A spooky and special holiday - Eine Lerntheke zu Halloween auf zwei Niveaus

A spooky and special holiday

Mittlere Schulformen

Englisch

4. | 5. Lernjahr

3 Unterrichtsstunden

Beschreibung

Halloween zählt zu den beliebtesten Festen bei Jugendlichen. Sie verkleiden sich, gehen von Tür zu Tür, um nach Süßigkeiten zu fragen, und feiern gruselig-schöne Partys. Die meisten Menschen glauben, dass Halloween eine US-amerikanische Tradition ist. Aber stimmt das? In dieser Lerntheke gehen die Schüler der Geschichte von Halloween nach, die ihren Ursprung bei den Kelten hatte. Sie beschäftigen sich aber auch mit der modernen Form des Festes, wie es heute in den USA und Europa begangen wird. In vielen produktiven Aufgaben sprechen, schreiben und lesen die Schüler rund um das Thema „Halloween“. Dann kann der Spuk ja beginnen!
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Kompetenzen

Kompetenzen:
  • Texten Detailinformationen entnehmen
  • kreative Texte schreiben
  • zielgerichtet zuhören
  • Personen beschreiben
  • einen US-amerikanischen Brauch kennen
Dauer:3 Schulstunden + Quiz
Niveau:Klasse 8/9
Einbettung:lehrwerkunabhängig einsetzbar

Inhaltsangabe

1.-3. Stunde: Learning about Halloween

M 1A spooky holiday / Aktivieren des Wortfeldes „Halloween“ durch das Beschreiben von BildernOHP
M 2Find out about Halloween! - Report sheet / Übersicht über die bearbeiteten Materialienim Klassensatz
M 3Halloween is everywhere (/ ) / Entnehmen von Informationen aus einem Textjeweils im viertel Klassensatz
M 4The history of Halloween ( / ) / Füllen von Lücken in einem Text und Erkennen von Textzusammenhängenjeweils im viertel Klassensatz
M 5Halloween in the USA ( / ) / Ordnen von Sätzen und Erkennen von Textzusammenhängenjeweils im viertel Klassensatz
M 6Halloween in Scotland ( / ) / Entnehmen von Informationen aus einemText und Gestalten einer Einladungskarte für eine Halloween-Partyjeweils im viertel Klassensatz
M 7My favourite costume ( / ) / Heraushören von Informationen und kreatives Schreibenjeweils im sechstel Klassensatz, zerschnitten
M 8Halloween symbols / Zuordnen von Texten und Bildernim sechstel Klassensatz
M 9Haunted houses / Beschreiben von Bildern und Formulieren von Fragenim sechstel Klassensatz, zerschnitten
M 10A Halloween story (/ ) / Schreiben einer Gruselgeschichte (stichpunktartig oder ausformuliert)jeweils im viertel Klassensatz
M 11Mystical people (/ ) / Beschreiben von Personen (stichpunktartig oder ausformuliert)jeweils im viertel Klassensatz
M 12Answers / Lösungen zur Selbstkontrolleetwa viermal, zerschnitten
Stundenziel: Die Schüler kennen die Entstehungsgeschichte von Halloween sowie typische Bräuche, wie sie heute in Deutschland und den USA begangen werden.

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