Sportunterricht

Je nach Klassenstufe nimmt das Fach Sport einen anderen Stellenwert bei den Schüler:innen ein. Grundschulkinder lieben den Sportunterricht, da sie hier toben und das noch ungewohnt lange Sitzen unterbrechen können. Schüler:innen der Sekundarstufen schätzen diese Unterrichtszeiten als zusätzliches Trainingsprogramm. Damit Sportlehrkräfte das Leistungsniveau aller Schüler:innen einer Klasse bestmöglich kombinieren und fördern können, muss deren individuelles Fitness-Level bekannt sein. Die in den RAABE-Lehrunterlagen „Wie fit bist Du?“ enthaltenen sportmotorischen Tests zu Ausdauer, Kraft, Schnelligkeit und Beweglichkeit bieten dafür ein optimales Hilfsmittel.

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Sportunterricht

Je nach Klassenstufe nimmt das Fach Sport einen anderen Stellenwert bei den Schüler:innen ein. Grundschulkinder lieben den Sportunterricht, da sie hier toben und das noch ungewohnt lange Sitzen unterbrechen können. Schüler:innen der Sekundarstufen schätzen diese Unterrichtszeiten als zusätzliches Trainingsprogramm. Damit Sportlehrkräfte das Leistungsniveau aller Schüler:innen einer Klasse bestmöglich kombinieren und fördern können, muss deren individuelles Fitness-Level bekannt sein. Die in den RAABE-Lehrunterlagen „Wie fit bist Du?“ enthaltenen sportmotorischen Tests zu Ausdauer, Kraft, Schnelligkeit und Beweglichkeit bieten dafür ein optimales Hilfsmittel.

