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1807 Artikel
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Wer ist mein Nächster? Wer ist mein Nächster?
Wozu sind Regeln und Verbote im Alltag notwendig? Was bedeuten die Zehn Gebote für...
Wozu sind Regeln und Verbote im Alltag notwendig? Was bedeuten die Zehn Gebote für unser Leben? Und welches Gebot ist Jesus das wichtigste? Im Rahmen dieser Einheit werden Sinn und Notwendigkeit von Geboten und Verboten erörtert. Deutlich wird, dass Regeln und deren Einhaltung wichtig sind. Sie erleichtern und strukturieren unseren Alltag. Im zweiten Schritt wenden die...
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Hinduismus - tausend Götter und... Hinduismus - tausend Götter und ein Himmel?
Was verbirgt sich hinter den Schlagworten Karma, Moksha und Samsara? Wie gelingt...
Was verbirgt sich hinter den Schlagworten Karma, Moksha und Samsara? Wie gelingt der Ausgang aus dem Kreislauf der Wiedergeburten? Und was meinen Hindus, wenn sie ihre Religion als sanathana dharma - als "ewiges Gesetz" bezeichnen? Welche Rolle das Kastensystem in Indien spielt, warum Ehen nur selten aus Liebe geschlossen werden und welche Bedeutung Mahatma Gandhi bis heute...
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Kirche: Glaubensgemeinschaft und... Kirche: Glaubensgemeinschaft und religiöse Organisation
Bedarf es einer Trennung von Kirche und Staat? Wie stehen die beiden christlichen...
Bedarf es einer Trennung von Kirche und Staat? Wie stehen die beiden christlichen Kirchen zur Homo-Ehe? Würde mehr innerkirchliche Demokratie das gesellschaftliche Akzeptanzproblem der katholischen Kirche lösen? Und welche Rolle sollen Frauen zukünftig innerhalb der Kirche spielen? Geht mit der Zeit, wer "mit der Zeit geht"? Oder ist Wandel dringend notwendig? Neben den...
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Anders-Sein in der Gesellschaft Anders-Sein in der Gesellschaft
Menschen, die in irgendeiner Form anders sind oder als anders wahrgenommen werden,...
Menschen, die in irgendeiner Form anders sind oder als anders wahrgenommen werden, haben es oft schwer in der Gesellschaft, werden ausgegrenzt, von oben herab behandelt oder sogar verfolgt. Dabei ist es einerlei, ob es sich um die Vorstellung von Besessenheit im Mittelalter oder der Frühen Neuzeit handelt oder zum Beispiel um heutige Fremdenfeindlichkeit oder die...
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Heute jung, morgen alt Heute jung, morgen alt
Jeder Mensch muss sich irgendwann mit der Frage beschäftigen, wie es ist, alt zu...
Jeder Mensch muss sich irgendwann mit der Frage beschäftigen, wie es ist, alt zu sein. Keiner setzt sich jedoch gerne mit dieser Fragestellung auseinander. So ist es nicht verwunderlich, dass das Zusammenleben von jungen und alten Menschen ein Spannungsfeld darstellt und zum Teil von Vorurteilen geprägt ist. In dieser Unterrichtsreihe befassen sich die Schülerinnen und...
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Möglichkeiten beruflicher... Möglichkeiten beruflicher Weiterbildung
Das berufliche Spezialwissen erneuert sich in der digitalen Welt rasant,...
Das berufliche Spezialwissen erneuert sich in der digitalen Welt rasant, lebenslanges Lernen wird deshalb immer wichtiger - für den Einzelnen, aber auch für die Gesellschaft. Diese Portfolio-Arbeit hilft Ihren Schülern bei der individuellen Suche und Auswahl geeigneter Umschulungen, Fort- und Weiterbildungen und geht auch auf das Nachholen von Schulabschlüssen und...
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Was bringt uns die EU? Was bringt uns die EU?
Rechtspopulistische Parteien hetzen gegen die EU und immer mehr Menschen sagen...
Rechtspopulistische Parteien hetzen gegen die EU und immer mehr Menschen sagen "nee", "nein" oder "no" zur Europäischen Union. Dabei verkennen sie den Einfluss, den diese auf unser tägliches Leben hat. Diese Unterrichtseinheit klärt lebensnah über Vor- und Nachteile auf und veranschaulicht anhand der Diskussion um das Freihandelsabkommen TTIP die Auswirkungen des...
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Handy, Tablet & Co. Handy, Tablet & Co.
Schüler nutzen ganz selbstverständlich digitale Medien sowie Computer, Handy,...
Schüler nutzen ganz selbstverständlich digitale Medien sowie Computer, Handy, Tablet & Co. Diese elektronischen Geräte sind hochentwickelte Technik, zu deren Entwicklung viele Menschen beitragen. Aber einer der in dieser Technik verbauten Rohstoffe ist gar nicht so harmlos für diejenigen, die ihn produzieren: Coltan. Diese Unterrichtseinheit sensibilisiert die Schüler auf...
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Außergewöhnliche... Außergewöhnliche Glaubensgemeinschaften
Es gibt unzählige Glaubensgemeinschaften, Religionen und Sekten. So...
Es gibt unzählige Glaubensgemeinschaften, Religionen und Sekten. So unterschiedlich wie die Glaubensinhalte der einzelnen Gemeinschaften sind, so verschieden sind auch die Menschen, die sich von den verschiedenen Glaubensgemeinschaften angezogen fühlen. In dieser Unterrichtsreihe fragen sich die Lernenden, welche religiösen Gruppen ihnen im Alltag begegnen. Welche Motive...
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Judenverfolgung in unserem Ort Judenverfolgung in unserem Ort
Die Ausgrenzung, Verfolgung und Ermordung der jüdischen Bevölkerung in der Zeit...
Die Ausgrenzung, Verfolgung und Ermordung der jüdischen Bevölkerung in der Zeit des Nationalsozialismus erscheint aus heutiger Sicht unbegreiflich. Sie wird erst dann für junge Menschen in Ansätzen achvollziehbar, wenn man die lokale und regionale Ebene betrachtet. Dies kann mithilfe eines Wochenplans geschehen, der die Schülerinnen und Schüler anleitet, sich Inhalte...
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Der 17. Juni 1953 -... Der 17. Juni 1953 - Geschichtskonstrukt und Identitätsstiftung
Wie kaum ein anderes Ereignis der deutschen Geschichte unterlag der Volksaufstand...
Wie kaum ein anderes Ereignis der deutschen Geschichte unterlag der Volksaufstand vom 17. Juni 1953 einer erstaunlichen Interpretationsvielfalt. Die DDR stilisierte ihn zu einem "konterrevolutionären Putschversuch" und konstruierte damit ihr "antifaschistisches" Geschichtsbild. Für die BRD sollte der 17. Juni dagegen zur (west-)deutschen Identitätsstiftung beitragen und...
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Die Steinzeit in Sprechblasen -... Die Steinzeit in Sprechblasen - ein Geschichtscomic im...
Comics sind bei Kindern und Jugendlichen beliebt und bieten ein großes Potenzial...
Comics sind bei Kindern und Jugendlichen beliebt und bieten ein großes Potenzial für einen problemorientierten Geschichtsunterricht: Visuelle Geschichtserzählungen motivieren nicht nur zur Auseinandersetzung mit der dargestellten historischen Lebenswelt, sondern sind auch bestens geeignet, um Reflexionen über den Konstruktcharakter von Geschichtsnarrativen anzustoßen. Wie...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.