Talente im Kollegium erkennen und fördern

eine Schulleitungsaufgabe

Übergreifend
Alle Schulformen
Schulleitung
Schulkultur / Schulmanagement
18
06.02.2020
R0103-200203
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Beschreibung

Das Problem ist bekannt und immer wieder auch Gegenstand der Berichterstattung in den Medien: Bei einer Vielzahl schulischer Funktionsstellen, vor allem bei den Schulleiter- und Stellvertreterstellen, fehlt es deutschlandweit an Bewerberinnen und Bewerbern. Der Beitrag stellt die Notwendigkeit und Bedeutung des Erkennens und Förderns von Talenten im eigenen Kollegium für solche oder ähnliche Aufgaben in den Mittelpunkt.

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