Alternative Geldkonzeptionen

Gymnasium
Unterricht
10 / 11 / 12 / 13
Wirtschaft / Recht
56
22.03.2019
R0468-190301
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Beschreibung

Mit spektakulären Kursschwankungen im Bereich von tausenden US-Dollar sorgt die Kryptowährung Bitcoin immer wieder für Schlagzeilen. Doch wie genau funktioniert die dezentral organisierte Währung? Wieso gilt die dahinterstehende Technologie der Blockchain als sicher? Und warum sind Computerfarmen, mit denen Bitcoins produziert werden, schlecht für die Umwelt? Diskutieren Sie mit Ihren Schülerinnen und Schülern die kontroverse Frage, ob eine Kryptowährung bereits heute in der Lage wäre, alle Geldfunktionen zu übernehmen – und den Euro zu ersetzen. Lernen Sie mit dem Vollgeld-Konzept, dessen Einführung Mitte 2018 in der Schweiz zur Abstimmung stand, eine weitere Alternative zu unserer jetzigen Währung kennen.

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