Schulleitung

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Agile Methoden für die... Agile Methoden für die Schulentwicklung

Wenn Schulen in der sich so schnell verändernden Welt weiterhin guten Unterricht...

Wenn Schulen in der sich so schnell verändernden Welt weiterhin guten Unterricht veranstalten wollen, ist die Umstellung auf agiles Lernen im Schulalltag von entscheidender Bedeutung. Dieser Beitrag erkundet und untersucht die Grundlagen der agilen Schulentwicklung. Dabei werden anhand von Beispielen konkrete Auswirkungen agiler Ansätze auf die Schulentwicklung beleuchtet...

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Individuelle Leistungsbewertung... Individuelle Leistungsbewertung in der Begabungsförderung

Wenn heterogene Lerngruppen im Sinne der Chancengleichheit und...

Wenn heterogene Lerngruppen im Sinne der Chancengleichheit und Bildungsgerechtigkeit bewertet werden müssen, ist eine gewisse Individualisierung des Unterrichts und auch der Rückmeldekultur unerlässlich. Anstelle von standardisierten Tests müssen Methoden zum Einsatz kommen, die dem individuellen Lernentwicklungsstand und Potenzial der einzelnen Schülerinnen und Schüler...

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Von der Silbe zur Rechtschreibung Von der Silbe zur Rechtschreibung

Beim Erlernen der gesprochenen und geschriebenen Sprache, vor allem im Rahmen der...

Beim Erlernen der gesprochenen und geschriebenen Sprache, vor allem im Rahmen der Lese- und Rechtschreibentwicklung, spielt die Silbenarbeit eine bedeutsame Rolle. In diesem Themenheft erfahren Sie, wie Sie Silbenarbeit zur Sprach- und Rechtschreibförderung einsetzen und die Inhalte für unterschiedliche Kompetenzniveaus und Klassenstufen anpassen können. Mit dem Fokus auf...

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Die Kunst, Kritik zu äußern Die Kunst, Kritik zu äußern

Kritikgespräche sind von allen Gesprächsarten die herausforderndsten. Beide Seiten...

Kritikgespräche sind von allen Gesprächsarten die herausforderndsten. Beide Seiten haben „Ängste“ davor und „Schwierigkeiten“ damit. Umso mehr sollten Sie diese Gespräche vor- und nachbereiten. Schulische Führungskräfte haben eine besondere Verantwortung und können mit einer professionellen Handhabung durch Kritikgespräche Verbesserungen und nicht Verschlechterungen bewirken.

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Arbeitszeitmodelle an Schulen Arbeitszeitmodelle an Schulen

Vor- und Nachbereitung des Unterrichts, Klausuren, Konferenzen, Elterngespräche...

Vor- und Nachbereitung des Unterrichts, Klausuren, Konferenzen, Elterngespräche und Pausenaufsichten – bleibt da noch Zeit für den eigentlichen Unterricht? Das Deputatsmodell für Lehrkräfte wird viel diskutiert. Schauen Sie sich neue Modelle aus Hamburg und Dänemark an und finden Sie Anregungen für die Schaffung eines zeitgemäßen Modells zur Erfassung der Arbeitszeiten, das...

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Digitalisierungsbeauftragte Digitalisierungsbeauftragte

Digitalisierung an Schulen ist keine Hauruckaktion, vielmehr muss sie als Prozess...

Digitalisierung an Schulen ist keine Hauruckaktion, vielmehr muss sie als Prozess gestaltet werden. Lehkräfte können sich zu Digitalisierungsbeauftragten fortbilden und so das Kollegium unterstützen, analoge und digitale Medien zu kombinieren, um die Lernenden optimal auf die Anforderungen der zukünftigen Arbeitswelt vorzubereiten.

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Empathie Empathie

Gestresste Schülerinnen und Schüler, angespannte Stimmung im Lehrerzimmer, ein...

Gestresste Schülerinnen und Schüler, angespannte Stimmung im Lehrerzimmer, ein beiläufiges „Morgen“ im Treppenhaus. Lehrkräfte und Kinder verbringen einen großen Teil ihres Lebens im Schulgebäude – und doch bleiben neben der Benotung von Leistungen „Wellbeing“ und emotionale Gesundheit oftmals auf der Strecke. Dabei ist Empathie die entscheidende Schlüsselkompetenz, um eine...

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Domänenspezifische Begabungs-... Domänenspezifische Begabungs- und Begabtenförderung

Lernende sollen individuell optimal gefördert werden, damit sie ihr volles...

Lernende sollen individuell optimal gefördert werden, damit sie ihr volles Potenzial ausschöpfen können. Fallen Schülerinnen und Schüler in einzelnen Fächern durch überdurchschnittliche Begabungen auf, ist besondere Förderung gefragt. Lehrkräfte geraten zwischen den besonderen Förderbedarfen innerhalb einer Klasse schnell an ihre Grenzen. Schulen können hier unterstützen,...

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Digitale Professionelle Lehr-... Digitale Professionelle Lehr- und Lerngemeinschaften (PLG)

Die Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung werden zunehmend...

Die Herausforderungen für Schul- und Unterrichtsentwicklung werden zunehmend komplexer: Im Zuge von Inklusion, Digitalisierung und Migration wird multiprofessionelle Kooperation zu einem wesentlichen Stützpfeiler. Um auch in heterogenen Teams die Zusammenarbeit erfolgreich zu gestalten, bedarf es einer Anpassung bestehender Arbeitsstrukturen – und nicht zuletzt haben die...

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Führung an Schulen neu denken Führung an Schulen neu denken

Die Bildungswelt ist im Wandel. Soziale Umbrüche, Digitalisierung, nicht zuletzt...

Die Bildungswelt ist im Wandel. Soziale Umbrüche, Digitalisierung, nicht zuletzt die Folgen von Corona-Pandemie und globalen Krisen zwingen Bildungseinrichtungen in Veränderungsprozesse, die neue Anforderungen an Planung, Organisation und Durchführung des Lehrbetriebs stellen. Schulleitungen stehen vor der Herausforderung, die Gegenwart mit allen Unsicherheiten und...

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