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Schulaufsicht: überflüssiges Relikt des Obrigkeitsstaates oder schlummernder Riese mit viel Potenzial für Schulentwicklung? Dieser mindestens aus Sicht der Herausgeber höchst spannenden und bisher kaum diskutierten Frage spüren im Buch viele unterschiedliche Akteure sowohl aus wissenschaftlicher wie auch aus schulpraktischer, schulaufsichtspraktischer und beratungspraktischer Perspektive intensiv nach.
Aus dem Inhalt
„Und täglich grüßt das Murmeltier“: eine kritisch-reflektierende Analyse der Rolle der Schulaufsicht
Warum wir so nicht sein wollen! Schulaufsicht neu denken
Anspruch und Wirklichkeit: Vom erschöpften Alleskönner zum wirksamen Supervisor der Schulentwicklung
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