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Mehrere Fächer
Eine Schuldenbremse für den Staat? Eine Schuldenbremse für den Staat?
Was steckt hinter der "schwarzen Null"? Wie belastet ist der bundesdeutsche...
Was steckt hinter der "schwarzen Null"? Wie belastet ist der bundesdeutsche Haushalt durch Schulden? Und wer bestimmt über die Ausrichtung der staatlichen Haushaltspolitik? Mit diesen Fragen setzen sich Ihre Schüler hier auseinander. Dass es bedeutend einfacher ist, Schulden zu machen als sie wieder loszuwerden, das wissen wir alle. Hier lernen die Schüler, dass nicht alle...
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Musik
"Vormärz"-Revolutionsjahr 1848 "Vormärz"-Revolutionsjahr 1848
Die Schülerinnen und Schüler stellen fächerübergreifende Bezüge zwischen der...
Die Schülerinnen und Schüler stellen fächerübergreifende Bezüge zwischen der Märzrevolution von 1848 und folgenden Werken her: der Revolutionsoper "Regina" von Albert Lortzing, Richard Wagners "Rienzi" sowie dessen "Rheingold" aus dem "Ring des Nibelungen". Über Bilder, Texte und aufbereitete Noten sowie Klangbeispiele werden sie an diese Werke und die historische Epoche...
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Musik
Die Orgel Die Orgel
Machen Sie mit dieser Reihe Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Orgel als einem...
Machen Sie mit dieser Reihe Ihre Schülerinnen und Schüler mit der Orgel als einem besonderen Musikinstrument vertraut. Es wird kein oberflächliches Kennlernen, sondern ein eindrückliches Erlebnis für sie sein, das "Innenleben", die Funktionsweise der "Königin der Instrumente" näher kennenzulernen. Lassen Sie Ihre Schüler staunen, auf welche Art und Weise ein Organist sein...
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Musik
Bewegung erfinden Bewegung erfinden
Bei dieser Oberstufenreihe geht es darum, Ihre Schülerinnen und Schüler mithilfe...
Bei dieser Oberstufenreihe geht es darum, Ihre Schülerinnen und Schüler mithilfe musikbezogener Bewegungen Musik besser verstehen und erleben zu lassen. Im Mittelpunkt des Beitrags stehen die Sinfonia und der Eingangschor von J.S. Bachs Kantate Nr. 21 "Ich hatte viel Bekümmernis". Beide Stücke werden in Bewegung umgesetzt. Musik wird "verkörpert" und damit für die Lernenden...
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Musik
Die Hohenzollerische Hochzeit Die Hohenzollerische Hochzeit
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Festkultur der Renaissance am Beispiel der...
Die Schülerinnen und Schüler lernen die Festkultur der Renaissance am Beispiel der Hohenzollerischen Hochzeit kennen, die als eine der größten und glanzvollsten Zusammenkünfte des südwestdeutschen Adels im ausgehenden 16. Jahrhundert gilt. Sie bestimmen die geographischen Orte des damaligen Geschehens und beschäftigen sich mit verschiedenen Gelegenheiten höfischer...
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Musik
Auf dem Weg zur Sinfonie Auf dem Weg zur Sinfonie
Wiederholung, Variation und Kontrast bestimmen nicht nur jede musikgeschichtliche...
Wiederholung, Variation und Kontrast bestimmen nicht nur jede musikgeschichtliche Epoche, sondern stehen zugleich für elementare Grunderfahrungen jedes menschlichen Lebens. In diesem Sinne knüpft diese Unterrichtsreihe ganzheitlich an vielfältige und lebensnahe Erfahrungsfelder der Schülerinnen und Schüler an. Dabei spielen das kreative Gestalten mit der Stimme, dem...
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Spanisch
¡Participemos en un blog literario! ¡Participemos en un blog literario!
Literarische Blogs laden nicht nur zur Lektüre, sondern auch zum Schreiben eigener...
Literarische Blogs laden nicht nur zur Lektüre, sondern auch zum Schreiben eigener literarischer Texte ein. Diese Unterrichtseinheit fordert die Schülerinnen und Schüler in Einzel- und Partnerarbeit heraus, ein eigenes cuento corto zu verfassen, um damit an einem literarischen Blog teilzunehmen. Abwechslungsreiche, differenzierende Materialien unterstützen die Lernenden...
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Spanisch
Francisco García Pavón: "El hijo... Francisco García Pavón: "El hijo de madre"
El hijo de madre erzählt von Lilianín, dem Sohn einer Prostituierten, der aufgrund...
El hijo de madre erzählt von Lilianín, dem Sohn einer Prostituierten, der aufgrund seiner Herkunft von seinen Mitschülern gehänselt wird. Mit Hilfe der Lektüre erarbeiten die Jugendlichen wichtige Grundlagen zum Thema "Mobbing". Die Kurzgeschichte ist einer der Pflichttexte im niedersächsischen Zentralabitur 2016/2017.
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Spanisch
Guantanameras Guantanameras
Mit der Lektüre "Guantanameras" von Dolores Soler-Espiauba tauchen Ihre...
Mit der Lektüre "Guantanameras" von Dolores Soler-Espiauba tauchen Ihre Schülerinnen und Schüler in die kubanische Lebensweise ein: Sie erkunden die Hauptstadt Havanna, lernen Sitten und Traditionen der Kubaner und die kubanische Mentalität kennen. Dabei schulen sie vor allem ihr Lese- und mithilfe von gesprochenen Texten auf der Audio-CD auch ihr Hörverstehen.
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Biologie
Tarnen, Warnen, Täuschen Tarnen, Warnen, Täuschen
Tarnen und Warnen sind weitverbreitete Anpassungseigenschaften, die ihrem Träger...
Tarnen und Warnen sind weitverbreitete Anpassungseigenschaften, die ihrem Träger in gewissem Umfang Selektionsvorteile verschaffen. Eine Tarntracht ist nur dann gegeben, wenn der Hintergrund ein ähnliches Muster aufweist. Eine auffällige Signaltracht kann verschiedene Funktionen wie z. B. das Imponieren von Artgenossen oder die Feindabschreckung haben. Anhand von Abbildungen...
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Biologie
Lerneinheit zum Ökosystem Tiefsee Lerneinheit zum Ökosystem Tiefsee
Die Tiefsee stellt aufgrund ihrer extremen abiotischen Faktoren ein besonderes...
Die Tiefsee stellt aufgrund ihrer extremen abiotischen Faktoren ein besonderes Ökosystem dar. Die Lebensvielfalt auf dem Meeresgrund kontrastiert scheinbar mit der Abwesenheit von Licht, auf dessen Energie Ökoysteme konventionell angewiesen sind. Dabei wird das Ökosystem Tiefsee durch die Vertikalwanderung vieler Organismen passiv und durch die bakterielle Chemosynthese an...
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Geschichte
Planspiel "Wiener Kongress 1815" Planspiel "Wiener Kongress 1815"
Vom 18. September 1814 bis zum 9. Juni 1815 fand der Wiener Kongress in der...
Vom 18. September 1814 bis zum 9. Juni 1815 fand der Wiener Kongress in der österreichischen Hauptstadt statt. Sein Ziel war die Neuordnung Europas nach der Ära Napoleons. Vier Monate zuvor hatte der Erste Pariser Frieden den Krieg zwischen den Mächten der Sechsten Koalition und Frankreich endgültig beendet. Letzteres hatte nach dem Sturz Napoleons die Bourbonenmonarchie...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.