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Verschleierte Mutter in der Schule Verschleierte Mutter in der Schule
Eine Mutter holt ihr Kind von der Grundschule im Niqab – mit Gesichtsschleier –...
Eine Mutter holt ihr Kind von der Grundschule im Niqab – mit Gesichtsschleier – ab. Die Schulleiterin verbietet ihr, künftig in dieser Bekleidung das Schulgelände zu betreten. – Zu Recht?
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Motivieren und individuelle... Motivieren und individuelle Ziele vereinbaren -
Als Lehrer steht man mehr und mehr vor der Herausforderung, allen Schülern gerecht...
Als Lehrer steht man mehr und mehr vor der Herausforderung, allen Schülern gerecht zu werden und jeden gleichermaßen zu fördern. Selbständige Lernformen sind das Zauberwort, die zu größtmöglichen Erfolgen anspornen sollen. Dabei wird häufig übersehen, dass die Schüler erst einmal die notwendigen Basisfertigkeiten erwerben müssen, die sie innerhalb selbständiger Lernformen zu...
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Vorbereitung von unbegleiteten... Vorbereitung von unbegleiteten minderjährigen Flüchtlingen
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge kommen mit unterschiedlichsten Lern- und...
Unbegleitete minderjährige Flüchtlinge kommen mit unterschiedlichsten Lern- und Lebenserfahrungen in Deutschland an. Dieser Beitrag gibt Impulse, wie Sie an verschiedene mögliche Schulerfahrungen anknüpfen können, gibt einen Überblick über mögliche Lese- und Rechtschreibkompetenzen und Grade der Alphabetisierung und stellt Methoden für den erfolgreichen Start in der...
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Selbst denken, handeln und fühlen Selbst denken, handeln und fühlen
Für alle Schüler bedeutet Lernen in der Schule, neue Inhalte zu erfahren und diese...
Für alle Schüler bedeutet Lernen in der Schule, neue Inhalte zu erfahren und diese nicht nur kognitiv zu erfassen, sondern mit allen Sinnen auszuprobieren und umzusetzen. So erleben sie die Konsequenz des eigenen Handelns, ihr Selbstvertrauen wird gestärkt und bildet eine stabile Basis für das Erlernen neuer Inhalte. Dazu gilt es, den Schülern angemessene Handlungsräume zur...
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Integration fördern - Vielfalt... Integration fördern - Vielfalt nutzen:
Kulturelle Vielfalt ist mittlerweile Alltag an fast allen Schulen im Land. Neben...
Kulturelle Vielfalt ist mittlerweile Alltag an fast allen Schulen im Land. Neben der Inklusion ist die kulturelle Integration und das Abschaffen von sprachlichen Barrieren eine der größten Herausforderungen der letzten Jahre. Sicher, keine leichte Aufgabe, aber die Kulturvielfalt in den Klassenzimmern kann auch als positive Ressource genutzt werden. Sie ist ein Potenzial,...
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Schule der Zukunft Schule der Zukunft
Die allgemeinbildende Schule ist eine der wichtigsten Sozialisationsinstanzen, sie...
Die allgemeinbildende Schule ist eine der wichtigsten Sozialisationsinstanzen, sie hat gewaltige Dimensionen, sie bekommt ständig neue Aufgaben (Ganztagsschule, Inklusion), aber sie ist alles in allem ein recht unbeweglicher „Koloss“,der in seiner Binnenkonstruktion veraltete Strukturen hat. Alternative Ansätze gibt es an vielen Orten, in der Breite gesehen ist sie immer...
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Digital Leadership in Schulen Digital Leadership in Schulen
Die vertiefte Implementierung von „Digitaler Bildung“ in Schulen erfordert von...
Die vertiefte Implementierung von „Digitaler Bildung“ in Schulen erfordert von Schulleitungen eine systematische Diagnose- und Steuerungskompetenz im Bereich der Unterrichts- und Personalentwicklung, der Organisations- und Qualitätsentwicklung sowie der Technikanschaffung. Aber auch medienrechtliche und -ethische Fragen müssen beantwortet werden. Der Beitrag gibt Anregungen...
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Talente im Kollegium erkennen... Talente im Kollegium erkennen und fördern
Das Problem ist bekannt und immer wieder auch Gegenstand der Berichterstattung in...
Das Problem ist bekannt und immer wieder auch Gegenstand der Berichterstattung in den Medien: Bei einer Vielzahl schulischer Funktionsstellen, vor allem bei den Schulleiter- und Stellvertreterstellen, fehlt es deutschlandweit an Bewerberinnen und Bewerbern. Der Beitrag stellt die Notwendigkeit und Bedeutung des Erkennens und Förderns von Talenten im eigenen Kollegium für...
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Personalentwicklung ist Chefsache Personalentwicklung ist Chefsache
Als Schulleitung sind Sie mit wachsenden Herausforderungen im Bereich des...
Als Schulleitung sind Sie mit wachsenden Herausforderungen im Bereich des Personalmanagements konfrontiert: Lehrermangel, Quereinsteigende, steigende Arbeitsbelastung im Kollegium und ggf. ein hoher Krankenstand. Der Beitrag gibt Ihnen Tipps und Hinweise für die Planung von Personalentwicklungsmaßnahmen. Darüber hinaus enthält er Anregungen zum Aufbau einer...
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Datenschutz an Schulen Datenschutz an Schulen
Messengerdienste sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Doch sind sie...
Messengerdienste sind aus unserem Alltag nicht mehr wegzudenken. Doch sind sie auch für die Kommunikation im schulischen Kontext geeignet? Dieser Beitrag zeigt Ihnen konkret auf, was bei der Nutzung von Messengerdiensten wie z. B. Whatsapp zu beachten ist.
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Überprüfung schulischer... Überprüfung schulischer Entscheidungen
Der Beitrag gibt einen Überblick über die rechtlichen Möglichkeiten, mit deren...
Der Beitrag gibt einen Überblick über die rechtlichen Möglichkeiten, mit deren Hilfe Eltern oder Schüler die Schulaufsichtsbehörde um Überprüfung schulischer Entscheidungen bitten können und beschreibt gleichzeitig deren jeweils erforderliche Verfahrensweisen.
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Umgang mit Texten im inklusiven... Umgang mit Texten im inklusiven Unterricht
Die inklusive Schule ist nur dann eine „Schule für alle“, wenn in ihr alle...
Die inklusive Schule ist nur dann eine „Schule für alle“, wenn in ihr alle unterschiedlichen Schularten vertreten sind und in ihnen nach dem Prinzip der Binnendifferenzierung gelernt wird. Die Unterrichtseinheit „Die Geschichte von Familie Müller im Zoo“, ermöglicht die Arbeit einer heterogenen, inklusiven Lerngruppe an einem gemeinsamen Lerngegenstand. Durch die Arbeit am...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.