaustufe!

Um Sie beim Beginn dieser herausfordernden Aufgabe zu unterstützen, haben wir das Set Fibi lernt Deutsch um 50% reduziert. Dort finden Sie passende Unterrichtsmaterialien für alles, was Sie für die Vorstellung der Deutschen Sprache brauchen: Lieder, Bildimpulse, Wort-Bild-Karten, Chunks (Satzmuster), Spiele und am DaZ-Lehrplan orientierte Übungen aus einer Hand. Sie erhalten eine Auswahl von Themeneinheiten in gedruckter Form, sowie einen Zugang zu allen weiteren Themen zum Download.
Schüler:innen der höheren Klassen unterstützen Sie mit dem RAAbits Ordner Deutsch als Zweitsprache. Dieser wurde ebenfalls stark rabattiert und ist ohne Abonnement erhältlich.
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Deutsch als Fremdsprache (DaF) und Deutsch als Zweitsprache (DaZ) rücken in der aktuellen Situation erneut in den Fokus der Schulen. Wir unterstützen Sie dabei, Deutsch als Fremdsprache zu unterrichten. So machen sie Ihre Schüler:innen fit für die Regelklasse – von den ersten Schritten bis zur Aufbaustufe!

Um Sie beim Beginn dieser herausfordernden Aufgabe zu unterstützen, haben wir das Set Fibi lernt Deutsch um 50% reduziert. Dort finden Sie passende Unterrichtsmaterialien für alles, was Sie für die Vorstellung der Deutschen Sprache brauchen: Lieder, Bildimpulse, Wort-Bild-Karten, Chunks (Satzmuster), Spiele und am DaZ-Lehrplan orientierte Übungen aus einer Hand. Sie erhalten eine Auswahl von Themeneinheiten in gedruckter Form, sowie einen Zugang zu allen weiteren Themen zum Download.
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Inhaltsverzeichnis RAAbits... Inhaltsverzeichnis RAAbits Deutsch als Zweitsprache
Eine Übersicht aller bisher erschienenen Beiträge in RAAbits Deutsch als Zweitsprache
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Wie positioniert man sich in einem geschriebenen Text? Und wie unterscheidet sich eine Stellungnahme von einer Argumentation? In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler den Unterschied zwischen der linearen Stellungnahme und der dialektischen Erörterung kennen. Sie erfahren, wie man die eigene Position durch passende Argumente unterstützt und wie man in...
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Welche verschiedenen Sorten von Texten gibt es? Und was muss man alles beachten, wenn man einen Text schreibt? In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler verschiedene Anlässe kennen, in denen Texte geschrieben werden. Sie setzen sich mit den Anforderungen an formelle und informelle Texte auseinander. Dabei geht die Progression der Aufgaben von Formen...
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Wie schreibt man eine Geschichte? Und was macht eine Geschichte erst so richtig toll? In dieser Unterrichtseinheit entwickeln die Schülerinnen und Schüler Fantasie und Mut, um die unterschiedlichsten Geschichten zu verfassen. Dabei tasten sie sich Schritt für Schritt voran und bewegen sich vom Füllen von Sprechblasen in einem Comic über Bildergeschichten bis hin zu...
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Welche Regeln gibt es beim Satzbau im Deutschen? Wo steht das Verb? Und ist der Satzbau in Hauptsätzen anders als in Nebensätzen? In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Regeln des deutschen Satzbaus auseinander und wenden sie in zahlreichen Übungen an.
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Welche Berufswünsche haben Kinder und Jugendliche? Sind diese Wünsche von typischen Rollenbildern geprägt? In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schülerinnen und Schüler mit Traumberufen aus der Kindheit auseinander und mit der Frage, ob es bestimmte Rollen für Mädchen bzw. Frauen und bestimmte Rollen für Jungen bzw. Männer gibt. Sie lernen Jugendliche kennen, die...
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Welche Klischees gibt es über Männer und Frauen? Entsprechen diese der Wirklichkeit oder sind sie eben, was sie sind: Stereotype? Wandeln sich Klischees im Laufe der Zeit oder bleiben sie hartnäckig immer gleich? Und inwiefern hängen Klischees mit Rollenbildern zusammen, die von dem Menschen mehr oder weniger bewusst gelebt werden? In dieser Unterrichtseinheit setzen sich...
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Trennbare und untrennbare Verben Trennbare und untrennbare Verben
Welche Verben sind trennbar und welche nicht? Und gibt es da eine Regel oder muss...
Welche Verben sind trennbar und welche nicht? Und gibt es da eine Regel oder muss man sich einfach die Präfixe merken? In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schülern, bei welchen Präfixen es sich um trennbare Verben handelt und wie man diese korrekt trennt. In zahlreichen Übungen festigen sie ihr Können.
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War in der Vergangenheit alles besser als heute oder ist das nur der nostalgische...
War in der Vergangenheit alles besser als heute oder ist das nur der nostalgische Blick zurück? Wie verhielten sich Männer und Frauen in der Vergangenheit? In dieser Unterrichtseinheit wiederholen und festigen die Schülerinnen und Schüler ihre Kenntnisse des Präteritums und des Perfekts und erarbeiten sich eine weitere Zeit der Vergangenheit: das Plusquamperfekt.
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In dieser Unterrichtseinheit dreht sich alles um unsere Erde. Dabei richtet sich der Blick auf die Anfänge und Frühzeit: astronomisch, geologisch und biologisch. Die Materialtexte arbeiten sich vom Urknall über die Kontinentalverschiebung vor bis zu den verschiedenen Etappen irdischen Lebens und enden in der Eiszeit. Um die Entwicklung des Lebens zu veranschaulichen, werden...
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Der Klimawandel ist in aller Munde, die Themen „Umweltzerstörung“ und „Umweltschutz“ waren noch nie so aktuell. Der vorliegende Beitrag „Unsere Erde retten – Umweltverschmutzung und Klimaschutz“ ist reich an Fakten und soll zum Nachdenken anregen. Die verschiedenen Materialtexte befassen sich im Einzelnen mit den Themen „Klimawandel“, „Lärm in den Meeren“, „Plastikmüll und...
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Fell oder Federn? Hund oder Katze? Schmusen oder beobachten? In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Schülerinnen und Schüler, welche Haustiere in Deutschland am verbreitetsten sind. Pro Materialtext werden ein bis zwei Lieblingshaustiere mittels einfacher, leicht verständlicher Texte vorgestellt. Da das Thema sehr gegenständlich und leicht zu vermitteln ist, bietet es...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.