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(Körbchen-)Haltung bewahren (Körbchen-)Haltung bewahren
Gibt man einem Kind einen Ball, wird es zunächst versuchen, ihn zu werfen, zu...
Gibt man einem Kind einen Ball, wird es zunächst versuchen, ihn zu werfen, zu fangen oder gegen ihn zu treten. Auf die Idee, den Ball zu pritschen oder zu baggern, kommt es instinktiv nicht, da diese Bewegungsabläufe doch eher untypisch sind, mit einem Ball zu spielen. Andererseits übt die Tatsache, dass der Ball nicht auf den Boden fallen darf, also immer "volley" gespielt...
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Fit und stabil Fit und stabil
Fit und durchtrainiert sein - wer von Ihren jugendlichen Schülern will das nicht?...
Fit und durchtrainiert sein - wer von Ihren jugendlichen Schülern will das nicht? Doch Gewichte stemmen und sich an Geräten abrackern, das war gestern. Heute dient der eigene Körper als Fitnessgerät: "Core Training", "Functional Training" oder "Freeletics" heißen die neuen Fitness-Trends. Anstatt isoliert einzelne Muskelgruppen zu trainieren, wird mit den Übungen der Körper...
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Spielerische Schatzsuche im Wasser Spielerische Schatzsuche im Wasser
Die Schüler verlieren durch verschiedene Spiele zur Wasserbewältigung ihre Scheu...
Die Schüler verlieren durch verschiedene Spiele zur Wasserbewältigung ihre Scheu vor dem Wasser. Fortbewegen, Antreiben, Kreativsein, Tauchen und Toben werden auf motivierende Weise erfahren, indem sie in eine Schatzsuche integriert werden. Also: Nichts wie hinein ins Abenteuer!
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Drehen, schwingen, werfen Drehen, schwingen, werfen
Zunächst werfen und schleudern die Schüler verschiedene Geräte - vom Gummireifen...
Zunächst werfen und schleudern die Schüler verschiedene Geräte - vom Gummireifen über einen Fahrradschlauch bis hin zu selbst hergestellten "Schweifbällen". Danach sammeln sie Erfahrungen beim pädagogischen Zielwerfen und lernen den Weitwurf mit dem Schleuderball frontal und mit Drehung kennen.
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Gekrümmter Stock und Stutzen Gekrümmter Stock und Stutzen
Wussten Sie, dass das Wort "Hockey" vom englischen "hook" (= Haken) und...
Wussten Sie, dass das Wort "Hockey" vom englischen "hook" (= Haken) und französischen "hoquet" (= Schäferstock) kommt? Die Schüler lernen den Hockeyschläger und den entsprechenden Ball zunächst kennen und probieren sich an den Grundtechniken Dribbling, Vorhand-/Rückhandführung sowie Schiebepass aus. Danach spielen sie ein Hockeyspiel mit vereinfachten Regeln.
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Auf den Spuren von James Bond Auf den Spuren von James Bond
Bei diesem Thema haben Sie Ihre Schüler bestimmt schon zu Beginn der...
Bei diesem Thema haben Sie Ihre Schüler bestimmt schon zu Beginn der Unterrichtseinheit auf Ihrer Seite, denn: Welcher Jugendliche findet die Einstiegsszene aus dem James-Bond-Film "Casino Royale" nicht cool? Die Bewegungen, die bei der Verfolgungsjagd gezeigt werden, greifen Grundtechniken von Le Parkour auf und können durch einen gezielten Geräteaufbau in der Halle...
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Von der Kunst, Angriffe... Von der Kunst, Angriffe angemessen abzuwehren
Die Materialien beinhalten die Erarbeitung von so genannten Partnertechniken....
Die Materialien beinhalten die Erarbeitung von so genannten Partnertechniken. Mithilfe vorgegebener Abwehr- und Angriffsstrukturen stellt sich zwischen zwei Übungspartnern ein Bewegungsdialog ein und fördert soziales Lernen: Der Partner wird in die Pflicht genommen, den anderen so zu unterstützen, dass dieser im Lernprozess weiterkommt, und umgekehrt.
