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Das Buch beschreibt das Programm der Entwicklungstherapie/Entwicklungspädagogik (ETEP). Es bietet Ihnen konkrete Hilfen und Werkzeuge für Lehrkräfte, um die Verhaltensentwicklung von Kindern zu diagnostizieren, individuelle Förderziele zu definieren, Fördermaßnahmen zu planen und Fortschritt zu evaluieren.
Aus dem Inhalt:
Im Problemverhalten Entwicklungsrückstände erkennen
Verhaltensauffälligkeiten einschätzen und Förderziele bestimmen
Verhalten fördern mit Unterrichtsstrukturierung und Interventionsstrategien
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