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Über Krieg und Krisen sprechen Über Krieg und Krisen sprechen
Nahezu täglich werden Kinder und Jugendliche heute mit Meldungen über schwere...
Nahezu täglich werden Kinder und Jugendliche heute mit Meldungen über schwere Unglücke und Verbrechen konfrontiert. Vor allem durch das Fernsehen und das Internet sind Unfälle, Naturkatastrophen und Terrorakte auch im Alltag von Schülern bereits allgegenwärtig. Bilder von Verletzten und Zerstörungen können jedoch nachhaltig wirksame Spuren hinterlassen und unter bestimmten...
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Konflikte im Kollegium souverän... Konflikte im Kollegium souverän lösen
In Ihrem Schulalltag gleicht keine Situation der anderen. Sie werden mit...
In Ihrem Schulalltag gleicht keine Situation der anderen. Sie werden mit verschiedenen Haltungen Ihrer Mitarbeiter konfrontiert. Erst recht gilt das in der heutigen Zeit mit den hohen Anforderungen an die Führung von Schule und die Aufgaben der Lehrinnen und Lehrer. Ein zentraler Schlüssel Ihrer Personalführung ist deshalb gelingende Kommunikation – konkret, stetig und...
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Über das Hospitieren zum... Über das Hospitieren zum Unterrichten
Schulpraktika haben den Anspruch, Lehramtsstudierenden möglichst früh eine...
Schulpraktika haben den Anspruch, Lehramtsstudierenden möglichst früh eine konkrete Vorstellung von ihrem zukünftigen Beruf zu vermitteln und sie mit den ganz speziellen Anforderungen vertraut zu machen. Sie bieten die Möglichkeit, praktische Erfahrungen vor Ort zu sammeln und diese zu reflektieren. Dieses Buch will insbesondere Studierenden, aber auch Referendaren bzw....
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Basiswissen Lern- und... Basiswissen Lern- und Verhaltensschwierigkeiten
Die Anzahl der Schülerinnen und Schüler, welche die besondere Aufmerksamkeit der...
Die Anzahl der Schülerinnen und Schüler, welche die besondere Aufmerksamkeit der Lehrkraft benötigen, nimmt stetig zu. Zwischen 15 und 20 Prozent aller Kinder und Jugendlichen weisen Lernschwierigkeiten auf. Für Lehrkräfte ist das eine besondere Herausforderung. Der praxisorientierte Ansatz der präventiven Schule beugt Lern- und Verhaltensschwierigkeiten effektiv vor,...
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Unterrichtsstörungen mit System... Unterrichtsstörungen mit System begegnen
Auf Unterrichtsstörungen angemessen und fair reagieren - lernen Sie...
Auf Unterrichtsstörungen angemessen und fair reagieren - lernen Sie Unterrichtsstörungen mit einem mehrstufigen System nachhaltig zu begegnen. Mal wieder stören Schüler Ihren Unterricht und als junge Lehrkraft wissen Sie nicht, wie Sie darauf korrekt reagieren sollen? Hilft es, die Störung zu ignorieren oder müssen Sie aktiv werden? In seinem Buch geht der praxiserfahrene...
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Kompetenzorientierter Unterricht  Kompetenzorientierter Unterricht 
Kompetenzorientierter Unterricht ist ein wichtiger Bestandteil Ihrer...
Kompetenzorientierter Unterricht ist ein wichtiger Bestandteil Ihrer Schulentwicklungsprozesse. Gemeinsam mit Ihrer mittleren Führungsebene und Ihren Lehrkräften sind Sie gefordert, den Unterricht so zu entwickeln, dass kompetenzorientiertes Lernen gelingt und alle Lernenden davon profitieren. Doch was genau heißt das? Welche Schritte sind zu gehen? Welche Rolle nehmen Sie...
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Besser lehren - besser lernen Besser lehren - besser lernen
Wie können die Erkenntnisse der Neuro- und Kognitionswissenschaften konkret für...
Wie können die Erkenntnisse der Neuro- und Kognitionswissenschaften konkret für den Schulalltag genutzt werden? Wie lassen sich Lehren und Lernen "hirngerecht" gestalten? Unter dieser Fragestellung initiierten der renommierte Neurobiologe Gerhard Roth und der Lehrer Michael Koop im Jahr 2008 ein Projekt an der Gesamtschule Bremen-Ost, dessen Umsetzung im Schuljahr 2012/2013...
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Beratung in der Lehrerausbildung Beratung in der Lehrerausbildung
Impulse zur Erweiterung der eigenen Beratungskompetenz: Nutzen Sie die...
Impulse zur Erweiterung der eigenen Beratungskompetenz: Nutzen Sie die Erkenntnisse aus dem systemischen Coaching für ein individuelles Lerncoaching. Ausbilden, Beraten und Lernen setzen zunehmend auf Nachhaltigkeit und Personenorientierung. Dabei ist ein Paradigmenwechsel zu erkennen: weg vom frontalen Belehren hin zum individuellen Lerncoaching. Lernen ist ein aktiver,...
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Heterogenität ist Alltag.... Heterogenität ist Alltag. Differenzierung ist die Antwort.
Schulen unternehmen große Anstrengungen zur Sicherung und steten Verbesserung der...
Schulen unternehmen große Anstrengungen zur Sicherung und steten Verbesserung der Schul- und Unterrichtsqualität. Die vorliegende Broschüre unterstützt sie darin. Zwei Fragen stehen dabei im Mittelpunkt: Wie kann die Beziehung zwischen Lehrenden und Lernenden im alltäglichen Unterrichtsablauf positiv und gewinnbringend gestaltet werden? Wie kann das Lernen selbst in...
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Lehrkräfte aus- und fortbilden Lehrkräfte aus- und fortbilden
Jede Aus- und Fortbildungsveranstaltung ist eine Übung für Lehrkräfte, ihren...
Jede Aus- und Fortbildungsveranstaltung ist eine Übung für Lehrkräfte, ihren Unterricht zu verbessern. Alle in der Lehrerbildung tätigen Menschen wissen um die Komplexität und den hohen Anspruch dieser Aufgabe. Mit seinen Prinzipien, Ideen, Modellen und Arbeitshilfen bietet „Lehrkräfte aus- und fortbilden“ erfahrenen Trainerinnen und Trainern den Hintergrund, ihr...
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Das allgemeindidaktische... Das allgemeindidaktische Schulpraktikum
Orientierungswissen für Referendare und Praktikanten: Von der eigenen Rolle als...
Orientierungswissen für Referendare und Praktikanten: Von der eigenen Rolle als Lehrer bis hin zum Schulrecht deckt das Buch die wichtigsten Punkte der Ausbildung ab. Auf anschauliche Art und Weise Orientierungswissen vermitteln, dabei aktuelle bildungswissenschaftliche und bildungspolitische Entwicklungen berücksichtigen und zudem eine Theorie-Praxis-Verbindung in der Form...
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Ich als Lehrkraft  Ich als Lehrkraft 
Wo bin ich als Lehrkraft und wie will ich später sein? Der Ratgeber hilft Ihnen,...
Wo bin ich als Lehrkraft und wie will ich später sein? Der Ratgeber hilft Ihnen, sich in die neue Rolle hineinzufinden und ein professionelles Selbstkonzept aufzubauen. Gerade für angehende und junge Lehrkräfte ist es alles andere als leicht, in die neue Rolle hineinzufinden. Eine Vorstellung davon zu entwickeln, wie ich als Lehrer sein möchte, wie ich dahin komme, was und...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.