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"Bald bin ich auch ein Schulkind!"

Übergänge vom Kindergarten in die inklusive Schule gestalten

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Alle Schulformen / Grundschule
Inklusion
Schulleitung
22
03.06.2019
R0259-190601
31,95 €
inkl. MwSt.
Beitrag (Digital)

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Beschreibung

Immer mehr Kinder mit sonderpädagogischem Förderbedarf besuchen heute den allgemeinen Kindergarten. Im Anschluss daran stehen die Familien vor der Frage, ob auch die wohnortnahe allgemeine Schule den geeigneten Lernort für ihr Kind darstellt. Die richtige Schulwahl zu treffen und Familien in diesem komplexen Transitionsprozess gut zu begleiten, stellt Schulleitungen, pädagogische Fachkräfte und Lehrkräfte vor neue Herausforderungen. Sie erhalten Hintergrundinformationen zur Beratung von Eltern sowie Praxisbeispiele zum Übergang in die inklusive Schule.

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