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Die Welt im Kalten Krieg Die Welt im Kalten Krieg
Im Zusammenhang mit der Annexion der Krim 2014 und dem aktuellen Krieg in Syrien...
Im Zusammenhang mit der Annexion der Krim 2014 und dem aktuellen Krieg in Syrien ist häufig von einem neuen Kalten Krieg zwischen dem Westen und Russland die Rede. Aber sind die heutigen weltpolitischen Konstellationen wirklich mit denen des Kalten Krieges im 20. Jahrhundert vergleichbar? Um diese Frage fundiert diskutieren zu können, erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler...
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Jahre des Terrors in Deutschland Jahre des Terrors in Deutschland
Warum demonstrierten in den 1960er Jahren Schüler und Studenten gegen den Staat?...
Warum demonstrierten in den 1960er Jahren Schüler und Studenten gegen den Staat? Wie konnte sich aus Teilen der friedlichen Studentenbewegung eine linksradikale Terrororganisation bilden? Welche Ziele verfolgte die RAF mit ihren Gewalttaten in Deutschland zwischen 1968 und 1998? Anhand von Bildern, Zeitungsartikeln und Bekennerschreiben sowie selbstständigen...
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Bedeutsame Erfindungen Teil 1 Bedeutsame Erfindungen Teil 1
Viele Gegenstände unseres täglichen Lebens verdanken wir entweder dem Pioniergeist...
Viele Gegenstände unseres täglichen Lebens verdanken wir entweder dem Pioniergeist einiger Erfinder oder dem Zufall. Betrachten wir beispielsweise das Rad, das vor mehr als 6.000 Jahren entwickelt wurde. Anfangs dienten gerade Baumstämme als Rollen und Walzen. Später optimierten unsere Vorfahren die Räder mit Speichen und Naben. Unsere Welt dreht sich unaufhörlich und ohne...
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Das Leben in der antiken... Das Leben in der antiken Weltstadt Rom
Die antike Weltstadt Rom fasziniert noch heute. Sie steht für beeindruckende...
Die antike Weltstadt Rom fasziniert noch heute. Sie steht für beeindruckende Bauwerke, Macht und Größe. Doch wie sah das Leben in einer antiken Großstadt aus? Wie gestalteten die Römer ihren Alltag? Welche unterschiedlichen Lebensweisen gab es? Wo wohnte man und was aß man? Anhand einer Lerntheke erarbeiten sich die Schülerinnen und Schüler die Unterschiede zwischen den...
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Attische Demokratie oder: Wenn... Attische Demokratie oder: Wenn Demokratie nur eine Staatsform von...
Wir leben in einer Demokratie - wie schon die Athener in der Antike. Aber das...
Wir leben in einer Demokratie - wie schon die Athener in der Antike. Aber das attische System erscheint uns auf den ersten Blick fremd: direkt-demokratisch, mit radikalen Kurswechseln in den Volksversammlungen, mit brutal-rücksichtsloser Außenpolitik, mit Losentscheid bei der Besetzung vieler Ämter. Auf den zweiten Blick können aber über die Beschäftigung mit der attischen...
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Vereintes Land!? Vereintes Land!?
Welche Ereignisse führten Ende der 1980er-Jahre dazu, dass die Mauer in Berlin...
Welche Ereignisse führten Ende der 1980er-Jahre dazu, dass die Mauer in Berlin fiel? Welche politischen und sozialen Maßnahmen wurden im Zuge der Wiedervereinigung getroffen? Gibt es beinahe 30 Jahre nach der Wiedervereinigung noch immer Unterschiede in den Lebensverhältnissen zwischen Ost und West? Anhand von schriftlichen Quellen und Bildquellen, informativen Sachtexten...
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Vom Flickenteppich zum Kaiserreich Vom Flickenteppich zum Kaiserreich
Mit einem Sprung ins 19. Jahrhundert tauchen die Lernenden der 9./10. Klasse in...
Mit einem Sprung ins 19. Jahrhundert tauchen die Lernenden der 9./10. Klasse in die Zeit der Nationenbildung ein. Vom Wiener Kongress bis zur Revolution von 1848/49 beschreiben die Schüler die historische Entwicklung Deutschlands. Dabei ziehen sie Karikaturen und historische Karten hinzu und entnehmen zielgerichtet Informationen aus einer Vielzahl von Medien.
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Wiege der Demokratie Wiege der Demokratie
Wie lebten die Griechen in der Antike? War Athen der Geburtsort unserer...
Wie lebten die Griechen in der Antike? War Athen der Geburtsort unserer Demokratie? Welche Errungenschaften und Leistungen haben uns die Griechen außerdem hinterlassen? Anhand von schriftlichen und bildlichen Quellen, informativen Sachtexten sowie selbstständigen Internetrecherchen beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Griechen in der Antike. Sie erarbeiten...
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Das Heilige Römische Reich... Das Heilige Römische Reich Deutscher Nation
Wie entstand das Heilige Römische Reich und welche Besonderheiten wies es auf? Wie...
Wie entstand das Heilige Römische Reich und welche Besonderheiten wies es auf? Wie gestaltete sich das Verhältnis zwischen Papst und Kaiser? Wie lebte die Bevölkerung? Was steckt hinter dem Namen "Heiliges Römisches Reich Deutscher Nation" und worin lagen die Ursachen für den Niedergang des Reiches zu Beginn des 19. Jahrhunderts? Gehen Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern...
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Die industrielle Revolution und... Die industrielle Revolution und ihre Folgen
Was bedeutet das Schlagwort "industrielle Revolution"? Welche Merkmale...
Was bedeutet das Schlagwort "industrielle Revolution"? Welche Merkmale kennzeichnen die vorindustrielle Gesellschaft? Und welche Folgen hatte die Industrialisierung in Deutschland? Mit diesen Materialien erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler einen Überblick über die einschneidenden wirtschaftlichen und gesellschaftlichen Veränderungen im 19. Jahrhundert und stellen Bezüge...
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Die Steinzeit in Sprechblasen -... Die Steinzeit in Sprechblasen - ein Geschichtscomic im...
Comics sind bei Kindern und Jugendlichen beliebt und bieten ein großes Potenzial...
Comics sind bei Kindern und Jugendlichen beliebt und bieten ein großes Potenzial für einen problemorientierten Geschichtsunterricht: Visuelle Geschichtserzählungen motivieren nicht nur zur Auseinandersetzung mit der dargestellten historischen Lebenswelt, sondern sind auch bestens geeignet, um Reflexionen über den Konstruktcharakter von Geschichtsnarrativen anzustoßen. Wie...
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Die Entstehung der modernen Welt... Die Entstehung der modernen Welt in der frühen Neuzeit
In der frühen Neuzeit werden die Weichen für unser modernes Europa gestellt. Hier...
In der frühen Neuzeit werden die Weichen für unser modernes Europa gestellt. Hier entstehen Denkweisen, die neue Impulse für Wirtschaft und Wissenschaft liefern - allerdings bei gleichbleibendem Gesellschaftsaufbau. Gleichzeitig entwickeln sich neuen Ideen von der Individualität des Menschen. Dieses Menschenbild, losgelöst von kirchlicher Bevormundung, führt zu einer...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.