Textiles Gestalten / Werken

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Ist das Kunst oder kann das weg?! Ist das Kunst oder kann das weg?!
Ideen entwickeln, ausprobieren, verwerfen - in dieser Unterrichtseinheit erkunden...
Ideen entwickeln, ausprobieren, verwerfen - in dieser Unterrichtseinheit erkunden die Schüler die Materialeigenschaften von Abfallprodukten, genauer gesagt, die Eigenschaften von Schrott. Die Kinder entdecken die ästhetische Qualität und das Gestaltungspotenzial dieses Materials und verwirklichen mithilfe von vielfältigen Impulsen tolle Tiere aus Schrott. Abschließend...
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Eulen aus Athen Eulen aus Athen
In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Kinder, woher die Redensart "Eulen nach...
In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Kinder, woher die Redensart "Eulen nach Athen tragen" stammt, welche Symbolkraft hinter den Federtierchen mit den großen Augen und dem Rundumblick steckt und wie sie an einem Wettbewerb um die schönste Eulenmünze teilnehmen können. Nachdem die Schüler einige Eulendarstellungen betrachtet und auch die griechische Euromünze...
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Unser Abenteuerspielplatz Unser Abenteuerspielplatz
Klettern, wippen, schaukeln - Kinder nutzen Spielplätze, um ihrem Bewegungs- und...
Klettern, wippen, schaukeln - Kinder nutzen Spielplätze, um ihrem Bewegungs- und Spielbedürfnis nachzukommen. Heutzutage machen etliche Videospiele dem Waldspielplatz Konkurrenz und tragen dazu bei, dass der Kontakt zu Natur und zu Spielgeräten durch virtuelles Nachempfinden ersetzt wird. Nach einer Auseinandersetzung mit ihren individuellen Bewegungs- und Spielbedürfnisse,...
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Volles Rohr Volles Rohr
40 Meter Rohr an Rohr - die wohl längste Kugelbahn Deutschlands befindet sich in...
40 Meter Rohr an Rohr - die wohl längste Kugelbahn Deutschlands befindet sich in Essen an der Fassade des UnPerfekthauses, einem Ort für Kunstinteressierte und Kunstschaffende. Eine Minute und fünf Sekunden dauert es, bis eine Kugel dieses Kunstwerk durchläuft. Ihr Weg lässt sich durch transparente Sichtfenster und ein Glöckchen nachvollziehen, das von der Kugel zum Klingen...
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Wo bin ich denn hier gelandet?! Wo bin ich denn hier gelandet?!
Mehr als Berge, Täler und Wiesen! - In natürlichen Landschaften gibt es vieles,...
Mehr als Berge, Täler und Wiesen! - In natürlichen Landschaften gibt es vieles, worüber wir staunen können. Doch fordern Kunstlandschaften durch ihre bewusste Irritation unserer Sehgewohnheiten unsere Wahrnehmung noch stärker heraus. In dieser Unterrichtseinheit erfahren die Schüler, wie die Künstler Kurt Schwitters, Yves Klein, Bridget Riley, Jean Claude und Christo mit...
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Ausflug zu den Waldarbeitern Ausflug zu den Waldarbeitern
Nehmen Sie mit Ihren Schülern den Waldboden und seine Bewohner mal genauer unter...
Nehmen Sie mit Ihren Schülern den Waldboden und seine Bewohner mal genauer unter die Lupe! Welche Tiere leben im Waldboden oder in totem Holz? Welche Bodentiere sind am Streuabbau im Wald beteiligt? Und wie kann ich die Bodentiere einfach bestimmen? Diese und andere spannende Fragen können Ihre Schüler draußen im Wald durch wissenschaftliches Forschen, Spielen und...
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Hoch hinaus! Hoch hinaus!
Raum und Architektur sind schon für Kinder spannende Themen, denn sie betreffen...
Raum und Architektur sind schon für Kinder spannende Themen, denn sie betreffen ihre direkte Umgebung - sei es ihr Zuhause, die Schule oder den Spielplatz. In dieser Unterrichtseinheit setzen sich die Schüler forschend, entdeckend und vor allem kreativ mit ihrer gebauten Umwelt auseinander. Dabei lautet das Motto ?Hoch hinaus!?, denn die Kinder betrachten, zeichnen und bauen...
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Von Kopf bis Fuß Von Kopf bis Fuß
Wie fühlst du dich? Diese Frage steht am Anfang dieser Unterrichtseinheit. Beim...
Wie fühlst du dich? Diese Frage steht am Anfang dieser Unterrichtseinheit. Beim Betrachten von Bildbeispielen und durch eigenes Erleben werden die Schüler für Gefühle und deren Ausdrucksformen sensibilisiert. Diese Erfahrungen können sie beim anschließenden Modellieren von Köpfen einfließen lassen und ihren Figuren einen besonderen Ausdruck verleihen. "Von Kopf bis Fuß"...
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Bäume von der Rolle Bäume von der Rolle
Ich seh' den Wald vor lauter Bäumen nicht - so heißt es sprichwörtlich. Hier ist...
Ich seh' den Wald vor lauter Bäumen nicht - so heißt es sprichwörtlich. Hier ist es genau umgekehrt: In dieser Unterrichtseinheit betrachten die Schüler Bäume einmal ganz genau und geben die Vielfalt ihrer Formen und Farben anschließend in einem gedruckten Waldbild wieder. Dabei üben sie nicht nur das konzentrierte Hinschauen und differenzierte Darstellen, sie lernen auch...
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Vom Schnappschuss zur Fotostory Vom Schnappschuss zur Fotostory
Ihre Schüler lesen gerne Comics und Bildergeschichten? "Zack!", da haben wir genau...
Ihre Schüler lesen gerne Comics und Bildergeschichten? "Zack!", da haben wir genau das Richtige für Sie: Ihre Klasse gestaltet Schritt für Schritt eine eigene Fotostory. Dafür schreiben die Schüler ihr eigenes Drehbuch, schlüpfen in die Rollen von Regisseur, Fotograf und Schauspieler und nutzen anschließend eine App, um aus den Fotos eine Geschichte entstehen zu lassen. Das...
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Unser Abenteuerspielplatz Unser Abenteuerspielplatz
Klettern, wippen, schaukeln - Kinder nutzen Spielplätze, um ihrem Bewegungs- und...
Klettern, wippen, schaukeln - Kinder nutzen Spielplätze, um ihrem Bewegungs- und Spielbedürfnis nachzukommen. Heutzutage machen etliche Videospiele dem Waldspielplatz Konkurrenz und tragen dazu bei, dass der Kontakt zu Natur und zu Spielgeräten durch virtuelles Nachempfinden ersetzt wird. Nach einer Auseinandersetzung mit ihren individuellen Bewegungs- und Spielbedürfnisse,...
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Tolle Tiere aus Ton Tolle Tiere aus Ton
Es ist ein Moment des Zaubers, wenn ein Kind aus einem Klumpen Ton eine Form...
Es ist ein Moment des Zaubers, wenn ein Kind aus einem Klumpen Ton eine Form realisiert. Auch Ihre Schüler werden einen kleinen Triumph erleben, wenn sie auf diese Art und Weise Gestalter ihrer Umwelt werden. Geben Sie den Kindern in dieser Unterrichtseinheit die Möglichkeit, viele sinnliche Erfahrungen zu machen und die haptischen Qualitäten des Materials kennenzulernen....
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.