Freihandel oder Protektionismus
Was ist besser für den europäischen Binnenmarkt?
Schulart:
Gymnasium
Klassenstufe:
11 / 12 / 13
Schulfach:
Wirtschaft
Material-Typ:
Karikatur / Fallbeispiele / Grafik / Klausurvorschlag / Informationstext / Zeitungsartikel / Bildimpuls / Rollenbeschreibung
Anzahl Seiten:
38
Erscheinungsdatum:
27.03.2025
Bestell-Nr.:
R0354-250303
28,99 €
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Produktform:
Beitrag (Digital)
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Beschreibung
Die EU-Kommission hat seit Ende Oktober 2024 Importzölle auf Elektroautos aus China erhoben, um staatliche Subventionen Chinas auszugleichen. In dieser Unterrichtseinheit erarbeiten sich die Lernenden die Grundbegriffe Freihandel und Protektionismus anhand von realen Beispielen. Anschließend werten sie innerhalb eines Partnerpuzzles Statistiken bezüglich der wirtschaftlichen Verflechtung von Deutschland und China aus. Sie analysieren die Handelsabhängigkeit der EU von China und diskutieren, wie diese verringert werden kann. Eine Podiumsdiskussion und ein Klausurvorschlag helfen, das Gelernte zu vertiefen und zu reflektieren.
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