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Der Hürdenschritt

Mit dem (passenden) Abstand am schnellsten!

11 / 12 / 13
Gymnasium / Mittlere Schulformen
Sport
Referendariat / Unterricht
16
14.03.2025
R0118-250304
14,99 €
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Beschreibung

Die Schülerinnen und Schüler wiederholen und vertiefen ihr Wissen bzw. ihre hürdenspezifischen Fertigkeiten hinsichtlich des Abstands vor und nach der Hürde. Sie erproben unterschiedliche Hürdenabstände und analysieren diese unter der Fragestellung: „Welcher Abstand vor und hinter der Hürde führt zu einem gelungenen Hürdenschritt?“ Dabei werden Metaphern sowie Bilderreihen zur Motivation und Veranschaulichung eingesetzt.

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