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Gegenspieler im Team
Gegenspieler im Team
Als Schulleiterin oder Schulleiter begegnen Ihnen wahrscheinlich immer wieder...
Als Schulleiterin oder Schulleiter begegnen Ihnen wahrscheinlich immer wieder Menschen, die mit Ihrem Handeln und Auftreten nicht einverstanden sind. Besonders dramatisch ist es, wenn Lehrkräfte aus dem Kollegium offen oder verdeckt Widerstand leisten. Der Beitrag zeigt, wie Sie souverän mit schwierigen
Kolleginnen und Kollegen umgehen und Konflikte nachhaltig und friedlich...
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Resilienztraining
Resilienztraining
In Extremsituationen reagieren resiliente Menschen zuversichtlich, ohne Schaden an...
In Extremsituationen reagieren resiliente Menschen zuversichtlich, ohne Schaden an der Seele zu nehmen. Es gelingt ihnen, in allem Übel ein Körnchen Gutes zu finden. Resilienz ist kein Schicksal, sondern basiert auf einem Bewertungsstil, der sich entwickeln und verändern lässt. Wie das in Schule gelingen kann, erfahren Sie in diesem Beitrag.
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Teamführung
Teamführung
Wie leite ich mein Team? Wie setze ich mein Team zusammen und welche Strukturen...
Wie leite ich mein Team? Wie setze ich mein Team zusammen und welche Strukturen und Prozesse benötigen wir, um gut miteinander zu arbeiten? TEAM – together everyone achieves more: Ich glaube, wir alle haben schon einmal die Teamarbeit erlebt, bei der ein paar gearbeitet haben und der Rest sich zurückgelehnt hat – vielleicht kam am Ende auch ein gutes Ergebnis heraus –...
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Lerncoaching verankern
Lerncoaching verankern
Alle kennen das – wir brauchen mehr Zeit für das einzelne Kind, für das...
Alle kennen das – wir brauchen mehr Zeit für das einzelne Kind, für das individuelle Beraten und das Coachen für erfolgreiches Lernen. Manche Schulen beginnen damit, wobei wichtig ist, wie verlässlich Lerncoaching eingeführt, wirklich kompetent umgesetzt und im System der Schule verankert wird. Das geht nur mit aktiver Unterstützung durch die Schulleitung. Was...
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Entwicklung einer lernfähigen...
Entwicklung einer lernfähigen Arbeits- und Führungskultur
Kulturentwicklungsprozesse innerhalb einer Organisation bzw. Institution können...
Kulturentwicklungsprozesse innerhalb einer Organisation bzw. Institution können schnell zu zähen, langwierigen Unterfangen voller Widersprüche, Ratlosigkeiten und emotionaler Befindlichkeiten werden. Der Beitrag erläutert wichtige Gestaltungsprinzipien eines Kulturwandels und stellt ein in Industrie
und Verwaltung erprobtes Instrument vor, das auch in Schulen Anwendung...
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Die richtige Person an die...
Die richtige Person an die richtige Position bringen
Bundesweit ist eine Vielzahl von Schulleitungsstellen unbesetzt. Es scheint immer...
Bundesweit ist eine Vielzahl von Schulleitungsstellen unbesetzt. Es scheint immer schwieriger, geeignete Bewerberinnen und Bewerber für schulische Funktionsstellen zu finden. Der Beitrag erläutert, wie es trotz dünner Bewerberlage gelingt, die passende Person für eine vakante Stelle zu finden und
welche Kriterien dabei berücksichtigt werden müssen.
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Erziehung als tragfähige...
Erziehung als tragfähige Beziehungsarbeit
Lehrkräfte und Schulleitungen sehen sich immer häufiger mit Verhaltensdefiziten...
Lehrkräfte und Schulleitungen sehen sich immer häufiger mit Verhaltensdefiziten und Verhaltensstörungen in der Schülerschaft konfrontiert. Der Beitrag hinterfragt die Ursachen und gibt hilfreiche Anregungen, wie Sie durch ein gutes Vermittlungskonzept, die Förderung selbstständigen Lernens und eine wertschätzende Beziehungsarbeit die Persönlichkeitsentwicklung Ihrer...
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Die Kulturbrille
Die Kulturbrille
Wie können systematische Kulturanalysen eingesetzt werden, um ein vertieftes...
Wie können systematische Kulturanalysen eingesetzt werden, um ein vertieftes Verständnis der Schulkultur zu ermöglichen? Der Beitrag stellt verschiedene praxisnahe Instrumente vor, mit denen Sie auch an Ihrer Schule eine Schulkulturanalyse durchführen und dadurch langfristig Schulqualität sichern können.
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Digital Leadership im Zeitalter...
Digital Leadership im Zeitalter der Transformation (Teil II) –
In dem zweiten Teil Reihe Digital Leadership wird beschrieben, was Führung im...
In dem zweiten Teil Reihe Digital Leadership wird beschrieben, was Führung im Zeitalter der Digitalisierung und gesellschaftlichen Umbrüche herausfordernd und anspruchsvoll macht. Ein Modell zum Digital Leadership für Schulleitungen soll Anregungen und Hinweise geben, das eigene Führungsverhalten zu reflektieren und zu erweitern. Wie Veränderungsprozesse in der Schule...
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New Work meets School –
New Work meets School –
Corona hat die Wirtschaft und das Bildungssystem durchgewirbelt – auf einmal war...
Corona hat die Wirtschaft und das Bildungssystem durchgewirbelt – auf einmal war die Digitalisierung dringender als je zuvor. Ein guter Anlass für die Befürworter der neuen Arbeitswelt. Seit Jahren wird davon gesprochen, dass unsere Welt komplexer, digitaler und unvorhersehbarer wird – wir agiler, flexibler und innovativer arbeiten müssen. Was heißt das konkret für die...
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Schulentwicklung neu gedacht –
Schulentwicklung neu gedacht –
Schulen stehen vor vielen: Digitalisierung, Ganztagskonzepte, individuelle...
Schulen stehen vor vielen: Digitalisierung, Ganztagskonzepte, individuelle Förderung... Viele Schulen sind auf dem Weg – nicht zuletzt im Zuge der Corona-Situation, Lösungen zu entwickeln und Neues auszuprobieren. Wäre es dann nicht ein Leichtes, diese Wege als Blaupause zu nehmen und einfach umzusetzen? So einfach ist es leider nicht. Jede Schule hat ihre Besonderheiten –...
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Zusammenarbeit an der Schule
Zusammenarbeit an der Schule
Die Umsetzung von Inklusion verändert Aufgabenspektrum und Zusammensetzung
von...
Die Umsetzung von Inklusion verändert Aufgabenspektrum und Zusammensetzung
von Fachkräften an unseren Schulen. Das Themenheft schlüsselt die
Herausforderung multiprofessioneller Kooperation auf und bietet Ihnen Impulse und
Werkzeuge für die didaktische sowie organisatorische Gestaltung der Zusammenarbeit
an Ihrer Schule sowie den professionellen Umgang mit dieser...
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Kunden-Meinungen über RAABE
Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),
"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"
An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.
Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München
"Musikpädagogisch wertvoll"
Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.