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Kunst Unterricht

Ist das Kunst oder kann das weg? Zeigen Sie Ihren Schüler*innen das Kunst mehr als nur öde Gemälde im Kunstmuseum oder Osterhasen basteln bedeutet! Mit unseren originellen Ideen und fertigen Unterrichtseinheiten zu den bedeutendsten Künstlern und Epochen, Stilen, Verfahren und Techniken lernen Ihre Schüler*innen das Potenzial Ihrer Selbst und der Kunst kennen! Von Picasso bis zu Street Art, von Malen über Produzieren, Kunst für alle Sinne – bei uns finden Sie alles was einen abwechslungsreichen Kunst- und Werkunterricht ausmacht! Wecken Sie den Künstler in Ihren Schüler*innen.

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Kunst Unterricht

Ist das Kunst oder kann das weg? Zeigen Sie Ihren Schüler*innen das Kunst mehr als nur öde Gemälde im Kunstmuseum oder Osterhasen basteln bedeutet! Mit unseren originellen Ideen und fertigen Unterrichtseinheiten zu den bedeutendsten Künstlern und Epochen, Stilen, Verfahren und Techniken lernen Ihre Schüler*innen das Potenzial Ihrer Selbst und der Kunst kennen! Von Picasso bis zu Street Art, von Malen über Produzieren, Kunst für alle Sinne – bei uns finden Sie alles was einen abwechslungsreichen Kunst- und Werkunterricht ausmacht! Wecken Sie den Künstler in Ihren Schüler*innen.

