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Gemeinsam guten Ganztag gestalten Gemeinsam guten Ganztag gestalten
Der Ganztag wird an Schulen von vielen Akteurinnen und Akteuren mitgestaltet. Doch...
Der Ganztag wird an Schulen von vielen Akteurinnen und Akteuren mitgestaltet. Doch wie können Schulleitungen eine hohe Qualität und enge Zusammenarbeit zwischen den verschiedenen Professionen initiieren? Im vorliegenden Beitrag erhalten Sie anhand verschiedener Beispiele einen Leitfaden, um die multiprofessionelle Ganztagsstruktur auch an Ihrer Schule (weiter-) zu entwickeln.
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Mehr als nur Mülltrennung Mehr als nur Mülltrennung
BNE – Bildung für nachhaltige Entwicklung – auch und gerade im Kontext von Schule...
BNE – Bildung für nachhaltige Entwicklung – auch und gerade im Kontext von Schule ist dieser Begriff in aller Munde. Doch was genau verbirgt sich dahinter und, vor allem, wie kann BNE in der Schule, für die Schülerschaft und gemeinsam mit den Lehrkräften umgesetzt werden?
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Die "Five I" im Onboarding-Prozess Die "Five I" im Onboarding-Prozess
"Onboarding", ein Begriff aus der Personalentwicklung, bezeichnet das...
"Onboarding", ein Begriff aus der Personalentwicklung, bezeichnet das "AnBord-Holen" neuer Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter. Schulleitungen können die Phase des Onboardings gezielt nutzen, um neuen Lehrkräften im Kollegium den Start zu erleichtern und das Potenzial, das die personelle Veränderung mit sich bringt, nachhaltig auszuschöpfen. Wie das gelingt, erläutert der...
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Stellenplanung digitalisieren? Stellenplanung digitalisieren?
Der Beitrag behandelt die Rolle der Künstlichen Intelligenz (KI) in der modernen...
Der Beitrag behandelt die Rolle der Künstlichen Intelligenz (KI) in der modernen Stellenplanung an Schulen. Hier erfahren Sie, wie KI-Tools, insbesondere ChatGPT, den Prozess der Stellenplanung und Bewerberauswahl effizienter und genauer gestalten können. Der Einsatz von KI ermöglicht eine schnellere und präzisere Analyse von Bewerbungsunterlagen und unterstützt Sie als...
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Wenn es blitzt, macht der liebe... Wenn es blitzt, macht der liebe Gott ein Foto
Werden Kinder eingeschult, haben sie bereits unterschiedliche Erfahrungen mit...
Werden Kinder eingeschult, haben sie bereits unterschiedliche Erfahrungen mit ihrer Umwelt gesammelt. Diese sogenannten Präkonzepte, die sich unabhängig vom Einfluss des schulischen Unterrichts entwickelt haben, beeinflussen die Art und Weise, in der Kinder neue Informationen verarbeiten. Wie können Unterrichtende die Lernenden dabei unterstützen, von alternativen...
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(Hoch-)Begabt und minderleistend (Hoch-)Begabt und minderleistend
Kann er nicht oder will er nicht? Beim Underachievement sind Schülerinnen und...
Kann er nicht oder will er nicht? Beim Underachievement sind Schülerinnen und Schüler zwar kognitiv in der Lage, das Geforderte zu erbringen, tun dies aber nicht. Sie bleiben hinter den erwartbaren Leistungen zurück, sodass aufgrund der folglich schlechten schulischen Leistungen hohe Intelligenzen und Begabungen oft übersehen werden. Eine angemessene Förderung durch die...
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Inhaltsverzeichnis Starke Lehrer... Inhaltsverzeichnis Starke Lehrer - Starke Schule
Eine Übersicht aller bisher erschienenen Beiträge in Starke Lehrer – Starke Schule
Eine Übersicht aller bisher erschienenen Beiträge in Starke Lehrer – Starke Schule
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Inhaltsverzeichnis Schulleitung... Inhaltsverzeichnis Schulleitung und Schulentwicklung
Eine Übersicht aller bisher erschienenen Beiträge in Schulleitung und...
Eine Übersicht aller bisher erschienenen Beiträge in Schulleitung und Schulentwicklung
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Der nächste Schritt entsteht im... Der nächste Schritt entsteht im Gehen
Deutsche Auslandsschulen sind „schneller“ in der Schulentwicklung. Dies liegt am...
Deutsche Auslandsschulen sind „schneller“ in der Schulentwicklung. Dies liegt am personellen Wechsel von Schulleitung und Lehrpersonal und in dem auf sechs Jahre angelegten Qualitätszyklus. Dadurch können grundsätzliche Gelingensbedingungen und Widrigkeiten schneller erkannt und auf die eigenen Prozesse übertragen werden. Der vorliegende Beitrag reflektiert die...
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Burnoutprävention Burnoutprävention
Der Alltag in Schulen ist stressig und fordernd. Umso wichtiger ist ein Rahmen,...
Der Alltag in Schulen ist stressig und fordernd. Umso wichtiger ist ein Rahmen, der es Lehrkräften ermöglicht, frühzeitig Überbelastung zu erkennen und Gegenmaßnahmen einzuleiten. Schulleitungen kommt dabei eine sehr große Rolle zu, da sie nicht nur als Vorbilder fungieren, sondern aktiv dabei helfen können, das Burnout-Risiko an ihren Schulen zu minimieren. Der vorliegende...
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KI-Resistenz in der Schulleitung KI-Resistenz in der Schulleitung
Dieser Beitrag befasst sich mit den vielschichtigen Auswirkungen des digitalen...
Dieser Beitrag befasst sich mit den vielschichtigen Auswirkungen des digitalen Wandels sowie künstlicher Intelligenz in Schulen, wobei sowohl Herausforderungen als auch Chancen beleuchtet werden. Er beschreibt die sich wandelnde Rolle der Schulleitung, die nun als Verwaltung, Innovator und ChangeManager agieren muss, um neue Technologien effektiv zu integrieren. Zudem werden...
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Excel für Schulleitungen Excel für Schulleitungen
In einer Welt, in der Daten und Technologie immer mehr in den Vordergrund rücken,...
In einer Welt, in der Daten und Technologie immer mehr in den Vordergrund rücken, hebt sich Excel als ein unschätzbares Werkzeug für jede Schulleitung hervor. Der vorliegende Beitrag zeigt, dass Excel als dynamisches Instrument Schulleitungen hilft, den Überblick zu behalten, Entscheidungen zu treffen und die Effizienz zu steigern.
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.