¡A hablar! - Mithilfe von Impulskarten die Sprechfertigkeit fördern

¡A hablar!

Gymnasium

Spanisch

3. | 4. | 5. | 6. | 7. Lernjahr

7 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Durch motivierende Bilder und gezielte Sprachhilfen werden Ihre Lernenden der Sekundarstufe II mit unseren Impulskarten zum monologischen und dialogischen Sprechen im geschützten Raum aufgefordert. Die Karten zu oberstufenrelevanten Themen bereiten Ihre Schüler so auf mündliche Prüfungssituationen und das Abitur vor und fördern gleichzeitig das angstfreie Sprechen.
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Kompetenzen

Kompetenzen:
  • Förderung der monologischen und dialogischen Sprechfertigkeit
  • Schulung der Argumentations- und Diskussionskompetenz
  • Vertiefung der interkulturellen Kompetenz bezüglich spanischsprachiger Lebenswelten
Niveau:Die tarjetas de conversación sind lehrwerksunabhängig in der gymnasialen Oberstufe (Spanisch als 2. oder 3. Fremdsprache) einsetzbar.
Dauer:Je nach Einsatz der Karten für die Übungsform M 1 pro Karte ca. 10 Minuten (+ Feedback) und für die Übungsform M 2 pro Karte ca. 15 Minuten (+ Feedback).
Einbettung:Die tarjetas de conversación können im Rahmen der Behandlung des jeweiligen Themas als Stundeneinstieg oder Vertiefung eingesetzt werden. Sie eignen sich außerdem dazu, gezielt auf mündliche Prüfungen vorzubereiten. Inhaltlich wurden gängige Themen des Spanischunterrichts der S II (ab Einführungsphase) ausgewählt. Der thematische Wortschatz der jeweiligen Lehrbucheinheit wird vorausgesetzt.

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