Unterrichtsmaterial Deutsch

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Von der Vorlage zum eigenen Text Von der Vorlage zum eigenen Text
Anhand des übergreifenden Sachthemas "Beruf" üben sich die Lernenden in dieser...
Anhand des übergreifenden Sachthemas "Beruf" üben sich die Lernenden in dieser Unterrichtseinheit an unterschiedlichen produktiven Schreibformen. Ausgehend von einem Sachtext und einem Gedicht formulieren sie Reportagen, Gedichte, Erörterungen und Tagebucheinträge. Kleinschrittige Arbeitsanweisungen, Schreibtipps und Hilfskarten zur Textüberarbeitung helfen ihnen dabei, die...
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Bundesländer, Grundgesetz und... Bundesländer, Grundgesetz und Wahlen
Der Name Angela Merkel ist Ihrer Lerngruppe bestimmt bekannt - aber wer sitzt...
Der Name Angela Merkel ist Ihrer Lerngruppe bestimmt bekannt - aber wer sitzt eigentlich im Bundestag und was macht der Bundesrat? Mit diesen Materialien lernen Ihre Schülerinnen und Schüler die politische und rechtsstaatliche Struktur der Bundesrepublik kennen.
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Zum Geburtstag viel Glück Zum Geburtstag viel Glück
Firat feiert Geburtstag - wer schenkt ihm einen Gutschein und wer bringt die...
Firat feiert Geburtstag - wer schenkt ihm einen Gutschein und wer bringt die leckere Pizza mit? Anhand lebensnaher Situationen trainieren Ihre Schülerinnen und Schüler die Anwendung der Fälle Dativ und Akkusativ.
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Wie wollen wir in Zukunft leben?... Wie wollen wir in Zukunft leben? - Projekt Wohnen und Architektur
Viele Schreibanlässe, denen Menschen im Alltag nachkommen, können als...
Viele Schreibanlässe, denen Menschen im Alltag nachkommen, können als "materialgestütztes Schreiben" bezeichnet werden: Wir recherchieren in Lexika, Büchern, im Internet, verwenden Grafiken, Statistiken, Blogs, Fotoserien, um sie für den jeweiligen Schreibanlass zu nutzen. Der Text hat dabei eine bestimmte Funktion und ist einer bestimmten Rezipientengruppe mit einer...
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Ich und du Ich und du
Was für ein Wetter! Was soll man da nur anziehen? Eine Frage, die sicher auch Ihre...
Was für ein Wetter! Was soll man da nur anziehen? Eine Frage, die sicher auch Ihre Schüler beschäftigen wird - vor allem, wenn sie aus einem Land kommen, dessen Wetter nicht so vielfältig ist wie in Deutschland. Seien Sie mit Ihren Schülern für jedes Wetter gewappnet und geben Sie Ihren Schülern die Möglichkeit bei jeder Temperatur draußen zu spielen und andere Kinder...
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Friedrich Schiller: "Kabale und... Friedrich Schiller: "Kabale und Liebe"
Machtmissbrauch und Korruption, die ungleiche Verteilung sozialer Privilegien und...
Machtmissbrauch und Korruption, die ungleiche Verteilung sozialer Privilegien und die sich daraus ergebende Fragen nach der Rolle des Individuums, nach seinen Handlungs- und Gestaltungsmöglichkeiten im öffentlichen und privaten Raum, auf der Schwelle zwischen Absolutismus und "bürgerlichem Zeitalter" gestaltet Friedrich Schiller die Geschichte der unmöglichen Liebe zwischen...
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Jana Frey: "Der verlorene Blick" Jana Frey: "Der verlorene Blick"
Ihre Lernenden setzen sich anhand des Jugendbuchs "Der verlorene Blick" von Jana...
Ihre Lernenden setzen sich anhand des Jugendbuchs "Der verlorene Blick" von Jana Frey mit den Themen "Behinderung" und "Inklusion" auseinander. Die 15-jährige Protagonistin erblindet bei einem Autounfall und muss ihr Leben nun mit dieser Beeinträchtigung meistern. Nach einer Übung an Stationen, bei der sich die Schüler in die Situation einer blinden Person einfühlen können,...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.