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Das Corona-Virus im Unterricht
Infektionskrankheiten und ihre Wirkung auf die Gesellschaft verstehen
Direkt einsetzbare Materialien für den Unterricht in Naturwissenschaften, Gesellschaftswissenschaften & Sprachen
Die Weltwirtschaft während der...
Die Weltwirtschaft während der Pandemie
Die Corona-Krise und die umgesetzten Maßnahmen zu ihrer Eindämmung haben...
Die Corona-Krise und die umgesetzten Maßnahmen zu ihrer Eindämmung haben weitreichende Folgen für den Handel. Nicht nur unsere Produkte werden dadurch beeinflusst – Was wir beispielsweise daran spüren, dass wir auf bestimmte Lebensmittel länger warten müssen oder andere Produkte schneller ausverkauft sind. Daneben wirkt sich die veränderte Nachfragesituation auch auf die...
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Emissionen in Wirtschaft und...
Emissionen in Wirtschaft und Politik
Seit Beginn der Coronakrise sind viele Arbeitsplätze verlorengegangen oder in...
Seit Beginn der Coronakrise sind viele Arbeitsplätze verlorengegangen oder in Gefahr und die Wirtschaft steckt in Schwierigkeiten. Die Umwelt atmet bei weniger Wirtschaftsaktivität kurzfristig auf, aber auch bisherige Klimaschutz-Investitionen sind nun weniger effektiv. Muss der Staat sich bei Investitionen zwischen Klimaschutz und Arbeitsplätzen entscheiden? Und welche...
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“#StayHome – Save Lives“
“#StayHome – Save Lives“
Das Coronavirus beeinflusst das Verhalten von Menschen erheblich. Die vorliegende...
Das Coronavirus beeinflusst das Verhalten von Menschen erheblich. Die vorliegende Einheit „#StayHome – Save Lives“ ermöglicht es den Lernenden, sich damit zu befassen – unter anderem anhand eines aktuellen Gedichts von Sherman Alexie. Die Sequenz ist als "Distance learning"-Material konzipiert. Daher gibt es eine klare Abgrenzung zwischen der Textbasis und den...
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Covid-19
Covid-19
Die Äußerungen des Lungenfacharztes Dr. Wolfgang Wodarg zum Umgang mit SARS-CoV-2...
Die Äußerungen des Lungenfacharztes Dr. Wolfgang Wodarg zum Umgang mit SARS-CoV-2 schlugen Mitte März in Deutschland große Wellen. Mit diesem bilingualen WebQuest, das aus gegebenem Anlass als Homeschooling-Einheit konzipiert ist, können sich Ihre Schülerinnen und Schüler eine eigene Meinung mithilfe einer angeleiteten Internetrecherche bilden.
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Preguntas del desayuno - Mi...
Preguntas del desayuno - Mi diario de cuarentena
Im Zuge der aktuellen Corona-Krise unterliegen Unterrichtsmethodik und die...
Im Zuge der aktuellen Corona-Krise unterliegen Unterrichtsmethodik und die Erstellung von Unterrichtsmaterialen neuen Herausforderungen. Die vorliegende Einheit fokussiert speziell das autonome Lernen von zu Hause aus. Methodisch wie inhaltlich knüpft die Unterrichtseinheit an diese neue Situation an: Sieben in Tagebuchform strukturierte Übungseinheiten unterstützen die...
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Corona
Corona
Homeschooling, Social Distancing, Quarantäne – Das Coronavirus legt die Welt lahm....
Homeschooling, Social Distancing, Quarantäne – Das Coronavirus legt die Welt lahm. Aber was ist das überhaupt für ein Virus und warum ist es so gefährlich? Warum müssen wir Ab-stand halten? Warum dürfen wir unsere Eltern und Großeltern nicht besuchen? In diesen kur-zen, direkt zu Hause einsetzbaren Materialien erarbeiten Ihre Schülerinnen und Schüler die Geschichte von...
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Die Corona-Krise und ihre...
Die Corona-Krise und ihre gesellschaftlichen Folgen
Das Coronavirus und die von ihm ausgelöste Lungenkrankheit COVID-19 sind derzeit...
Das Coronavirus und die von ihm ausgelöste Lungenkrankheit COVID-19 sind derzeit allgegenwärtig. Auch in Deutschland sind Zehntausende erkrankt. Die Pandemie zieht ökonomische, politische und soziale Folgen nach sich: Die Weltwirtschaft droht zusammenzubrechen. Die sozialen Risiken bestehen in der zunehmenden Isolation gefährdeter Menschen, erzwungener Quarantäne ganzer...
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Mikroorganismen & Co.
Mikroorganismen & Co.
Mikroorganismen und Viren sind mikroskopisch klein, zahlreich und meist extrem...
Mikroorganismen und Viren sind mikroskopisch klein, zahlreich und meist extrem wandlungsfähig. In diesem Gruppenpuzzle lernen Ihre Schüler bekannte Vertreter von Pilzen, Bakterien und Viren kennen und erforschen deren Aufbau und Lebensweise. Mit Infotext zum Ebola-Virus, Kreuzworträtsel und Vorlage für eine Farbfolie!
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Corona und die Wirtschaft
Corona und die Wirtschaft
Die Welt steht Kopf - und mit ihr die Wirtschaft. Unser Alltag sieht auf einmal...