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Die grossen Fische fressen die... Die grossen Fische fressen die kleinen
Shaun das Schaf und "Minions" sind nur zwei Beispiele für bekannte...
Shaun das Schaf und "Minions" sind nur zwei Beispiele für bekannte Animationsfilme. Auch im Kunstunterricht ist es möglich, kreative Trickfilme nach dem gleichen Grundprinzip herzustellen: Variierende Bilder werden in rascher Abfolge projiziert, sodass der Eindruck einer fließenden Bewegung entsteht. In dieser Einheit denken sich die Lernenden eine Story für eine kurze...
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Das Auge isst mit Das Auge isst mit
Kann man Ekelhaftes oder Unappetitliches schmackhaft präsentieren? Dieser Frage...
Kann man Ekelhaftes oder Unappetitliches schmackhaft präsentieren? Dieser Frage gehen Ihre Schüler und Schülerinnen nach. Sie reflektieren ihr eigenes Essverhalten und die Darstellung von Lebensmitteln in den Medien. Ausgehend von Sigmar Polkes Stilmittel der Ironie, gestalten sie mit Modelliermasse etwas für sie Unappetitliches, um es anschließend fotografisch in Szene zu...
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Ausflug zu den Waldarbeitern Ausflug zu den Waldarbeitern
Nehmen Sie mit Ihren Schülern den Waldboden und seine Bewohner mal genauer unter...
Nehmen Sie mit Ihren Schülern den Waldboden und seine Bewohner mal genauer unter die Lupe! Welche Tiere leben im Waldboden oder in totem Holz? Welche Bodentiere sind am Streuabbau im Wald beteiligt? Und wie kann ich die Bodentiere einfach bestimmen? Diese und andere spannende Fragen können Ihre Schüler draußen im Wald durch wissenschaftliches Forschen, Spielen und...
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Kunst mit allen Sinnen erleben Kunst mit allen Sinnen erleben
Kann man mit Gewürzen malen? Welches Musikstück passt zu welchem Bild? Wie...
Kann man mit Gewürzen malen? Welches Musikstück passt zu welchem Bild? Wie verändert sich mein Gesicht, wenn ich etwas Bitteres schmecke? Diesen und vielen anderen Fragen zum Thema "Sinne" gehen die Schüler in dieser Einheit auf den Grund. Beim fühlenden Zeichnen oder beim Finden von Details in einem Suchbild stellen sie fest, dass der Gebrauch seiner Sinne zu schönen...
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Das kleine weiße Krokodil Das kleine weiße Krokodil
Das kleine weiße Krokodil sieht zum ersten Mal sein Spiegelbild und ist entsetzt...
Das kleine weiße Krokodil sieht zum ersten Mal sein Spiegelbild und ist entsetzt darüber, nicht grün wie alle anderen Krokodile zu sein. Ein Schlammbad soll ihm zumindest vorübergehend zur typischen Farbe verhelfen. Doch im Lauf der Geschichte lernt das kleine Krokodil sein Anderssein schätzen. Die Schüler gestalten nach dieser Erzählung aus einem Hemdärmel ein kleines...
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Vom Ahorn- bis zum Eichenblatt Vom Ahorn- bis zum Eichenblatt
Ein herzförmiges Blatt mit Stiel und Adern - wenn Kinder Laubblätter aus dem...
Ein herzförmiges Blatt mit Stiel und Adern - wenn Kinder Laubblätter aus dem Gedächtnis zeichnen, greifen sie in der Regel auf stereotype Darstellungsformen zurück. Dass ein Laubblatt aber sehr unterschiedliche Konturen haben kann, erfahren die Schüler in dieser Einheit. Genaues Hinsehen und die Arbeit mit dem Motivsucher zahlen sich aus. Zeichnerische Vorübungen bereiten...
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Der Blick vom Balkon Der Blick vom Balkon
Die Industrialisierung führte zu einem starken Bevölkerungsanstieg in den Städten...
Die Industrialisierung führte zu einem starken Bevölkerungsanstieg in den Städten und damit zur Notwendigkeit von Stadtentwicklung und zu einer Reihe von technischen Neuerungen. Dies beeinflusste auch die bildende Kunst. In unserer Unterrichtseinheit beschäftigen sich Ihre Schüler und Schülerinnen mit der Wahrnehmung von Stadt zwischen Impressionismus und Futurismus. Sie...
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Mein Flitzer Mein Flitzer
Start frei zur großen Runde in der Schulaula! In dieser Einheit bauen Ihre Schüler...
Start frei zur großen Runde in der Schulaula! In dieser Einheit bauen Ihre Schüler ein ganz individuelles Fahrzeug aus Papier, Pappe und Karton. Damit dieses bei einem Abschlussrennen gut abschneidet, müssen die Schüler und Schülerinnen nicht nur die einzelnen Bauteile geeignet verbinden, sondern auch lauffähige Räder anbringen. Die benötigten Verfahren üben die Kinder zuvor...
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Schrift als Bildanlass Schrift als Bildanlass
Schrift ist für jedes Kind ein wesentlicher Bestandteil des Schulalltags und ohne...
Schrift ist für jedes Kind ein wesentlicher Bestandteil des Schulalltags und ohne ihre Beherrschung würde ein wichtiges Kommunikationsmittel fehlen. Im Laufe des Schullebens erfahren Lernende manches über Herkunft und Bedeutung, Art und Wirkung von Schrift. In dieser Unterrichtseinheit steht hingegen die spielerische und experimentelle Auseinandersetzung mit Buchstaben und...
12,95 €
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Die Reise zu wundersamen Planeten Die Reise zu wundersamen Planeten
Anhand einer Kurzgeschichte von der Entdeckung eines unbekannten Wesens bis zur...
Anhand einer Kurzgeschichte von der Entdeckung eines unbekannten Wesens bis zur Reise zu einem wundersamen Planeten lernen Ihre Schüler und Schülerinnen ausgewählte Zufallsverfahren mit Bezug zu Werken von Max Ernst kennen. Nach eigenem Erproben werden die Verfahren schließlich in einer Collage kombiniert.
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MAZ ab! MAZ ab!
Wie ein Daumenkino funktioniert und wie aus einzelnen Fotos ein Film gemacht wird,...
Wie ein Daumenkino funktioniert und wie aus einzelnen Fotos ein Film gemacht wird, erfahren die Schüler in dieser Einheit. Sie lernen die Funktion eines Drehbuchs kennen, gestalten selbst Kulissen und Requisiten. Ausdauer und Geduld zahlen sich aus: Je mehr Fotos und je kleinschrittiger die vorgenommenen Veränderungen, desto flüssiger kann später die Bewegung im Film...
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Mit meinem Seesack auf Reisen... Mit meinem Seesack auf Reisen Textilien bedrucken
Unterwasserwelten, bunte verborgene Welten, üben auf Kinder eine starke...
Unterwasserwelten, bunte verborgene Welten, üben auf Kinder eine starke Faszination aus. In dieser Einheit tauchen die Schüler buchstäblich ein und erfahren, wie mannigfaltig die natürlichen Wassergärten und ihre Bewohner sind. Diese Erfahrungen werden mithilfe des Textildrucks auf einer Jutetasche umgesetzt. Ein besonderer Seesack, der Reisebegleiter in den Ferien sein...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.