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Christiane Stéfanopoli:... Christiane Stéfanopoli: "Catastrophe au Camping des Roses"
Mit "Catastrophe au Camping des Roses" tauchen Ihre Schülerinnen und Schüler in...
Mit "Catastrophe au Camping des Roses" tauchen Ihre Schülerinnen und Schüler in das Erleben und die Gefühlswelt der jungen Protagonisten ein. Sie verfassen ein Lesetagebuch und vertiefen und erweitern dabei ihre sprachlichen Fähigkeiten. Am Ende der Unterrichtsreihe erkennen sie, dass das Arbeiten mit einem längeren Text und die Auseinandersetzung mit unbekannten Figuren und...
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Anna Gavalda: "Happy Meal" Anna Gavalda: "Happy Meal"
Ein Mann sitzt mit seiner weiblichen Begleitperson bei McDonald's. Dies tut er, um...
Ein Mann sitzt mit seiner weiblichen Begleitperson bei McDonald's. Dies tut er, um ihr eine Freude zu machen, denn eigentlich wäre er lieber in ein Restaurant mit traditioneller französischer Küche gegangen. Während des Essens beobachtet er seine Begleiterin und denkt über ihre gemeinsame Zukunft nach. Diskutieren Sie mit Ihren Schülern das unerwartete und überraschende Ende...
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Joyeux Noel Joyeux Noel
Der Umgang mit dem Wörterbuch will gelernt sein. Nutzen Sie die Wochen vor...
Der Umgang mit dem Wörterbuch will gelernt sein. Nutzen Sie die Wochen vor Weihnachten, um Ihre Schüler mit dem zweisprachigen Wörterbuch vertraut zu machen. Dabei erweitern die Lernenden ihren Wortschatz anhand eines Puzzles. Neue Weihnachtswörter werden im selbstgebastelten Vokabelheft festgehalten.
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Il faut la connaître, la Normandie! Il faut la connaître, la Normandie!
Kaum eine französische Region ist weltweit so bekannt wie die Normandie. Anhand...
Kaum eine französische Region ist weltweit so bekannt wie die Normandie. Anhand motivierender Beispiele moderner Architektur, historischer Aspekte, der speziellen Gastronomie, berühmter Chansons sowie Astérix und Obélix bekommen Ihre Schülerinnen und Schüler umfangreiche Einblicke in die Normandie.
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"Emperrado" "Emperrado"
Der (Kurz-)Film ist zweifellos ein beliebtes Medium besonders für den Einsatz von...
Der (Kurz-)Film ist zweifellos ein beliebtes Medium besonders für den Einsatz von authentischem Sprach- und Bildmaterial im fortgeschrittenen Fremdsprachenunterricht. In der vorliegenden Unterrichtsreihe wird gezeigt, dass jedoch auch schon im ersten Jahr des Spanischunterrichts mit fremdsprachlichem Filmmaterial gearbeitet werden kann. Indem systematisch das...
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¿Conoces la palabra? ¿Conoces la palabra?
Sie möchten Abwechslung in Ihre Wortschatzarbeit bringen? Dann ist unser...
Sie möchten Abwechslung in Ihre Wortschatzarbeit bringen? Dann ist unser Kartenspiel genau das Richtige! Ihre Lerner erschließen sich anhand kurzer Definitionen die Bedeutung eines Wortes aus den Themenbereichen "Migración", "Jóvenes en España/La crisis financiera" oder "Las nuevas tecnologías/El mundo digital". Dabei haben sie die Wahl zwischen Wörtern auf drei sprachlichen...
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Cómo redactar un análisis Cómo redactar un análisis
Im zweiten Teil unserer Reihe zum Methodentraining fürs Abitur nach "Cómo redactar...
Im zweiten Teil unserer Reihe zum Methodentraining fürs Abitur nach "Cómo redactar un resumen" (EL 51) wiederholen und festigen Ihre Schülerinnen und Schüler auf der Grundlage aktueller nicht fiktionaler Texte die methodische Kompetenz, Sachtexte zu analysieren und die Ergebnisse zu verschriftlichen. Durch Evaluationsübungen in Partnerarbeit werden die Lernenden auf...
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¡Qué mala es la gente! ¡Qué mala es la gente!
Die Unterrichtseinheit lädt die Schülerinnen und Schüler dazu ein, zu den...
Die Unterrichtseinheit lädt die Schülerinnen und Schüler dazu ein, zu den ansprechenden Bildern des Comics "¡Qué mala es la gente!" des argentinischen Zeichners Quino einen Text zu verfassen, ein offenes Ende als Leerstelle zu füllen und die individuellen Ergebnisse zu präsentieren. Gleichzeitig kann mithilfe der Bildergeschichte, in der es um die Voraussagen einer...
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La Navidad y el Año Nuevo en España La Navidad y el Año Nuevo en España
Anhand eines motivierenden und auf den Anfangsunterricht abgestimmten Kurzvideos...
Anhand eines motivierenden und auf den Anfangsunterricht abgestimmten Kurzvideos setzen sich Ihre Schülerinnen und Schüler mit den verschiedenen spanischen Weihnachts- und Neujahrsfeierlichkeiten auseinander und werden zum Vergleich mit den traditionell in Deutschland üblichen Bräuchen angeregt. Dabei trainieren sie schrittweise ihr Hör(seh)verstehen und festigen auf...
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Wie gesagt, so notiert?! Wie gesagt, so notiert?!
In der SMV-Sitzung, im Sportverein oder im Berufsalltag - dem Protokoll kommt bei...
In der SMV-Sitzung, im Sportverein oder im Berufsalltag - dem Protokoll kommt bei zahlreichen Gelegenheiten eine tragende Rolle zu. Diese Unterrichtseinheit stellt die Bedeutung des Protokolls in vielfältiger und abwechslungsreicher Form in den Mittelpunkt. Ihre Schüler erkennen Aufbau, Struktur, charakteristische Inhalte sowie die typische Sprache des Protokolls. In...
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Fantastische Tiere erfinden und... Fantastische Tiere erfinden und beschreiben
Haben Sie schon einmal einen Krokuhfanten gesehen? Oder eine Spifidechse? Und wie...
Haben Sie schon einmal einen Krokuhfanten gesehen? Oder eine Spifidechse? Und wie stellen Sie sich ein Afftilöfin vor? In dieser Unterrichtseinheit erfinden Ihre Schülerinnen und Schüler fantastische Tiere und formulieren für sie präzise Beschreibungen. Die Lernenden arbeiten häufig in Partnerarbeit und präsentieren ihre Ergebnisse in der Klasse. So schulen sie nebenbei auch...
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The USA at a glance The USA at a glance
Wo steht der Mount Rushmore? Wer war Elizabeth Freeman? Was für eine Antwort...
Wo steht der Mount Rushmore? Wer war Elizabeth Freeman? Was für eine Antwort erwarten Amerikaner auf ein "How are you?"? Im Mittelpunkt dieser Unterrichtsreihe stehen die Vereinigten Staaten von Amerika, ihre Geschichte, Eigenheiten und Besonderheiten. Ihre Schüler ziehen Vergleiche zwischen Deutschland und den USA und trainieren dabei, ihre eigene Meinung in der...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.

Alle Kunden-Meinungen über RAABE sind nach Produkttests und persönlicher Befragung der Lehrer:innen und Referent:innen entstanden.