Schul- und Unterrichtsqualität

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Inklusive Klassenfahrten und... Inklusive Klassenfahrten und Schulausflüge
Inklusive Klassenfahrten und Schulausflüge eignen sich besonders, um das soziale...
Inklusive Klassenfahrten und Schulausflüge eignen sich besonders, um das soziale Miteinander im Klassengefüge zu stärken. In diesem Beitrag erfahren Sie, was im Vorfeld inklusiver Klassenfahrten beachtet werden muss – von der Information der Eltern bis zur Planung des Programms für die Schüler. Sie erhalten Planungshilfen für Klassenfahrten und Schulausflüge, die Sie direkt...
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Weniger Störungen und mehr Spaß... Weniger Störungen und mehr Spaß am Unterrichten
Nutzen Sie die Gesamtstrategie des Classroom-Managements für Ihren Unterricht und...
Nutzen Sie die Gesamtstrategie des Classroom-Managements für Ihren Unterricht und erreichen Sie weniger Störungen und mehr Spaß am Unterrichten. Classroom Management ist mehr als eine Reihe von Regeln und strukturellen Überlegungen und Vorbereitungen. Konsequent angewendet, setzt es lange vor dem ersten Schultag an und umfasst eine Gesamtstrategie, die letzten Endes für...
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Gut ist uns nicht gut genug Gut ist uns nicht gut genug
Die Qualität von Unterricht hängt auch davon ab, ob und wie der stattfindende...
Die Qualität von Unterricht hängt auch davon ab, ob und wie der stattfindende Unterricht reflektiert wird und welche Handlungsoptionen sich daraus ergeben. Um Unterricht zu entwickeln, sollten Fachbereiche eine Kultur der systemischen Reflexion pflegen - und die beginnt bei jedem Einzelnen. In diesem Beitrag erfahren Sie,\n- wie der einzelne Lehrer seine eigene Arbeit...
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Ich sehe nicht alles - Schüler... Ich sehe nicht alles - Schüler mit Blindheit und Sehbehinderung...
Der Beitrag stellt Grundbegriffe rund um Blindheit und Sehbehinderung vor und...
Der Beitrag stellt Grundbegriffe rund um Blindheit und Sehbehinderung vor und behandelt wichtige Themen wie Unterricht, soziale Integration und Nachteilsausgleich.
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Digitale Medien in der... Digitale Medien in der inklusiven Grundschule
Sind digitale Medien auch für Grundschule geeignet? Was macht man eigentlich damit...
Sind digitale Medien auch für Grundschule geeignet? Was macht man eigentlich damit und wie kann man sie sinnvoll einsetzen? In diesem Beitrag erfahren Sie, warum digitale Medien einen Platz im Unterricht haben sollten, welche Einsatzmöglichkeiten sich dadurch eröffnen und wie Sie diese ohne Mehraufwand umsetzen können.
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.