Spielerisch die Denkweise des Programmierens verstehen

Zum Einstieg und Grundverständnis

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Gesamtschule / Gymnasium / Mittlere Schulformen
Naturwissenschaften und Technik
Referendariat / Unterricht
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18.08.2022
R0277-220801
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Beschreibung

In einer zunehmend digital geprägten Welt muss es Aufgabe von Schule und vor allem der MINT Fächer sein, dass die Kinder und Jugendlichen befähigt werden, sich in dieser Welt zurecht zu finden. Ein grundlegendes Verständnis von Programmiersprache ist dabei hilfreich. Dieser Beitrag schafft mithilfe eines simplen Roboterspiels erste Zugänge zu dieser Denkweise und deren Logik. Ermöglichen Sie Ihrer Klasse so einen aktiven, eigenständigen und spielerischen Einstieg in diese Welt und machen Sie den Lerninhalt begreifbar.

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