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Jubel, Trubel, Tore! Jubel, Trubel, Tore!
In dieser Unterrichtseinheit geht es nicht um pures Fußballtraining, sondern auch...
In dieser Unterrichtseinheit geht es nicht um pures Fußballtraining, sondern auch um Fragen, wie z. B. die Wahrnehmungsfähigkeit bei fußballspezifischen Aufgaben verbessert oder die Kommunikation beim Spielen gefördert werden können. Das übergeordnete Ziel ist es, den Schülern aufzuzeigen, wie sie Situationen im Sport interaktiv und kooperativ gestalten können.
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Geht dir schon die Puste aus? Geht dir schon die Puste aus?
Die Schüler lernen unterschiedliche Ausdauer-Trainingsmethoden kennen und erproben...
Die Schüler lernen unterschiedliche Ausdauer-Trainingsmethoden kennen und erproben sie: die kontinuierliche Dauer- sowie die intensive und extensive Intervallmethode. Sie erschließen sich die Auswirkungen auf den Organismus und leiten angestrebte positive Effekte daraus ab. Anhand der Trendsportart Rope Skipping lassen sich die Lernziele optimal verdeutlichen.
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Erst spielen, dann üben Erst spielen, dann üben
Die Schüler entwickeln gemeinschaftlich ein Basketballspiel, d. h. sie stellen...
Die Schüler entwickeln gemeinschaftlich ein Basketballspiel, d. h. sie stellen Regeln auf, analysieren die spezifischen Herausforderungen des Spiels, lernen grundlegende Techniken sowie wesentliche angriffstaktische Maßnahmen kennen - und spielen, spielen, spielen!
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Allein erreicht man viel,... Allein erreicht man viel, gemeinsam noch viel mehr!
Zunehmendes aggressives und gestresstes Verhalten von Jugendlichen ist nur eines...
Zunehmendes aggressives und gestresstes Verhalten von Jugendlichen ist nur eines von vielen Entwicklungen der heutigen Zeit. Der Sportunterricht kann eine besondere Rolle bei der Kompensation von Defiziten im zwischenmenschlichen Kontakt spielen: Der Umgang mit verschiedensten Persönlichkeiten in wechselnden Situationen sowie die Einhaltung von Regeln können durch...
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Den Gegner unter Druck setzen Den Gegner unter Druck setzen
Der Topspin zählt zu den wichtigsten Angriffsschlägen im modernen Tischtennis. Die...
Der Topspin zählt zu den wichtigsten Angriffsschlägen im modernen Tischtennis. Die Schüler lernen die Bewegungsabfolge in Kleingruppen und in einer methodisch organisierten Lernstraße. Sie beobachten sich und geben sich gegenseitig Feedback. So hat das Erlernen dieser Technik einen hohen intrinsisch-motivationalen Charakter.
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Kunden-Meinungen über RAABE
Barbara Klandt
Lehrerin, Bonn
"Einfach musikalisch"
Die Einheiten sind stimmig aufgebaut, haben einen hohen Aufforderungscharakter und einen guten Lerneffekt. Außerdem machen sie den Kindern großen Spaß. Ich führe sie regelmäßig durch.
Philipp Janssen
Pascal Gymnasium Grevenbroich/Köln
"RAAbits Ethik/Philosophie"
RAAbits Ethik bietet mir die Möglichkeit den Philosophieunterricht zeitgemäß vorzubereiten und zu gestalten: Die Erweiterung des Textes um audiovisuelle Medien in RAAbits Ethik online spricht die unterschiedlichen Lernpräferenzen von Schülerinnen und Schülern genauso an wie auch die aktuellen thematischen Bezüge ihre Lebenswelt treffen. Und nebenbei: indem ich für mich zeitsparend auf fertige Unterrichtseinheiten zugreife, lerne ich immer wieder von den Autorinnen und Autoren, wie sich philosophische Probleme didaktisch denken lassen.