Pädagogik / Psychologie

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Die Macht des Gehorsams Die Macht des Gehorsams
Eines der bedeutsamsten Experimente der Sozialpsychologie darf in Ihrem Unterricht...
Eines der bedeutsamsten Experimente der Sozialpsychologie darf in Ihrem Unterricht nicht fehlen: Das Milgram-Experiment. Erarbeiten Sie mit Ihrer Lerngruppe den Versuch Stanley Milgrams von seiner Fragestellung bis zu den erschreckenden Ergebnissen und übertragen Sie gemeinsam die Erkenntnisse in die heutige Zeit.
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Individuum und Gruppe Individuum und Gruppe
Sie stehen an einer roten Ampel und weit und breit ist kein Auto zu sehen. Die...
Sie stehen an einer roten Ampel und weit und breit ist kein Auto zu sehen. Die Gruppe Menschen um sie herum überquert die Straße - und Sie ...? Jeder kennt eine Situation, in der seine/ihre Entscheidung von der Meinung oder Haltung anderer Anwesender oder Gruppenmitglieder beeinflusst wurde. Thematisieren Sie alles rund um den "Gruppenzwang" und lernen Sie die...
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Prinzipien der Erziehung im... Prinzipien der Erziehung im Nationalsozialismus
Obwohl die Zeit des Nationalsozialismus nun schon über 70 Jahre zurückliegt, ist...
Obwohl die Zeit des Nationalsozialismus nun schon über 70 Jahre zurückliegt, ist nationalsozialistisches Gedankengut jüngst wieder ein aktuelles Thema, das es aufzuarbeiten gilt. Erarbeiten Sie das prüfungsrelevante Thema anhand von Auszügen aus Originaltexten und lassen Sie Ihre Schülerinnen und Schüler die Bedeutung für die erziehungswissenschaftliche Arbeit erfassen....
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Leben in einer globalisierten Welt Leben in einer globalisierten Welt
Seit Januar lassen Dutzende Schülerinnen und Schüler freitags ihre Schularbeiten...
Seit Januar lassen Dutzende Schülerinnen und Schüler freitags ihre Schularbeiten liegen und gehen auf die Straße, um für den Klimaschutz zu demonstrieren: Greifen Sie das hochaktuelle Thema in Ihrem Unterricht auf und erarbeiten Sie mit Ihrer Lerngruppe den komplexen Begriff Verantwortung an dem konkreten Anwendungsfall Globalisierung. So verknüpfen die Lernenden anhand der...
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Selbstmanagement Selbstmanagement
Mit Selbstmanagement strategisch und motiviert Lernen und Lernprozesse gestalten....
Mit Selbstmanagement strategisch und motiviert Lernen und Lernprozesse gestalten. Erarbeiten Sie mit Ihrer Lerngruppe das Zusammenspiel von strategischer Planung und motivierter Umsetzung von Lernplänen und Lernstrategien und lassen Sie die Schülerinnen und Schüler dabei selbst erfahren, wie sie sich Ziele setzen und lernen, sich selbst und ihre Zeit richtig einzuschätzen...
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Als Lehrer im Fokus Als Lehrer im Fokus
Als Lehrkraft stehen Sie oft im Spannungsfeld zwischen verschiedenen Meinungen und...
Als Lehrkraft stehen Sie oft im Spannungsfeld zwischen verschiedenen Meinungen und müssen mit Offenheit eine faire und vielseitige Diskussion fördern. Aktuell nutzt die AfD diese Herausforderung und ruft Schülerinnen und Schüler mancher Bundesländer dazu auf, ihre Lehrerinnen und Lehrer über sogenannte Meldeforen mit deren politischen Aussagen anzuzeigen. Erarbeiten Sie die...
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Spiel und Spielerei Spiel und Spielerei
Spielen ist eine schöne und ebenso bedeutende Beschäftigung im Kindesalter - und...
Spielen ist eine schöne und ebenso bedeutende Beschäftigung im Kindesalter - und es ist vielfältig! Erarbeiten Sie ein zentrales Thema des Pädagogikunterrichts: Die Facetten des Kinderspiels werden mithilfe bedeutsamer Theorien von Georg H. Mead, Lew S. Wygotski und Gerd E. Schäfer genauer betrachtet und analysiert. Neben der Betrachtung verschiedener Spielformen und...
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Identität durch Sprache Identität durch Sprache
Sprache ist in doppeltem Sinne identitätsstiftend: Sie begründet unsere soziale...
Sprache ist in doppeltem Sinne identitätsstiftend: Sie begründet unsere soziale Zugehörigkeit und ermöglicht uns eine Antwort auf die Frage, wer wir sind. "Identität durch Sprache - Soziokulturelle Aspekte der Identitätsentwicklung" setzt sich mit der Bedeutung von Sprache für die eigene Identität auseinander. Die Schülerinnen und Schüler beschäftigen sich dabei mit...
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Gerechte Bildung? Gerechte Bildung?
Sind Schulen ein Spiegelbild der Gesellschaft? Und, wenn ja, welchen Anteil hat...
Sind Schulen ein Spiegelbild der Gesellschaft? Und, wenn ja, welchen Anteil hat dann die Gesellschaft auch am gegenwärtigen Bildungssystem? Erarbeiten Sie diese und weitere Fragen im Unterricht: Dabei werden anthropologische Grundannahmen und der Begriff Gerechtigkeit hinterfragt und die Schule als chancengleicher und inklusiver Lern- und Bildungsort genauer in den Blick...
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Institutionalisierung von Erziehung Institutionalisierung von Erziehung
Schulen sind Institutionen der gesellschaftlich kontrollierten und veranstalteten...
Schulen sind Institutionen der gesellschaftlich kontrollierten und veranstalteten Sozialisation. Mit diesen Worten beginnt Helmut Fend 1974 seine Arbeit zu gesellschaftlichen Bedingungen schulischer Sozialisation - und es sollten viele Jahre empirischer Arbeit mit etlichen Spezifizierungen und Differenzierungen der Schultheorie folgen. Dieser Beitrag zeichnet die Gedanken...
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Bindende Beziehungen Bindende Beziehungen
Beziehungen und Bindung sind wichtig für Kinder! Und das nicht nur als Halt in den...
Beziehungen und Bindung sind wichtig für Kinder! Und das nicht nur als Halt in den ersten Jahren der Unselbstständigkeit, Bindungen haben Auswirkungen auf die gesamte Entwicklung und Sozialisation von Kindern und Jugendlichen. Ausgehend der Erkenntnisse von John Bowlby und Mary Ainsworth erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler Grundlagenkenntnisse über die...
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Mittendrin oder nur dabei? Mittendrin oder nur dabei?
Gehört der Islam zu Deutschland? Seit einigen Jahren beschäftigt diese...
Gehört der Islam zu Deutschland? Seit einigen Jahren beschäftigt diese Grundsatzfrage die deutsche Politik und auch die Gesellschaft. Die Schülerinnen und Schüler setzen sich durch die Augen der Cartoonistin Soufeina Hamed auf humorvolle Art mit Vorurteilen gegenüber Muslimen und deren alltäglichen Problemen in Deutschland auseinander.
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.