Föderalismus in der Bildung

Hemmnis oder Chance aus schulrechtlicher Sicht

Übergreifend
Alle Schulformen
Schulkultur / Schulmanagement
8
14.04.2021
R0103-210403
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Beschreibung

In den vergangenen Jahrzehnten ist die Debatte über Sinn und Unsinn des Bildungsföderalismus sporadisch immer wieder aufgeflammt. Die aktuelle Diskussion über die Beschulung während der Corona-Krise zeigt erneut die Uneinheitlichkeit in der deutschen Schullandschaft. Im folgenden Beitrag sollen die Chancen und Risiken der föderalen Struktur aus rechtlicher Sicht diskutiert werden, um die eingangs gestellte Frage zu beantworten.

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