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Einfache Programmierung und...
Einfache Programmierung und Simulationen
In dieser Unterrichtseinheit erwecken Ihre Schülerinnen und Schüler einen...
In dieser Unterrichtseinheit erwecken Ihre Schülerinnen und Schüler einen selbstgebastelten Pa-pierroboter mit eigenen Anweisungen zum Leben und werden so zur Thematik der Programmie-rung hingeführt. Die Aufgaben zur Programmierung des Roboters werden anschließend mit der Programmieroberfläche Open Roberta Lab durchgeführt.
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Kreative Programmierübungen mit...
Kreative Programmierübungen mit Robotern für Fortgeschrittene
Diese modular einsetzbare Unterrichtseinheit bietet für in der Robotik...
Diese modular einsetzbare Unterrichtseinheit bietet für in der Robotik fortgeschrittene Schülerin-nen und Schüler verschiedene kleine Programmierübungen an. Außerdem wird ein eigenes Pro-jekt programmiert, dabei werden verschiedenen Anregungen als Hilfestellung gegeben.
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Automatisierung, Künstliche...
Automatisierung, Künstliche Intelligenz und künstliche neuronale Netze
Die Themen Automatisierung und Künstliche Intelligenz werden in unserem Alltag und...
Die Themen Automatisierung und Künstliche Intelligenz werden in unserem Alltag und damit auch in dem alltäglichen Leben Ihrer Schülerinnen und Schüler immer wichtiger. Genau aus diesem Grund sind diese Themen auch Inhalt des Kernlehrplans im Fach Informatik. Um sich einen fundier-ten theoretischen Hintergrund zu der Thematik anlesen zu können, gibt Ihnen dieses...
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Prinzipien der Datenübertragung
Prinzipien der Datenübertragung
Bits und Bytes – die Basis von Informationen im Internet. Hier erfahren Ihre...
Bits und Bytes – die Basis von Informationen im Internet. Hier erfahren Ihre Schülerinnen und Schüler kennen, was sich dahinter verbirgt und lernen die grundlegenden Konzepte der Datenübertragung im Internet kennen. Fehlerkorrigierende Codes und eine kurze Einführung in die Kryptologie runden das Material ab.
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Selbstlerneinheit: Hardware von...
Selbstlerneinheit: Hardware von Rechnern und EVA-Prinzip
In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre...
In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler anhand eines Erklärvideos das EVA-Prinzip. Ihr neu erworbenes Wissen festigen sie anhand eines interaktiven Quiz sowie einer Zuordnungsaufgabe wesentlicher Hardwarekomponenten eines Rechners zu Eingabe, Verarbeitung und Ausgabe.
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Lehrerinformation: Robot Karol
Lehrerinformation: Robot Karol
Dieses interaktive PowerPoint-E-Book dient Ihnen als Lehrkraft zum Einstieg in das...
Dieses interaktive PowerPoint-E-Book dient Ihnen als Lehrkraft zum Einstieg in das Programm Robot Karol. Es ist explizit für fachfremde Lehrkräfte gedacht, kann aber auch ebenso genutzt werden, wenn Sie zum ersten Mal mit dieser visuellen Programmierumgebung arbeiten sollten oder Ihr Wissen auffrischen möchten.
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Methode: Pair Programming
Methode: Pair Programming
Bei der Methode Pair Programming wird zu zweit an einem Computer gearbeitet....
Bei der Methode Pair Programming wird zu zweit an einem Computer gearbeitet. Teammitglied 1, der Driver, erstellt den Quelltext und erläutert Teammitglied 2, dem Navigator, seine/ihre Vorgehensweise und Überlegungen. Der Navigator hört aktiv zu und stellt Rückfragen. Nach einer festge-legten Zeitspanne tauschen die Teammitglieder ihre Rollen.
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Methodenkarte Robot Karol
Methodenkarte Robot Karol
Robot Karol ist eine Programmierumgebung, die durch ihre visuelle...
Robot Karol ist eine Programmierumgebung, die durch ihre visuelle Programmiersprache für Lernende im Anfangsunterricht der Algorithmik geeignet ist. Programmiert wird der in einer „Bildschirmwelt“ lebende Roboter Karol. Dabei ist eine grafische Darstellung als 2D- und 3D-Welt möglich. Laufen die Programme ab, erkennen die Lernenden direkt an Karols Reaktion, was sie...
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Selbstlerneinheit:...
Selbstlerneinheit: Handlungsvorschriften im Alltag
In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre...
In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig ausgehend von Handlungsvorschriften im Alltag und der Beschreibung alltäglicher Handlungen an einen Außerirdischen die algorithmischen Grundkonzepte Anweisung, Sequenz, Bedingung, Wiederholung (Schleife) und Fallunterscheidung (Verzweigung). Diese erkennen sie in...
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Selbstlerneinheit: Lerne die...
Selbstlerneinheit: Lerne die visuelle Programmierumgebung Robot...
In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre...
In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig ausgehend von Handlungsvorschriften im Alltag und der Beschreibung alltäglicher Handlungen an einen Außerirdischen die algorithmischen Grundkonzepte Anweisung, Sequenz, Bedingung, Wiederholung (Schleife) und Fallunterscheidung (Verzweigung). Diese erkennen sie in...
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Internetnutzung der 12- bis...
Internetnutzung der 12- bis 19-Jährigen
Die JIM-Studie 2020 dient als Grundlage für die Veranschaulichung der aktuellen...
Die JIM-Studie 2020 dient als Grundlage für die Veranschaulichung der aktuellen Internetnutzung Jugendlicher. Die Hintergründe zu den Unterschieden in der Nutzung des Web 1.0 zu Web 2.0 vom Konsumenten zum Produzenten sollen verdeutlichen, wie wichtig medienbildnerische Lerninhalte im Hinblick auf die Sicherung der eigenen Daten werden. Ein Überblick über die wichtigsten und...
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Selbstlerneinheit: Daten und...
Selbstlerneinheit: Daten und Codierung I
In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre...
In dieser interaktiven PowerPoint-Selbstlerneinheit erarbeiten sich Ihre Schülerinnen und Schüler selbstständig ausgehend von verschiedenen sprachlichen Kommunikationsmitteln den Zusammenhang zwischen Zeichen, Daten und Information und lernen dessen grafische Darstellung der Informationspyramide kennen. Anhand von Codierungen im Alltag, wie ISBN, EAN-Code, Smileys oder...
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Kunden-Meinungen über RAABE
Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),
"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"
An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.
Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München
"Musikpädagogisch wertvoll"
Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.
Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.