Deutsch als Fremdsprache unterrichten

Sprache ist der Schlüssel zur Integration. Wir unterstützen Sie und Ihre Schüler*innen mit unseren Unterrichtsmaterialien zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Fremdsprache (DaF), die deutsche Sprache einfacher zu lernen und machen sie fit für die Regelklasse – von den ersten Schritten bis zur Aufbaustufe!

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Deutsch als Fremdsprache unterrichten

Sprache ist der Schlüssel zur Integration. Wir unterstützen Sie und Ihre Schüler*innen mit unseren Unterrichtsmaterialien zu Deutsch als Zweitsprache (DaZ) und Deutsch als Fremdsprache (DaF), die deutsche Sprache einfacher zu lernen und machen sie fit für die Regelklasse – von den ersten Schritten bis zur Aufbaustufe!

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Was wir gerne machen Was wir gerne machen
Ob aus Syrien, Russland oder der Türkei, eines haben alle Kinder gemeinsam - sie...
Ob aus Syrien, Russland oder der Türkei, eines haben alle Kinder gemeinsam - sie lieben es, zu spielen. Die Freizeit spielt eine bedeutende Rolle, um mit anderen Kindern in Kontakt zu treten. Fragen wie "Was machst du gerne?" oder "Was hast du am Wochenende gemacht?" bieten eine gute Möglichkeit, Ähnlichkeiten und somit auch neue Freunde zu finden. Die digitalen Materialien...
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Unser Tag Unser Tag
Wochentage und Uhrzeiten kennen, sich im Stundenplan zurechtfinden, den eigenen...
Wochentage und Uhrzeiten kennen, sich im Stundenplan zurechtfinden, den eigenen Tagesablauf beschreiben - mit diesen Dingen werden die Kinder von ihrem ersten Schultag in Deutschland an konfrontiert. In den Wirren von Wochentagen, Uhrzeiten und Monaten den Überblick zu behalten, verleiht nicht nur Selbstvertrauen, sondern bringt auch Struktur in einem oft aufregenden neuen...
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Sich fortbewegen Sich fortbewegen
Schon früh greifen wir auf unterschiedliche Mittel der Fortbewegung zurück. Die...
Schon früh greifen wir auf unterschiedliche Mittel der Fortbewegung zurück. Die Vielfalt reicht vom kleinen Roller bis zum riesigen Kreuzfahrtschiff. Ob auf dem Weg zur Schule oder in der Freizeit, jedes Kind ist irgendwie unterwegs - und bieten sich bei gemeinsamen Wegen nicht auch gemeinsame Touren mit neuen Freunden an?
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Ich lerne, du lernst, wir lernen Ich lerne, du lernst, wir lernen
Die Bewohner der Nelkenstraße haben viel vor - bespielhaft an unterschiedlichen...
Die Bewohner der Nelkenstraße haben viel vor - bespielhaft an unterschiedlichen Alltags- und Freizeitaktivitäten üben die Schülerinnen und Schülern die verschiedenen Verb- und Konjugationstypen im Präsens und wenden die richtige Stellung des Verbs im Satz an.
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Moin, Grüß Gott, Grüezi Moin, Grüß Gott, Grüezi
Gleichaltrige aus mehreren Regionen aus dem Sprachraum "D-A-CH"...
Gleichaltrige aus mehreren Regionen aus dem Sprachraum "D-A-CH" (Deutschland/Österreich/Schweiz) begleiten Ihre Schülerinnen und Schüler durch diesen Beitrag. Dabei erweitern die Jugendlichen ihre landeskundlichen Kenntnisse und lernen einige sprachliche Varietäten kennen. Sprachliche Schwerpunkte sind Indefinitpronomen, Steigerungsformen und Relativsätze mit Präpositionen.
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Eine Reise von Nord nach Süd Eine Reise von Nord nach Süd
Mit den Materialien dieses Beitrags gehen Ihre Schülerinnen und Schüler auf...
Mit den Materialien dieses Beitrags gehen Ihre Schülerinnen und Schüler auf Deutschlandreise und lernen das Land, in dem sie leben, besser kennen. Von Norden nach Süden werden exemplarisch verschiedene Städte und Regionen mit ihren Besonderheiten vorgestellt. Grammatische Themen sind die Adjektivdeklination und Adverbien.
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In der Schule, am Schreibtisch,... In der Schule, am Schreibtisch, mit dem Fahrrad...
Ich bin U-Bahn. Gehst du Kino? - Das klingt nicht nur unschön, sondern ist auch...
Ich bin U-Bahn. Gehst du Kino? - Das klingt nicht nur unschön, sondern ist auch missverständlich. Besser geht es mit Präpositionen! Deren richtige Anwendung thematisieren die Materialien dieses Beitrags.
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Mein Kühlschrank ist leer Mein Kühlschrank ist leer
Welche Geschäfte gibt es vor Ort und was finde ich wo? Wie ist der Supermarkt...
Welche Geschäfte gibt es vor Ort und was finde ich wo? Wie ist der Supermarkt aufgebaut, wie funktioniert das mit dem Pfand? Um diese und weitere Aspekte rund ums Einkaufen geht es in den Materialien dieses Beitrags. Grammatische Inhalte sind unter anderem Mengenangaben und der Konjunktiv II bei höflichen Bitten.
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Unser neues Zuhause Unser neues Zuhause
Die Ziele dieser Materialien sind es, Wohnungsanzeigen lesen und verstehen sowie...
Die Ziele dieser Materialien sind es, Wohnungsanzeigen lesen und verstehen sowie Anweisungen und Bitten bei Umzug und Renovierung anwenden zu können. Außerdem erhalten und interpretieren die Schülerinnen und Schüler allgemeine Informationen über die Wohnsituation der Menschen in Deutschland. Der Imperativ, höfliche Bitten mit dem Konjunktiv II und Komposita sind die...
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So leben wir zusammen So leben wir zusammen
Zusammen ist man weniger allein - dabei können die Vorstellungen familiären...
Zusammen ist man weniger allein - dabei können die Vorstellungen familiären Zusammenlebens durchaus unterschiedlich sein. In diesem Beitrag begegnen Ihre Schülerinnen und Schüler den in Deutschland am meisten verbreiteten Lebensmodellen. Dabei sprechen sie über das tägliche Miteinander mit seinen vielen Facetten. Ein sprachlicher Schwerpunkt sind die im Alltag viel...
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Er hat lockige, schwarze Haare Er hat lockige, schwarze Haare
Dimitri - ist das der Junge mit den blonden Haaren dort drüben? - die Beschreibung...
Dimitri - ist das der Junge mit den blonden Haaren dort drüben? - die Beschreibung von Personen ist eine wichtige praktische Kompetenz. Ein weiteres Thema dieses Beitrags sind Textilien und ihre Pflege. Die lebensnah gestalteten Materialien regen Ihre Schülerinnen und Schüler zu einem kreativen Umgang mit dem Thema an. Grammatische Schwerpunkte sind Relativsätze, die...
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Ich brauche eine neue Jeans Ich brauche eine neue Jeans
Kleidung ist ein Alltagsthema, über das gerade Jugendliche gern sprechen. In...
Kleidung ist ein Alltagsthema, über das gerade Jugendliche gern sprechen. In diesem Beitrag lernen und üben Ihre Schülerinnen und Schüler mit abwechslungsreichen Methoden den grundlegenden Wortschatz zu diesem Thema. In lebendigen Dialogen spielen sie Gespräche mit Freunden und beim Kleidungskauf im Geschäft nach. Außerdem trainieren sie die Adjektivdeklination und den...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.