Arbeitslehre

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Zahlen per Fingerabdruck Zahlen per Fingerabdruck
In Deutschland werden derzeit noch rund 80 Prozent aller Geschäfte mit Bargeld...
In Deutschland werden derzeit noch rund 80 Prozent aller Geschäfte mit Bargeld abgewickelt. Aber wie lange noch? Werden wir unsere Rechnungen bald nur noch mit dem Smartphone bezahlen?
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Ständig Überstunden? Ständig Überstunden?
Bei der Beschäftigung mit arbeitsrechtlichen Fragen geht es um wichtige Punkte,...
Bei der Beschäftigung mit arbeitsrechtlichen Fragen geht es um wichtige Punkte, die das alltägliche Arbeitsleben bestimmen: „Wie ist das mit der Arbeit am Sonntag oder an Feiertagen?“ oder „Kann der Chef Überstunden verlangen?“ – diesen Fragen begegnen viele während ihrer Ausbildung. Die Jugendlichen sollen erkennen, dass es wichtig ist, seine Rechte zu kennen, um sie...
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Stress war gestern Stress war gestern
Der gestresste Schüler ist immer wieder in aller Munde, sogar das Wort...
Der gestresste Schüler ist immer wieder in aller Munde, sogar das Wort „ausgebrannt“ hört man in diesem Zusammenhang. Die Reize sowie die gestiegenen Anforderungen aus Gesellschaft und Wirtschaft erfordern besondere Kompetenzen bei den Jugendlichen. Diese sollen in dem vorliegenden Unterrichtsmaterial geschult werden. Die Schule ist ein hervorragender Ort, um Techniken und...
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Mon premier entretien d'embauche. Mon premier entretien d'embauche.
Wie verfasse ich ein überzeugendes Anschreiben und einen übersichtlichen...
Wie verfasse ich ein überzeugendes Anschreiben und einen übersichtlichen Lebenslauf auf Französisch? Wie bereite ich mich auf ein Vorstellungsgespräch für ein Praktikum vor? In dieser Unterrichtseinheit bereiten die Schüler im Rahmen des Unterrichts eine Berufsmesse vor, auf der sie sich über verschiedene Firmen und Berufsbilder informieren. Sie erstellen eigene...
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Umweltbewusstsein gefragt! Umweltbewusstsein gefragt!
Der Beruf der Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft ist in der allgemeinen...
Der Beruf der Fachkraft für Kreislauf- und Abfallwirtschaft ist in der allgemeinen Wahrnehmung häufig negativ konnotiert. Viele Jugendliche verbinden damit ausschließlich den Umgang mit unangenehm riechenden Abfällen und haben als hauptsächlichen Aufgabenbereich die Arbeit auf dem Müllwagen vor Augen. Diese Einheit soll dazu beitragen, den Schülern dieses Berufsfeld...
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Die erneuerbaren Energien Die erneuerbaren Energien
Jugendliche sehen den Klimawandel als eine ernste Bedrohung für ihre Zukunft, wie...
Jugendliche sehen den Klimawandel als eine ernste Bedrohung für ihre Zukunft, wie die globale Schülerbewegung „Fridays for Future“, die sich für den Klimaschutz einsetzt, zeigt. Um das Wissen zu vertiefen und um weitere Schülerinnen und Schüler zur Auseinandersetzung mit der Thematik zu motivieren, vermittelt der Beitrag gezielt Grundlagen und Fakten zu den regenerativen...
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„This way up!“ „This way up!“
Der Einstieg ins Berufsleben ist oft nicht einfach. Alles beginnt damit, sich beim...
Der Einstieg ins Berufsleben ist oft nicht einfach. Alles beginnt damit, sich beim Wunscharbeitgeber in der Bewerbung positiv, aber auch authentisch darzustellen. Somit fängt das Berufsleben nicht erst mit dem ersten Arbeitstag, sondern bereits vorher mit der Suche nach einem passenden Job an. Die Auszubildenden erfahren in der vorliegenden Unterrichtsreihe, wie man sich...
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Money makes the world go round Money makes the world go round
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler Formen und...
In dieser Unterrichtseinheit lernen die Schülerinnen und Schüler Formen und Funktionen von Geld kennen. Sie beschäftigen sich mit den Vor- und Nachteilen des Sparens und setzen sich kritisch mit Tipps zum Vermögensaufbau auseinander. Anhand von Studienergebnissen beurteilen die Lernenden psychologische Auswirkungen von Geld. Außerdem diskutieren sie das Für und Wider einer...
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Wer den Pfennig nicht ehrt Wer den Pfennig nicht ehrt
Warum ist es für Privatpersonen und für eine Volkswirtschaft sinnvoll, Geld nicht...
Warum ist es für Privatpersonen und für eine Volkswirtschaft sinnvoll, Geld nicht nur in ein Sparschwein zu stecken, sondern dieses auch in einem Sparbuch, einem Tagesgeldkonto oder einem Aktienfonds anzulegen? Und was hat die Überschuldung vor allem vieler junger Menschen für Gründe? In dieser Unterrichtsreihe beschäftigen sich die Lernenden mit Sparformen und den...
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Mehr als Kopieren und Kaffeekochen Mehr als Kopieren und Kaffeekochen
Bevor Jugendliche als Praktikanten ihre ersten Erfahrungen in der Berufs- und...
Bevor Jugendliche als Praktikanten ihre ersten Erfahrungen in der Berufs- und Arbeitswelt sammeln sollten sie sich im Vorfeld gründlich über die Rahmenbedingungen eines Praktikums informieren. Ihre Schülerinnen und Schüler arbeiten heraus, was ein gutes Praktikum ausmacht und wie sie als Praktikanten selbst dazu beitragen können.
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Ein Geldpolster im Alter Ein Geldpolster im Alter
Das Nettorentenniveau sinkt und liegt derzeit unter 50 Prozent des...
Das Nettorentenniveau sinkt und liegt derzeit unter 50 Prozent des Durchschnittslohns vor dem Ruhestand. Dadurch steigt die Sorge bei vielen Menschen, dass sie ihren gewohnten Lebensstandard im Alter nicht mehr halten können. Der Beitrag sensibilisiert Ihre Schülerinnen und Schüler für die Notwendigkeit der privaten Altersvorsorge.
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Kunden-Meinungen über RAABE

Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn

"Einfach musikalisch"

Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.

Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln

"RAAbits Ethik/Philosophie"

RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.