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Ich sehe nicht alles - Schüler... Ich sehe nicht alles - Schüler mit Blindheit und Sehbehinderung...
Der Beitrag stellt Grundbegriffe rund um Blindheit und Sehbehinderung vor und...
Der Beitrag stellt Grundbegriffe rund um Blindheit und Sehbehinderung vor und behandelt wichtige Themen wie Unterricht, soziale Integration und Nachteilsausgleich.
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Einfache Sprache im Unterricht Einfache Sprache im Unterricht
Im inklusiven Unterricht ist Kommunikation in einfacher Sprache sowohl mündlich...
Im inklusiven Unterricht ist Kommunikation in einfacher Sprache sowohl mündlich als auch schriftlich ein wichtiger Aspekt. Dieser Beitrag zeigt, wie Sie mit den Schülern eine gemeinsame Sprache entwickeln, mit welchen Strategien Sie verstanden werden und dadurch Vertrauen aufbauen und worauf Sie sprachlich achten sollten, um erfolgreich in einfacher Sprache zu kommunizieren.
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Tippen, Wischen, Schieben Tippen, Wischen, Schieben
Sind digitale Medien auch für Grundschule geeignet? Was macht man eigentlich damit...
Sind digitale Medien auch für Grundschule geeignet? Was macht man eigentlich damit und wie kann man sie sinnvoll einsetzen? In diesem Beitrag erfahren Sie, warum digitale Medien einen Platz im Unterricht haben sollten, welche Einsatzmöglichkeiten sich dadurch eröffnen und wie Sie diese ohne Mehraufwand umsetzen können.
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Die Gesundheit im Blick Die Gesundheit im Blick
Der Beitrag beschreibt die Ausgangslage von Schülern mit psychischen Erkrankungen...
Der Beitrag beschreibt die Ausgangslage von Schülern mit psychischen Erkrankungen inklusive Planungs- und Handlungshinweisen zum Aufbau von Unterstützungsangeboten.
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Gut ist uns nicht gut genug Gut ist uns nicht gut genug
Die Qualität von Unterricht hängt auch davon ab, ob und wie der stattfindende...
Die Qualität von Unterricht hängt auch davon ab, ob und wie der stattfindende Unterricht reflektiert wird und welche Handlungsoptionen sich daraus ergeben. Um Unterricht zu entwickeln, sollten Fachbereiche eine Kultur der systemischen Reflexion pflegen - und die beginnt bei jedem Einzelnen. In diesem Beitrag erfahren Sie,\n- wie der einzelne Lehrer seine eigene Arbeit...
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Gratisdownload Starke Lehrer -... Gratisdownload Starke Lehrer - Starke Schüler
Gratisdownload erschienen in Starke Lehrer - Starke Schüler: Gesundheitsförderung...
Gratisdownload erschienen in Starke Lehrer - Starke Schüler: Gesundheitsförderung und Gesundheitsmanagement sind Aufgaben moderner Schulleitung. Sie sollten als Handlungsfolie für das alltägliche Leitungsgeschäft verstanden werden. Der folgende Beitrag nimmt zunächst die verschiedenen Bereiche der Lehrergesundheit in den Blick, um sich dann konkreten Maßnahmen der Umsetzung...
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Gratisdownload Inklusion... Gratisdownload Inklusion Grundschule: Inklusion
Gratisdownload erschienen in Inklusion Grundschule für Schulleiter: Eine inklusive...
Gratisdownload erschienen in Inklusion Grundschule für Schulleiter: Eine inklusive Gesellschaft gewährt all ihren Mitgliedern ein Höchstmaß an Teilhabe. Besserer Teilhabemöglichkeiten bedürfen nicht nur Menschen mit Behinderung, sondern auch Eltern, Kinder, Migranten und Senioren. Lesen Sie aus Sicht einer behinderten Schulleiterin, also aus dem System Schule heraus und...
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Gratisdownload Inklusion... Gratisdownload Inklusion Grundschule: Mit vereinten Kräften zum...
Gratisdownload erschienen in Inklusion Grundschule für Lehrkräfte:...
Gratisdownload erschienen in Inklusion Grundschule für Lehrkräfte: Förderkonferenzen sind ein wirksamer Ansatz, mit dem Kinder, die unter erschwerten Bedingungen leben und lernen, effektiv unterstützt werden. Lesen Sie, was eine Förderkonferenz ist und was Sie bei Vorbereitung, Ablauf und Nachbereitung der Förderkonferenz unterstützen kann.
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Gratisdownload Schulleitung... Gratisdownload Schulleitung praktisch: Authentisch sein
Gratisdownload erschienen in Schulleitung praktisch: Die eigene Rolle als...
Gratisdownload erschienen in Schulleitung praktisch: Die eigene Rolle als Führungskraft klären und dadurch Überzeugungskraft und Authentizität gewinnen, das eigene Handlungs- und Kompetenzprofil schärfen, die eigene Zufriedenheit und Motivation sowie die des Kollegiums steigern.
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Wie wird Ihre Steuergruppe... Wie wird Ihre Steuergruppe wirksamer?
Aus der Evaluation von Schulprogrammarbeit in drei Bundesländern werden umfassende...
Aus der Evaluation von Schulprogrammarbeit in drei Bundesländern werden umfassende Hinweise für eine erfolgreiche Steuergruppenarbeit abgeleitet. Die Ergebnisse bilden in einem zweiten Teil des Beitrags die Basis für praxisbezogene Anregungen im eigenen schulischen Handlungsfeld.
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Gratisdownload Inklusion... Gratisdownload Inklusion Sekundarstufe: Über Integration hinaus
Gratisdownload erschienen in Inklusion Sekundarstufe für Schulleiter: Der Begriff...
Gratisdownload erschienen in Inklusion Sekundarstufe für Schulleiter: Der Begriff Inklusion wird oft genannt. Wissen Sie, was damit gemeint ist? Im Beitrag finden Sie Antworten auf die Fragen: Was bedeutet Inklusion eigentlich? Ist Inklusion gleich Integration? Was ist die rechtliche Grundlage? Was bedeutet Inklusion konkret für die Schule?
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Gratisdownload Inklusion... Gratisdownload Inklusion Sekundarstufe: Gemeinsam statt einsam!
Gratisdownload erschienen in Inklusion Sekundarstufe für Lehrkräfte: Das...
Gratisdownload erschienen in Inklusion Sekundarstufe für Lehrkräfte: Das gemeinsame Unterrichten einer Klasse durch mehrere Lehrkräfte ist eine wichtige Ressource der inklusiven Schule. Lesen Sie im Beitrag Antworten auf folgende Fragen: Wie bereite ich mich vor? Wie bilde ich ein Team? Was sollte ich beachten?
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.