Bilinguale Geschichte

Für den bilingualen Unterricht konzipierte Arbeitsblätter und andere Materialien – wir bietet Ihnen alles, was Sie für Ihren fachkundigen bilingualen Geschichtsunterricht benötigen. Anregungen und Materialien über Nationalsozialismus, Französische Revolution und Geschichten und Ereignisse aus dem 20.Jahrhundert: Interessante Aufgaben und Texte in englischer Sprache, die Ihre Schüler*innen sprachlich und inhaltlich nicht überfordern und die Festigung und Vertiefung historischer Inhalte auf Englisch unterstützen. Planen Sie den Geschichtsunterricht mit Material von Raabe einfach und schnell und freuen sich über den Lernzuwachs in Sache und Sprache! Mit kostenlosen Vokabel- und Wortschatzhilfen zum Herunterladen.

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Für den bilingualen Unterricht konzipierte Arbeitsblätter und andere Materialien – wir bietet Ihnen alles, was Sie für Ihren fachkundigen bilingualen Geschichtsunterricht benötigen. Anregungen und Materialien über Nationalsozialismus, Französische Revolution und Geschichten und Ereignisse aus dem 20.Jahrhundert: Interessante Aufgaben und Texte in englischer Sprache, die Ihre Schüler*innen sprachlich und inhaltlich nicht überfordern und die Festigung und Vertiefung historischer Inhalte auf Englisch unterstützen. Planen Sie den Geschichtsunterricht mit Material von Raabe einfach und schnell und freuen sich über den Lernzuwachs in Sache und Sprache! Mit kostenlosen Vokabel- und Wortschatzhilfen zum Herunterladen.

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Die Hochkulturen der alten Ägypter, antiken Griechen und Römer sind bis heute von großer Bedeutung. So wurden in Griechenland beispielsweise der Grundstein für die europäische Demokratie gelegt und mathematische Grundformeln entwickelt. Warum das Wissen über diese Hochkulturen nicht mit einem Fußballspiel abwechslungsreich einüben? In dieser Kurzeinheit wiederholen die...
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The German Michel and the Weimar... The German Michel and the Weimar Republic
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Der Deutsche Michel ist eine Form der nationalen deutschen Identität, die noch heute in Zeitungen und im Internet eine Rolle spielt. Doch welche Bedeutung hat diese Form der Identifikation der Deutschen in der Weimarer Republik? Wie wird der Deutsche Michel innerhalb Deutschlands, aber auch von den Alliierten wahrgenommen? Die Reihe ermöglicht den Schülern durch die...
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In fast jeder deutschen Stadt sind sie heute noch allgegenwärtig: Denkmäler aus der Zeit des Deutschen Kaiserreichs. Oft massiv mit eindrucksvollen Figuren überladen prägen sie das Stadtbild. Doch kaum einer kennt heute noch ihre Bedeutung. Kaum einer ist sich bewusst, an welche Personen oder Handlungen sie erinnern sollen. Sie sind vergessen. Die Denkmäler fallen auf, ohne...
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Die Geschichte der Vereinten Nationen ist ohne ihre Vorläuferin – den Völkerbund von 1919 – schwer nachvollziehbar und wenig verständlich. In Zeiten der Globalisierung ist die Funktion internationaler Organisationen gleichzeitig fern und nah, denn die dort verankerten Konfliktregelungen sind alternativlos und betreffen im Sinne der Friedenssicherung und Erhaltung den Alltag...
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Gratisdownload erschienen in RAAbits Bilingual Geschichte: Declaration of Independence, Civil Rights Movement, Ems Dispatch – diese Begriffe kennen alle Schülerinnen und Schüler aus dem bilingualen Geschichtsunterricht. Aber können sie sie auch auf Englisch erklären? Und was passiert, wenn man zusammen mit seinem Partner zum Begriff Civil Rights Movement einen Satz bilden...
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The Ultimate History Quiz Challenge The Ultimate History Quiz Challenge
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Wer kennt das nicht? Sollen zentrale Unterrichtsinhalte wiederholt werden, hält sich das Interesse der Lernenden oftmals in überschaubaren Grenzen. Mit diesem Unterrichtsvorschlag,der sich an die beliebte App "Quizduell" anlehnt, festigen die Schülerinnen und Schüler den Lernstoff der Sekundarstufe 1, indem sie wichtige historische Sachverhalte auf spielerische Weise...
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17 June 1953 Uprising 17 June 1953 Uprising
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Wie kaum ein anderes Ereignis der deutschen Geschichte unterlag der Volksaufstand vom 17. Juni 1953 einer erstaunlichen Interpretationsvielfalt. Die DDR stilisierte ihn - ähnlich wie die UdSSR - zu einem "konterrevolutionären Putschversuch" und konstruierte damit ihr "antifaschistisches" Geschichtsbild. Für die BRD sollte der 17. Juni dagegen zur (west-)deutschen...
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Historische Begriffe anhand einer Definition erraten!? Das geht auch auf Englisch! Die Schülerinnen und Schüler haben die Wahl zwischen historischen Begriffen vom Mittelalter bis zum Mauerfall, jeweils auf drei Niveaus. In jeder Runde können die Spieler den Schwierigkeitsgrad des zu erratenden Begriffs neu bestimmen und somit mehr oder weniger risikofreudig spielen. Ideal...
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Entrenched: WWI as Experienced... Entrenched: WWI as Experienced and Commemorated in Britain and Germany
Die 1914 von H. G. Wells getätigte Aussage, der Erste Weltkrieg sei "the war that...
Die 1914 von H. G. Wells getätigte Aussage, der Erste Weltkrieg sei "the war that will end war", war voreilig. The Great War sollte leider nur der furchtbare Auftakt eines an Kriegen reichen 20. Jahrhunderts sein, und als er 1918 nach zuvor unvorstellbarem Blutvergießen endete, war er für die Überlebenden noch lange nicht vorbei: denn er lebte weiter sowohl in den...
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Why did WWI happen, if nobody... Why did WWI happen, if nobody wanted it?
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Kurz nach der Ermordung des Österreich-Ungarischen Thronfolgers Franz Ferdinand im Juni 1914 brach der Erste Weltkrieg aus und zog einen Großteil Europas in einen unerbittlichen Krieg, der 4 Jahre dauern sollte. Aber warum reichte dieses Attentat, um einen Weltkrieg auszulösen, von dem im Nachgang alle Beteiligten behaupteten, ihn nicht gewollt zu haben? Um diese Frage...
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Wer kennt das nicht? Sollen zentrale Unterrichtsinhalte wiederholt werden, hält sich das Interesse der Lernenden oftmals in überschaubaren Grenzen. Mit diesem Unterrichtsvorschlag, der sich an die beliebte App "Quizduell" anlehnt, festigen die Schülerinnen und Schüler den Lernstoff, indem sie wichtige historische Sachverhalte auf spielerische Weise wiederholen und festigen.
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Paradise or Hell? - The Spanish... Paradise or Hell? - The Spanish in South America
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Für die indigenen Völker Südamerikas war die Entdeckung ihres Subkontinents durch Kolumbus eine Katastrophe: Kriege, Misshandlungen und vor allem Krankheiten dezimierten die Urbevölkerung in nur 150 Jahren von geschätzten 40 auf 4 Millionen. Wie lebten die Menschen in Südamerika vor der Ankunft der Europäer? Inwiefern hing das Ende der Reconquista mit den Entdeckungsfahrten...
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Barbara Klandt
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RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.