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Einführung in das obere und... Einführung in das obere und untere Zuspiel im Volleyball
Die Schülerinnen und Schüler werden in dieser Unterrichtseinheit mithilfe von...
Die Schülerinnen und Schüler werden in dieser Unterrichtseinheit mithilfe von methodischen Übungsreihen an die Techniken des oberen und unteren Zuspiels im Volleyball herangeführt. Durch Binnendifferenzierung kann jedes Kind in seinem Tempo und auf seiner Leistungsstufe ausprobieren und trainieren.
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Kreativer Umgang mit dem... Kreativer Umgang mit dem Gymnastikreifen
Der Reifen ist ein Sportgerät, das mehr kann als im Hula-Hoop um die Hüften zu...
Der Reifen ist ein Sportgerät, das mehr kann als im Hula-Hoop um die Hüften zu kreisen. In dieser Unterrichtseinheit entdecken die Schülerinnen und Schüler gerätespezifische Bewegungselemente mit dem Reifen. Nach der kreativen Erprobung werden gezielt einzelne Elemente erlernt und geübt, die abschließend als Bewegungskünste präsentiert werden.
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Erlangen des... Erlangen des Kinderleichtathletik-Abzeichens
In dieser Unterrichtseinheit werden Übungs- und Spielformen vorgestellt, die...
In dieser Unterrichtseinheit werden Übungs- und Spielformen vorgestellt, die größtenteils im Team durchgeführt werden. Durch dieses Teamformat erhalten die Schülerinnen und Schüler die Möglichkeit, gemeinsam zu üben und sich gegenseitig zu messen. Zum Abschluss können die Kinder ein Leichtathletik-Abzeichen erlangen.
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Wir üben für den... Wir üben für den Rollbrett-Führerschein
Die Schülerinnen und Schüler verbessern in dieser Unterrichtseinheit ihre...
Die Schülerinnen und Schüler verbessern in dieser Unterrichtseinheit ihre Bewegungskoordination und erproben verschiedene Bewegungsformen auf dem Rollbrett, indem sie es zunächst frei erkunden und später abwechslungsreiche Übungen an Stationen durchführen.
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Zielschussspiele Zielschussspiele
In dieser Unterrichtseinheit werden Übungs- und Spielformen vorgestellt, die...
In dieser Unterrichtseinheit werden Übungs- und Spielformen vorgestellt, die Zielschussspiele im Grundschulalter vorbereiten. Es erfolgt eine Unterscheidung zwischen rollendem, springendem und fliegendem Ball. Durch entsprechende Aufgabenstellungen können zudem die Sozial- und Selbstkompetenzen (z. B. Fairness, Ehrlichkeit, Einhalten von Regeln, Rücksichtnahme usw.) der...
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Ringen und Kämpfen spielerisch... Ringen und Kämpfen spielerisch vermittelt
In dieser Unterrichtseinheit steht weniger der Technikerwerb im Fokus, sondern es...
In dieser Unterrichtseinheit steht weniger der Technikerwerb im Fokus, sondern es geht vielmehr darum, den Lernenden durch zielgerichtete und meist induktive Spiel- und Kampfformen Anreize zu bieten, damit sie selbst technisch-taktische Lösungen entwickeln und anwenden können.
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Einführung in die Balljonglage Einführung in die Balljonglage
Jonglieren kann jeder lernen. Man braucht zum Üben zwar etwas Geduld und Ausdauer,...
Jonglieren kann jeder lernen. Man braucht zum Üben zwar etwas Geduld und Ausdauer, aber es lohnt sich! Jonglierbälle haben einen starken Aufforderungscharakter und es macht Schülerinnen und Schülern in der Regel Spaß, zu zeigen, welche Kunststücke und Tricks sie kennen und können. In dieser Unterrichtseinheit erlernen sie Schritt für Schritt das Jonglieren mit einem, zwei...
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Beidhändiges Üben im Handball Beidhändiges Üben im Handball
Anfängliches Üben und Techniken in Ballsportarten werden meist durch eine...
Anfängliches Üben und Techniken in Ballsportarten werden meist durch eine einseitige Lateralität erlernt. In dieser Unterrichtseinheit wird ein Ansatz vorgestellt, der von Beginn an auf ein beidhändiges (bilaterales) bzw. wechselseitiges Training (kontralateraler Transfer) setzt. Dabei geht es vor allem um spielerische und koordinativ umfassende Übungen, die den Schülerinnen...
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Leichtathletik mithilfe der App... Leichtathletik mithilfe der App "Video Delay"
Wie bereitet man eine große Zahl an Schülerinnen und Schüler in der Halle auf...
Wie bereitet man eine große Zahl an Schülerinnen und Schüler in der Halle auf Leichtathletik vor und wird dabei den vielen verschiedenen physischen und kognitiven Ausgangsniveaus gerecht? Der Ansatz in dieser Unterrichtseinheit ist es, die Lernenden mithilfe der App "Video Delay" einzubinden und so selbstgesteuertes Lernen sowie zusätzliche Helfer und Reflexionsphasen zu...
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Ein Hindernisparcours für alle Ein Hindernisparcours für alle
Die Schülerinnen und Schüler überwinden in dieser Unterrichtseinheit einen selbst...
Die Schülerinnen und Schüler überwinden in dieser Unterrichtseinheit einen selbst erstellten Hindernisparcours wie in der TV-Show "Ninja Warrior". Dabei haben sie die Aufgabe, für jede Station drei Level zu gestalten, sodass alle den Parcours durchlaufen können. Am Ende entsteht ein dreifach differenzierter Hindernisparcours, der Anfänger fördert und Könner fordert.
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Pickleball Pickleball
Pickleball – dazu braucht es Schläger wie beim Tischtennis und ein Netz wie beim...
Pickleball – dazu braucht es Schläger wie beim Tischtennis und ein Netz wie beim Badminton. Das Rückschlagspiel, das zur Trendsportart wurde, ist schnell zu erlernen und der Spaß beim Spielen steht an erster Stelle. In dieser Unterrichtsreihe werden Übungen und erste Spielformen durchgeführt und die Schülerinnen und Schüler probieren einfache Techniken aus.
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Experimentieren und Spielen mit... Experimentieren und Spielen mit Handtüchern und Bettlaken
Was haben Handtücher und Bettlaken im Sportunterricht zu suchen? Sie können...
Was haben Handtücher und Bettlaken im Sportunterricht zu suchen? Sie können hervorragend als Spielgeräte genutzt werden! In dieser Unterrichtseinheit sammeln die Schülerinnen und Schüler vielfältige Bewegungs- und Materialerfahrungen beim Ausprobieren, was man mit den Stoffen alles machen kann. Danach erhalten sie den Auftrag, ein eigenes Spiel mit Handtüchern und/oder...
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Kunden-Meinungen über RAABE

Petra Schappert
Lehrerin (Deutsch/Englisch BS),

"Direkt einsetzbare Materialien für den Deutschunterricht an Beruflichen Schulen"

An den RAAbits-Materialien schätze ich sehr, dass ich sie direkt im Unterricht einsetzen kann. Die Themen sind aktuell und bildungsplankonform. Die Umsetzung ist kreativ und schülermotivierend.

Clemens Maria Schlegel
Referent in der Lehrerfortbildung (Schulpädagogik, Musikpädagogik), Uni München

"Musikpädagogisch wertvoll"

Die Beiträge in Einfach musikalisch sind aus musikpädagogischer Sicht wirklich sehr gut einsetzbar. Sie bieten vielfältige Anregungen für einen guten, motivierenden Musikunterricht. Gerade für fachfremd unterrichtende Lehrkräfte finden sich wertvolle Hinweise für die praktische Umsetzung. Besonders gut gefallen mir auch die neuen Lieder, die hier regelmäßig erscheinen.