Pädagogisch-didaktische Bedingungen digitaler Medien im Unterricht

Übergreifend
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Schulleitung / Unterricht
Schul- und Unterrichtsqualität / Schulmanagement
30
29.06.2020
R0103-200604
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Dieser Artikel erscheint am 29. Juni 2020

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Beschreibung

Schülerinnen und Schüler wachsen heute selbstverständlich als digitale User auf. Hierdurch werden sie aber nicht unvermeidlich zu Experten, vielmehr erweisen sie sich überwiegend als unreflektierte Nutzer. Der Beitrag geht auf die Herausforderungen von Bildung in der digitalen Welt ein und zeigt, wie wichtig die Vermittlung von Medienkompetenz im Unterricht ist.

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