Die Welt steht Kopf - und mit ihr die Wirtschaft. Unser Alltag sieht auf einmal völlig anders aus als vor der Ausbreitung des Coronavirus. Wir möchten Sie bei der Bewältigung dieser Herausforderung unterstützen. Dieser Beitrag zur aktuellen Corona-Pandemie ist auf den mobilen Unterricht der derzeitigen Situation ausgerichtet - jede/r Lernende kann dabei vom heimischen...
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Infektionskrankheiten
Infektionskrankheiten
Was passiert eigentlich in meinem Körper, wenn ich einen Schnupfen habe? Wieso...
Was passiert eigentlich in meinem Körper, wenn ich einen Schnupfen habe? Wieso sollte ich mich impfen lassen? Das sind Fragen, die sich bestimmt jeder schon mal gestellt hat. Der Beitrag widmet sich zunächst dem Basiswissen zum Thema, wie der spezifischen und unspezifischen Immunabwehr. Dies legt die Grundlage für eine vertiefte Betrachtung im zweiten Teil des Beitrages, bei...
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Pädagogisch-psychologische...
Pädagogisch-psychologische Konsequenzen der Corona-Pandemie
Seitdem das Corona-Virus eine weltweite Pandemie ausgelöst hat, ist in fast allen...
Seitdem das Corona-Virus eine weltweite Pandemie ausgelöst hat, ist in fast allen Ländern der Welt nichts mehr so, wie es vorher war. Auch Schulen und das gesamte öffentliche Leben sind betroffen und Ihre Schülerinnen und Schüler stehen auf einmal vor einer Situation, die von vielen Ängsten und Sorgen begleitet ist. Auf der anderen Seite ist da aber die absolute Freiheit,...
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Immunbiologie
Immunbiologie
Ihre Schüler beschäftigen sich, ausgehend von einer Salmonelleninfektion beim...
Ihre Schüler beschäftigen sich, ausgehend von einer Salmonelleninfektion beim Grillfest, mit Bakterien und Viren als Krankheitserreger sowie den komplexen Zusammenhängen und Wirkweisen unseres Immunsystems im Kampf gegen diese Erreger. Dabei werden gezielt kurze Elemente des formativen Assessments eingesetzt, die Ihnen und Ihren Schülern während der Unterrichtseinheit die...
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Vom Lever bis zum Coucher
Vom Lever bis zum Coucher
Das Frankreich Ludwig XIV. gilt als Paradebeispiel eines absolutistischen Staates....
Das Frankreich Ludwig XIV. gilt als Paradebeispiel eines absolutistischen Staates. Woran erkennt man das? Im Rahmen einer dreischrittigen Unterrichtssequenz werden mit den Schülerinnen und Schülern zunächst zentrale Begrifflichkeiten zum Thema Absolutismus erarbeitet. Im Anschluss daran erwerben die Lernenden anhand von verschiedenen Quellen Expertenwissen, das sie ihren...
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Attische Demokratie oder: Wenn...
Attische Demokratie oder: Wenn Demokratie nur eine Staatsform von...
Wir leben in einer Demokratie - wie schon die Athener in der Antike. Aber das...
Wir leben in einer Demokratie - wie schon die Athener in der Antike. Aber das attische System erscheint uns auf den ersten Blick fremd: direkt-demokratisch, mit radikalen Kurswechseln in den Volksversammlungen, mit brutal-rücksichtsloser Außenpolitik, mit Losentscheid bei der Besetzung vieler Ämter. Auf den zweiten Blick können aber über die Beschäftigung mit der attischen...
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Politische Partizipation und...
Politische Partizipation und Herrschaftsideale im Wandel - die...
Welche politischen Ideale prägten die Zeit der Römischen Republik? Wer hatte in...
Welche politischen Ideale prägten die Zeit der Römischen Republik? Wer hatte in der Politik das Sagen und wie wirkten sich Ruhm, Ansehen und persönliche Rivalitäten auf die gesellschaftliche Dynamik aus? In dieser Unterrichtsreihe untersuchen Ihre Schülerinnen und Schüler die Herrschaftsideale sowie die Staats- und Regierungsform der Römischen Republik - von der Vertreibung...
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Das "Volk" regiert sich selbst
Das "Volk" regiert sich selbst
Unsere moderne Demokratie wird oft als selbstverständlich wahrgenommen, doch wo...
Unsere moderne Demokratie wird oft als selbstverständlich wahrgenommen, doch wo kommt sie eigentlich her? Aus Athen, klar. Doch wie demokratisch war die Verfassung damals wirklich und was bedeutete das für die Freiheit des Einzelnen? Wie wurden diese Fragen von den Zeitgenossen wahrgenommen? Diesen Fragen soll in der Unterrichtsreihe durch Quellen, antike Vasenbilder, Karten...
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Wiege der Demokratie
Wiege der Demokratie
Wie lebten die Griechen in der Antike? War Athen der Geburtsort unserer...
Wie lebten die Griechen in der Antike? War Athen der Geburtsort unserer Demokratie? Welche Errungenschaften und Leistungen haben uns die Griechen außerdem hinterlassen? Anhand von schriftlichen und bildlichen Quellen, informativen Sachtexten sowie selbstständigen Internetrecherchen beschäftigen sich die Schülerinnen und Schüler mit den Griechen in der Antike. Sie erarbeiten...
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