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Individuelle Leistungsbewertung in der Begabungsförderung

Modelle der Leistungsrückmeldung und -beurteilung

Übergreifend
Alle Schulformen
Inklusion / Pädagogik / Psychologie / Schulkultur
Unterricht
26
12.12.2023
R0512-231201
17,95 €
inkl. MwSt.
Beitrag (Digital)

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Beschreibung

Wenn heterogene Lerngruppen im Sinne der Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit bewertet werden müssen, ist eine gewisse Individualisierung des Unterrichts und auch der Rückmeldekultur unerlässlich. Anstelle von standardisierten Tests müssen Methoden zum Einsatz kommen, die dem individuellen Lernentwicklungsstand und Potenzial der einzelnen Schülerinnen und Schüler Rechnung tragen. Das vorliegende Themenheft widmet sich alternativen Konzepten der Leistungsrückmeldung und -beurteilung, vor allem im Rahmen schulischer Begabtenförderung. Unterrichtende erhalten hier neben fundierten pädagogischen Grundlagen auch praxiserprobte Materialien für den direkten Einsatz.

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