Team- & Personalentwicklung an Schulen

Grundlagen schaffen in der Lehrkräfteausbildung

Die Ausbildung von Lehrkräften bildet das Fundament einer erfolgreichen Schule. Wichtige Bestandteile sind dabei etwa die Portfoliodidaktik, das allgemein­didaktische Schulpraktikum sowie die begleitete Hospitationsphasen. Diese Formate fördern Reflexion, Selbststeuerung und Feedbackkompetenz – alles zentrale Pfeiler einer lernenden Organisation. Auch Beratung gewinnt in der Ausbildung zunehmend an Bedeutung: Sowohl angehende Lehrkräfte als auch Ausbilder:innen benötigen Gesprächskompetenzen, um Entwicklungsprozesse konstruktiv zu begleiten.

Langfristig profitieren Schulen von einem Ausbildungsverständnis, das nicht nur Wissen vermittelt, sondern zur professionellen Haltung beiträgt. So werden Nachwuchskräfte nicht nur befähigt zu unterrichten, sondern auch aktiv an Schulentwicklungsprozessen teilzunehmen.

Personalentwicklung gezielt gestalten und begleiten

Personalentwicklung an Schulen ist weit mehr als nur Fortbildung. Sie ist ein strategischer Prozess zur Förderung individueller Stärken, beruflicher Perspektiven und der Qualität des gesamten Kollegiums. Eine gezielte Personalentwicklung trägt dazu bei, Motivation und Bindung der Lehrkräfte zu stärken und gleichzeitig Kompetenzen nachhaltig auszubauen. Dazu gehört die Entwicklung von Fortbildungskonzepten, die nicht nach dem Gießkannenprinzip funktionieren, sondern an konkreten Bedarfen und Schulzielen ausgerichtet sind. Das bedeutet:

• Regelmäßige Feedbackgespräche,

• kollegiale Beratung,

• Coaching-Angebote sowie

• transparente Entwicklungspfade.

Auch die systematische Einarbeitung neuer Kolleg:innen ist ein zentraler Aspekt. Besonders in Zeiten des Lehrkräftemangels sind gut strukturierte Onboarding-Prozesse entscheidend für eine langfristige Bindung ans Kollegium.